美未来学家点赞高考 最公平途径

世界著名未来学家，肯尼迪政府前教育部副部长，埃森哲评选的世界50位管理大师之一，肯尼迪政府前教育部副部长，约翰逊总统特别助理。中国、俄罗斯、韩国、澳大利亚等国领导人关注的外国专家。第五届中国图书特别贡献奖获得者。代表作《中国大趋势》。

约翰·奈斯比特大学校长、奈斯比特中国研究院院长、国际妇女论坛成员、北京外国语大学、东北师范大学、吉林大学、南开大学、云南大学、云南师范大学、莫斯科科夫开放大学客座教授，获得韩国傅晶大学荣誉博士学位。

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1.对于中国来说，传统人力资本的比较优势正在减弱，如何重新获得人力资本的优势是未来经济发展的关键组成部分之一。

2.中国有一个很重要的考试叫“高考”。可能有很多人认为“一考定终身”的教育模式不是很科学，但在我看来，对于很多学生，尤其是来自贫困和普通家庭的学生来说，快速出类拔萃是最公平的捷径。

3.中国是教育大国，但现在要把自己改造成教育强国，发展全纳优质教育。

4.人才有两种，一定要区分好。一个是在任何教育制度下都能脱颖而出的天才，一个是需要好的教育制度来滋养和培育才能成功的普通人才。天赋并不总是自动成功的，也需要滋养和引导。

5.教育的真正目的应该是获得学习方法，以便能够终身学习。所以，无论是现在还是未来，无论是我们这一代还是我们下一代，都要努力去获得更好的教育，最好是与自己的才能相匹配。

以下是正文:

工业革命前一千多年，中国一直是世界领袖。工业革命后，世界发展的天平开始向西方世界倾斜。但是我还是被中国征服了，确切的说是被中国人民征服了。中国人非常热情，富有同情心，愿意学习和提高自己。

中国过去40年的经济崛起和快速发展是一个奇迹，也是人类历史上罕见的成就之一。在不到两代人的时间里，它从闭关锁国的角色成功融入了现代生活的每一个角落，改变了全球的生产链和投资链。中国让世界各地以更低的价格享受更广泛的产品和服务，同时也创造了大量的就业机会，给中国带来了大量的财富。然而，不可否认的是，中国经济模式面临的挑战也在增加。基于高成本、高污染、低福利的发展是不可持续的，这些问题都需要解决。中国需要提高政策透明度，尽快实现法制建设和产权改革。每个国家在发展中都面临着巨大的挑战。对中国来说，第一个挑战是改变下一代中国人的思维。

比学历更重要的是人的能力

中国有句名言“教育是百年之本”，我很赞同这个观点。教育涉及千家万户，关系国计民生。教育不仅起着传承文化和知识的作用，还起着建立和重塑价值观的作用。从微观角度来看，教育对每个人的成长都起着至关重要的作用。从宏观上看，教育是一个国家的基础。一个国家未来是否有发展潜力，取决于其目前的教育发展水平；一个人未来是否有发展潜力，很大程度上取决于他的教育水平。值得注意的是，我所说的文化程度不仅包括他的学历，还包括这个人的知识构成。

学历高只能证明他是个好学生，学习很好，但在这个世界上，学习能力只是我们众多能力中的一种，拥有高超的学习能力远远不够。如果一个人的职业和工作与他的知识构成不匹配，那其实是他缺乏教育的表现。这是非常普遍的现象。也许你认为你的工作和你在学校学到的知识相匹配，但是随着工作的深入，你会发现很多不匹配的地方，这就需要你不断的学习，让你的知识和工作相匹配。即使你是一个优秀的、有能力的员工，随着你成为团队领导、总监等管理人员，你不仅要学习业务知识，还要学习如何管理下属、领导团队等等。这些管理知识，或者其他领域的知识，并不是你最初的业务能力所要求的，但现在也是你工作职责的一部分。你应该努力学习以适应这份工作。

此外，在科学技术的帮助下，我们的社会和我们经历的一切都在迅速发展。对于中国来说，传统人力资本的比较优势正在减弱，如何重新获得人力资本的优势是未来经济发展的关键组成部分之一。对于大多数人来说，很多技术革命和技术创新只是通俗的词汇，但如果这些技术手段与你的工作有重叠，我们需要不断学习，提升自己的教育水平，丰富自己的知识构成，才能不被时代所遗忘。

一项调查曾得出一个有趣的结论。由于中国和印度的贡献，从1988年到2015年，世界上145个国家的收入不平等显著减少。如果排除中国和印度的样本数据，2015年的不平等程度将高于1988年。我认为这与中国教育的巨大进步是分不开的。

美国未来学家称赞高考。中国是一个人口大国。1949年以前，80%的人口是文盲。随着我国义务教育的普及，文盲率已经大大降低，现在大约是5%。中国是教育大国，但现在要把自己改造成教育强国，发展全纳优质教育。中国有一个很重要的考试，叫做“高考”。可能有很多人认为“一考定终身”的教育模式不是很科学，但在我看来，对于很多学生，尤其是来自贫困和普通家庭的学生来说，快速出类拔萃是最公平的捷径。今年中国有800多万大学毕业生。如何为他们创造合适的就业机会是一大挑战。我们可以看到，在今年的政府工作报告中，中国政府首次将就业政策提升到宏观经济政策的地位。相应的，很多毕业生拿到的工资和期望值差距很大，值得深思。

人才需要滋养和引导

人才有两种，一定要区分好。一个是在任何教育制度下都能脱颖而出的天才，一个是需要好的教育制度来滋养和培育才能成功的普通人才。这个世界上的天才，无论在什么样的环境下，总能蓬勃发展，大放异彩，但是无数的普通人才却因为教育体制的无效而默默无闻。天赋并不总是自动成功的，也需要滋养和引导。中国有很多成功的企业家。他们有钱，有别墅之类的，只是缺少理想的教育。中国的教育体系确实可以支撑一定的人才，中国在国际学生评价项目中频频名列前茅就证明了这一点。但是，我之前说过，生活中重要的远不止是课本上的正确答案和标准知识。中国现在需要受过良好教育的创新型人才，这个世界和他们的老师成长的世界完全不同。给每个孩子尽可能多的支持和滋养，这将为一个开放和好奇的心态铺平道路，并为将来面对快速变化的工作环境所需的灵活性打下良好的基础。

我们现在有6个孩子和14个孙子。所以，我想你可以想象教育对我们有多重要。考虑到教育，我认为我们必须认真思考两件事:第一，我们教孩子什么？第二，我们怎么教？对我们大多数人来说，教育的积累很大程度上是基于过去的经验。经验就像你身后的一盏灯笼，它会为你身后的人照亮前方的路。我们在教育上还需要做的，就是让光引领我们走在前面。

我们必须向前看。与20世纪的教育相比，21世纪的教育有着非常不同的要求。今天，我们既不能预测未来会发生什么，也不能预测我们需要的知识将在什么样的环境中得到应用。既然如此，最重要的是什么？知识本身的内容仍然是教育的基础。但一定要有其他基本技能，比如社交技能，和知识内容一样重要。

知识内容在所有领域仍然很重要，但培养我们的求知欲、社交技能、如何处理冲突、沟通技能和语言技能同样重要，如果不是关键的竞争优势的话。正是这些技能将成为21世纪竞争优势的基础。

那么我们如何教授这些技能呢？

科学家曾经做过一个实验，然后发现普通人和天才的差别只有0.1%到0.4%。我们每个人生来都只有微小的差距，那么最后几天是什么造成了这种差异呢？

在我看来，真正的区别在于我们得到了多少支持，才能如何全面发展，这必须很早就开始。儿童早期教育的重要性往往比我们通常认为的要大得多。因为我们每个人在3岁之前学到的东西比我们余生学到的要多。生而为人一定要好奇，一定要专注于发展自己的长处而不是弥补自己的短处，这在以后的生活中可能根本不重要。

不用说，我觉得吉莉安林恩的成长故事就是一个很好的例子。吉莉安·林恩(Gillian Lynn)小时候是个典型的差生，成绩很差，成绩很差，在学校里不断遇到麻烦。连她的老师都受不了了。她找到父母说:“你不能再这样下去了。她可能更适合一些为学习障碍儿童建造的学校。”这让她妈妈很担心，于是她和阿娇去看医生。医生对阿娇说了几句话，对她妈妈说:“我们出去离开房间吧。”然后医生打开了收音机。他们一出门，吉莉安·林恩就开始跳舞。医生告诉阿娇的妈妈:“你的孩子没事。她是舞蹈和体育方面的天才。”那么，吉莉安·林恩呢？2 0岁时，吉莉安成为皇家威尔士芭蕾舞团的首席舞蹈演员，该团后来成为著名的皇家芭蕾舞团。后来，她成为伦敦国家歌剧院著名的芭蕾舞演员和舞蹈指导。她与安德鲁·劳埃德·韦伯合作编舞了歌剧魅影、吉蒂·吉蒂·邦邦和许多其他音乐剧，如大家都熟悉的《猫》。她的事业非常成功。是什么塑造了她的成功？那就是让她的专业成为她家庭教育的重点。因此，我们应该鼓励老师和家长关注孩子的才能，帮助他们找到自己真正想做的事情，并支持他们去做。

在我自己的生活中，我高一辍学，在一家印刷厂当学徒。当时我的主要工作很枯燥，就是机械地给打印机更新纸张。然后去做挖埋电线杆的工作，同样无聊但是工资比以前好。17岁时，我加入了美国海军陆战队，并在两年的服役期间开始学习。退休后，犹他大学因为我没有高中毕业证，收我为临时学生。在犹他大学，我竞选学生会主席，以全A毕业，开始了自己的职业生涯。现在回想起来，我似乎还没有准备好接受高中能教给我的东西，但最终我直接准备好了上大学。每个人的学习阶段和学习方法都不一样。我现在明白了，教育的真正目的应该是获取学习方法，从而能够终身学习。所以，无论是现在还是未来，无论是我们这一代还是我们下一代，都要努力去获得更好的教育，最好是与自己的才能相匹配。