读书计划怎么写 读书 | 假期读书计划如何制定？附让孩子彻底爱上阅读的12个小游戏！

对于孩子来说，他们经常不注意就偷偷溜走。如何和孩子一起制定一个容易实施又不容易放弃的阅读计划？

“合理、清晰、有趣”是制定阅读计划的三个关键词。

量化

这个假期你打算读几本书？请写下确切的数字。

准确的数字，白纸黑字写出来，是孩子和家长都能看到的承诺。按照确定的设定量阅读，降低了“不阅读”的风险，缩短了“幸运”的空区间。

确认书单

列表越清晰越好。最好确定每本书的书名，这样才能准确执行。当然，在选择书单的时候，要根据孩子对什么感兴趣，对什么好奇。

一些可供参考的选项:

获奖作品

不到150页的书

一些图画书一天就能看完

一本关于真实历史的书...

根据这些例子进行头脑风暴。首先，孩子们应该喜欢这个计划，然后他们才能更好地执行它。

设置每天的阅读时间和时长

根据个人习惯和工作安排，写下你打算每天花多长时间阅读，以及打算什么时候阅读。写下安排，越清晰越好。

小学是培养良好阅读习惯和阅读能力的黄金时期。孩子的智力就像一颗种子，它需要条件才能发芽成长。12款游戏帮助孩子热爱阅读！

游戏一:我是主角

看完一本书，问孩子喜不喜欢故事的主角。如果孩子说喜欢，那就来吧，这次把主角的名字改成孩子的名字。也可以在故事里加上孩子玩具、朋友等等的名字。

然后，上演了一部以儿童为主角的故事剧。

家长在阅读时要注意，只要遇到故事的主角，就要念孩子的名字。孩子自然而然地走进故事，成为主人公，在故事世界里体验。

另外，请记住，看完之后一定要问孩子，感觉怎么样？你喜欢这样看书吗？

游戏二:请故事主角吃饭

那是一个新奇的想法。

看完一个故事，比如饿毛毛虫，想想如果邀请毛毛虫来我们家吃饭，应该写一封什么样的邀请函。

亲爱的毛毛虫先生:你吃饱了吗？我为你准备了很多美味的食物。还有……我特意请你来我家吃饭。晚餐前(后)，我们可以…如果你能参加…

不如，看完书，和孩子写一封邀请函，不要干，要图文并茂。

游戏3:为故事画一个时间表

就像我们学习历史，画出历史发展的时间线，看完故事书，就可以和孩子一起画出故事发生、发展、结束的时间线。

比如看完《三只小猪的故事》，可以用时间线的形式画出来:三只小猪一开始怎么了，然后怎么了，然后，然后，然后，然后...

把这个故事线讲清楚，对孩子很有帮助。这个故事主要是以绘画为主。通过一些口头表达，孩子们会非常投入并喜欢它。

提醒家长，孩子画的不好没关系，只要顺序明确，这个游戏的目的就达到了。如果长期坚持，孩子的逻辑思维能力和归纳能力也会得到发展。

第四场:我是一名小记者

和孩子一起看完一本书，家长和孩子可以轮流扮演故事的主角和记者，让记者采访故事的主角。

如果孩子是记者，你需要思考5个与故事主角相关的问题。

如果父母是记者，就问孩子故事中的一些情节是如何发生发展成采访问题的。

这样，故事以另一种形式不断重复，充分调动了孩子的大脑，让孩子重新积极思考。

比如看完《三只小猪的故事》，扮成大灰狼和小孩的家长前来采访:大灰狼先生，你是怎么认识三只小猪的？你为什么总是跟着这三只小猪？请问你从烟囱出来后去了哪里？.....这不是很有趣吗？

游戏5:为故事画一张基础地图

相信很多人都读过《A到Z之谜》。每个故事的第一页是故事发生的地方的地图。

一些简单的故事书和简单的故事情节也可以创建一个简单的地图。

看完一本书，让孩子根据故事情节画出故事发生的地点的地图。如果故事发生在室内，画一个室内平面图。如果故事发生在很多地方，让孩子们画一个大地图。

想一想，大观园不是有人按照《红楼梦》里的描述建的吗？和孩子一起画图，别忘了上色。

第六场:故事前传和后记

和孩子一起看完一个故事，想想这个故事发生之前发生了什么。

同样，看完之后，也可以想想这个故事之后会发生什么。

比如看完《三只小猪的故事》，三只小猪是谁学会盖房子的？这里有什么故事？之后三只小猪能在他们的砖房里幸福的过一辈子吗？会发生什么有趣的故事？狼会放弃吗？

游戏七:换个角度看故事

《三只小猪和大灰狼》的故事基本上是站在三只小猪的立场来描述的。

故事和狼的观点会有什么不同？然后，以狼为主角讲故事。

这样，这个故事就有了几个版本。

游戏8:将故事书与电影和漫画进行比较

很多故事都有不同的版本，很多都被拍成了电影和动画。如果孩子碰巧看了不同的版本，中文，英文，动画，可以告诉他们更喜欢哪个版本，为什么。

如果你让他们当导演，把故事拍成电影，他们会怎么安排演员，怎么拍...

游戏9:为故事书设计封面和插图

如果故事本身就是绘本，那么这个项目就很难实施。如果是字数比较多的章节书，可以做这个项目。

根据书的故事内容，为书画几幅插图，设计一个封面和一个封底，在封底写一个书的故事大纲。

这样的活动并不多，只要孩子做过一次，以后看书的时候自然会注意其他书的封面和封底的设计。

游戏10:把一个故事做成有声故事书

如果孩子特别喜欢这本书，可以让他们录制下来，然后刻录在CD上，设计一个上面有孩子名字的包装封面。一本有儿童名字的有声故事书诞生了。

如果孩子感兴趣，也可以做一个故事集。这样的作品可以作为礼物送给亲戚朋友老师同学。孩子会很幸福吗？

游戏11:设计一套与故事相关的书签

看完一个故事，可以设计一套关于故事内容的书签。一方面，你可以从视觉角度总结故事，另一方面，你可以写下孩子从这本书中学到了什么。可以是一些道理，一些有用的话等等。

这个游戏可以充分发挥孩子的想象力！

游戏12:给这本故事书打广告

看完这本书，如果你是书商，你会如何为这本书做广告？

在报纸上——为一本书写广告

在收音机上录制一则广告

在电视上——考虑拍个视频。

这里只有一种思路。在实践中，它可以完全打开孩子的大脑，想到各种想法。

只要父母和孩子的思想传播开来，新的思想就会层出不穷。在你创新精神的引领下，孩子的创新理念和能力会越来越强。

来源|图片内容转载自微信官方账号(中国教育报好老师，小学生阅读指南)，版权归原作者所有。

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