儿童时期的英语启蒙教育很重要,但是如何把握儿童语言学习的关键期,让儿童高效学习呢?下面的小系列就给大家简单说说孩子的英语学习方法。
01早期接触和早期学习
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早接触早学习
语言越早释放越好,辨别声音的能力会随着孩子年龄的增长而退化。从小会说两种语言的孩子大脑更聪明,双语的宝宝解决问题的能力更强。人脑中负责语言学习的区域称为“布洛克尔区”,3-6岁是这个区域的敏感区。这时,所学的语言会被大脑视为“母语”,掌握的语言可以灵活运用。
02游戏学习法
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游戏学习法
孩子自制力普遍较差,不能像中学生一样专心学习。因此,我们需要改变我们的教育心态。不要指望孩子坐在教室里认真背单词和文章。让孩子在游戏中学习,培养他们学习英语的兴趣。我们应该正确引导孩子,将更多的英语语言带入日常生活中,帮助孩子在无意中学习英语。比如爸爸妈妈和宝宝竞争摘草莓,一、二、三、四,看谁摘的多。爸爸妈妈可以做一张单词卡片,藏在房子的角落里,让宝宝去找。当婴儿找到卡片时,他会带着婴儿阅读卡片上的文字。这样,宝宝就会在游戏中学习英语,主动请爸爸妈妈和他一起玩,既学习了英语,又增进了亲子关系。为什么不可以?
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创造语言环境
英语作为语言。对于大多数孩子来说,在不掌握拼音的基础上开始第二语言的学习是一个不小的挑战。既然英语是一门语言,我们在学习中一定要有一定的语言环境。就像我们学中文一样,每天,我的父母和我的亲戚朋友都在说中文。我们得到一定量的语言输入,很快就可以开口了。英语学习也是如此。我们为我们的孩子创造英语语言环境,并鼓励他们说英语。孩子自然会说话。
04
英语儿歌教学
这也是为了配合上面说的语言环境的营造。众所周知,孩子爱玩是不争的事实,儿歌也可以作为一种游戏,只是迎合孩子的天性,也可以保证英语的输入。我相信大多数孩子仍然喜欢听和唱英语儿歌。优美轻快的旋律,孩子会不自觉的跟着儿歌唱歌跳舞。
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单词卡片学习
现在市面上很多儿童英语产品都成了孩子学习的渠道,比如单词卡。单词卡使用单词和图案的完美结合,通过生动的色彩视觉体验生动地表达单词的含义。孩子早期不懂单词,但通过单词卡,孩子可以建立图片和事物之间的联系,轻松学习一个单词。小学学英语不是好方法吗?
希望今天的边肖分享能对大家有所帮助!
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