“老师！老师！看看我成功了没有？”我的小夫人滕腾拿着她的作品冲向我。虽然她不遵守课堂规则，但她看到自己激动的样子，我没有阻止她。她双手接过作品，笑着说:“我相信你会成功的！”“老师，过来看看我做的好不好？”“老师，先看我的，先看我的！”孩子们蜂拥而上，把作业举得高高的，生怕老师看不见。看到他们天真无邪的眼神充满了对知识的渴望。让孩子在快乐中获得知识，是我们理科班永恒的主题。
在孩子们的欢呼声中，一堂生动有趣的科学课就这样开始了......
公元3世纪，罗马人发明了一种叫做“奥纳格”的重型弹射器，它用一个巨大的扭簧带动一个巨大的抛射臂，能够将100磅的石弹投掷到700到1000英尺以外，给敌人造成极大的恐慌。
你也想穿越回古罗马，体验攻城战的乐趣吗？那就跟我来！
材料:
一些橡皮筋，9根一次性筷子，双面胶带和一个瓶盖
制造步骤:
1.用橡皮筋成对捆绑筷子，制成四个相同的小部件。
2.将两个小组件绑在一起形成一个大组件，两端分别绑上橡皮筋。
3.将大构件的两端分别固定在两个小构件上，用橡皮筋将构件固定成工字形。
4.中间插一根筷子。
5.用双面胶把瓶盖贴在棍子上。
一个好玩的投石器就完成了。现在我们用小纸团当子弹打。
一起进攻城市！
现代科学技术的发展已经远远超出了以前的预测或想法。记得60年代初《科学家在谈21世纪》出版后，有人把书中的描述当成科学幻想。然而，曾几何时，机器人工作过度空是活生生的现实。而且现在全世界都有了计算机网络，羊和猕猴的无性繁殖(即“克隆”技术)体现了现代科技的新发展。这些新成就不仅为年轻朋友奔向新世纪提供了理想的翅膀，也开阔了他们的视野和思路。“科学是第一生产力”。我们应该牢记邓小平爷爷的教诲，从我做起，从现在做起，从小做一个热爱科学的好孩子。
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