高校媒体 高校融媒体建设工作应该怎么做？

一.概述

互联网技术的出现和深入推广给传统媒体行业和校园传统媒体带来了巨大的冲击。在传统媒体行业，转型之路被考虑了一个又一个，特别是中央政府推动传统媒体与新兴媒体融合后，整合媒体建设进入高潮。曾经固守纸质媒体、校园网、校园电视台的校园媒体，也加快了媒体融合的步伐。整合校园媒体资源，建立媒体整合或全媒体中心，新媒体形式的探索与实践，成功经验。

第二，必然性

(一)政策背景

2014年8月18日，中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过《关于推进传统媒体与新兴媒体融合发展的指导意见》，全面推进媒体融合发展。随后，中国各级各类媒体认真贯彻中央精神，走上互联网发展的快车，相继成立媒体整合中心、全媒体中心或新媒体中心，媒体整合建设进入高潮。

2017年1月11日出版的《人民日报》刊登了署名文章《推进媒体深度融合打造新主流媒体》，摘抄了刘启宝同志1月5日在推进媒体深度融合座谈会上的讲话，提出了整合媒体发展的五点要求。再次强调媒体建设一体化，表示要坚定不移地推进媒体深度融合。

2018年8月，全国宣传思想工作会议指出，“要做好县级媒体中心建设，更好地引导和服务群众”。为了巩固高校的宣传思想阵地，扩大主流舆论，高校宣传思想工作必须抓住媒体整合的机遇，探索高校媒体整合中心的建设，增强校园新闻舆论的传播、引导、影响力和公信力，为营造全民教育、全过程、全方位的环境提供有力支持。

(二)校园媒体融合趋势

校园媒体不同于社交媒体。高校有权发出自己的声音，不接受僵化的管理，其内容不受完全控制。高校自己运营，甚至有校外公司团队运营的校区号，所以内容完全不受控制。学校党委宣传部的舆论和思想立场作用不突出。高校媒体越来越多，素材来源主要集中在校园和网络热点事件上。新闻制作没有统一规划，材料容易被多方收集，重复发布，造成资源浪费。

第三，建设的思路

(a)目前的困境

1.由于高校的行政管理体制，很多高校媒体自上而下都保留着“宣传”的概念，难以与最终受众进行深度沟通。校园媒体的主要用户是大学生，目标群体明确，导致大学媒体竞争激烈。

2.从传播效果来看，受众细分度不高，主要针对大学生，而忽略了年轻教员、退休教员、校友和学生家长。很难满足各级受众的需求，传统媒体和新媒体还没有实现真正的融合和发展。

3.高校传统媒体和新媒体大多还是独立机构，各自独立工作，各部门相关人员配合较少，影响工作效率和质量。同时，高校相关人员中新媒体信息技术人才较少，不能满足媒体中心建设多样化的技术需求。

(2)施工方向

1.重构大学媒体发展方向，凸显互联网思维。要利用大学生爱解决的互联网新媒体，将大数据、云技术、移动互联网技术充分应用到新闻宣传工作中，重新定位媒体发展，将媒体的思想政治性质与服务、娱乐、互动有机统一起来。

2、整体管理，实现真正的“一体化”。整合校内宣传部门和自媒体平台，建立与媒体整合相适应的制度和机制，建立党委宣传部领导下的媒体整合或全媒体中心，促进跨部门交流，调整不适应新媒体运营发展的机构，形成资源高效配置和生产的合力。

3.培养媒体人才，提升新媒体业务能力。整合高校媒体人群，细分客户群体，利用微信、微博、客户端等新媒体搭建传播平台，做好聚焦服务。

四.结构图

(a)模块

基于以人为本的维度，媒体整合中心的整体架构大致可以分为三个模块:媒体整合大脑、媒体整合应用和媒体素材库。

(2)功能和作用

1.整合媒体“大脑”

整合媒体信息工作台可以创建协同任务，对需要其他部门审核的工作进行自动化、系统化和标准化，对任务进行跟踪和事后跟踪，为每个部门开设协同账户，在后台查看协同任务的整体情况、进度和待办任务，是控制整合媒体任务的全球枢纽。

2.集成媒体应用

大屏幕显示系统:可以显示学校宣传工作的成果，同时有从线下引流到线上的成果，帮助线上宣传取得更好的效果。大屏幕显示系统可以包括媒体矩阵列表、热门文章、热门词汇的云图、二维码在线引流、微博数据、短视频数据等的显示。，并及时准确的掌握各个平台的数据。

媒体整合小程序:包括校园新闻头条，师生校园时间表和订阅信息，以及鼓励师生积极宣传的转发奖励和加分。

集媒体管家、社区管家、舆论管家于一体:三大管家可以一个工具管理学校所有新媒体账号，后台查看矩阵成员详细通讯数据，智能后台24小时管理运营，有效管理校内微信群和粉丝，实现智能分析、智能拦截、智能预警技术，将所有非法信息扼杀在摇篮里。

通过敏感预警、舆情动态、热门关键词、情感属性和趋势、最新舆情等信息监测，帮助决策者更方便地了解社会状况和舆情，为用户服务。

人工智能媒体识别:可以自动对图片和视频进行分类，准确识别对象类型、位置等综合信息，自动识别和分类图库中的人物，方便用户和管理人员搜索查询，实现智能图片推荐。

3.整合媒体素材库

云中重要信息和文档的分级和分类管理。

(3)特征

1.融化媒体“大脑”:微信可以提醒协作任务，确保及时检查。

2.媒体整合应用:每篇文章或视频都有二维码引流功能，可以快速帮助引导线下流量到学校媒体矩阵，快速打开新媒体宣传局面。三位管家全方位、全天候的在线舆情监控，运营效果最大化。

3.融合媒体素材库:具有高效的数据传输性能，素材库分层建设，科学管理。

V.摘要

高校整合媒体建设的实践应围绕用户需求，从用户体验的角度出发，通过平台建设规划、平台技术策略、采编运营团队组建及平台运营路径、合理布局、资源整合、提升人才新媒体素质、高效运营、利用高效整合媒体中心系统深度发展四个层面。