小学二年级看图写话 如何教会小学一二年级学生看图写话?

看图写词是初中语文的重要训练项目，也是小学生作文的第一步。在新的语文课程标准中，1~2年级写单词的目标是:1。要有兴趣写文字，写自己想说的话，写想象中的事，写自己对周围事物的理解和感受。

2.愿意在写作中使用从阅读和生活中学到的单词。

3.学会根据表达的需要使用逗号、句号、问号、感叹号。

以下是教学生的一些技巧:

1.一、掌握看图写字的五行。要写出一幅完整的画，需要掌握写画的五个要素，即时间、人物、地点、动作、结果。简而言之，就是要搞清楚“什么时候，谁，在哪里做的结果”。

2.其次，从学习写句子开始。给学生看熟悉的图片，让学生看清图片的主要内容，画出什么人，什么事，什么故事，用一句话表达主要意思，注意完整的句子结构。

3.学会写三句话。展示学生在一年级所学的图片，让学生有话要说，并提示他们使用自己练习过的句子，比如“一些……，一些……，还有一些……”。让学生大胆想象图中每个人物的动作，大家团结努力后的结果等。，逐步完善句子，掌握看图写词的五行。

4.加强练习，学会写三句话。通过捕捉一幅学习场景的画面，让学生观察练习，灵活运用看图写词五要素，写出三句话，即何时、何地、何事。他/他们是怎么做的。结果怎么样了/最后怎么样了，他/他们的感受等。

5.学会写一段话。一段不长，大概四五句话。让学生仔细观察并描述图片的场景。同时，培养丰富适度的想象力，描述画面外的空，重点把握画面的主要含义。如果是看图写东西，要把做事情的过程写得更详细；如果是看图写人，要具体描述人物的外貌、性格、事迹；如果是看图写场景，可以通过拟人、比喻等方式来描述景物。，从而丰富句子，使画面更加生动。