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小学五年级上册数学期末试卷一
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小学五年级第一卷数学期末试卷答案一
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孩子知道做3+2等于5，但是问3加几等于5的时候就会显得很傻。原因是什么？是因为孩子不会数学加减法还是数学启蒙？受过高等教育的父母是不可能教孩子最简单的数学一维方程的。他们是不是有点抑郁？别担心，看下面！
爸爸妈妈一定经常在家给宝宝做测试。“宝贝，你今天已经吃了2块糖了。多吃几个就能吃5个？”
这种提问方式不经意间检验了孩子的计算和推理能力。如果把对话转换成方程式，就是2+(？) =5.你觉得这个公式熟悉吗？没错，这就是你初中面试经常得到的一元计算。
问2+3等于什么叫计算，问2加5等于什么叫计算。从计算到计算是思维的一次飞跃，既考察了孩子的计算能力，也考察了孩子的灵活性。最重要的是，一维计算是方程的起源，也是推理的重要思维工具。
这么重要的知识点应该怎么教孩子？
不如先摆摆纽扣吧在我们看来，2+()=5很简单，但是对于孩子来说，思维就是转不过来，不如先带孩子做数学，玩游戏，通过具体的图像来理解抽象的计算。
游戏很简单，只需要准备一支黑笔，几个一次性纸托盘，一些彩色按钮，一张带加号的纸条，一个骰子。然后根据下图，在纸盘上画两条线，然后开始游戏~
孩子可以先掷骰子，如果掷出5个，就在纸盘的水平线下放5个按钮。在加号左边放三个按钮，问宝宝“你觉得空挂在哪几个按钮比较好？”
玩了几次后，如果宝宝能慢慢准确地计算出空的白色部分应该填多少个按钮，家长不妨增加难度，让孩子尝试一下10个以上的计算。
玩完加法也可以带宝宝玩带按钮的减法，减法也是一样的玩法~
实物学习阶段结束后，接下来就可以进入学习公式阶段了~
学习前，小火花告诉你掌握这个问题的两个小技巧，但是这两个小技巧怎么用呢？不用担心，Spark会用具体的例子告诉你怎么用。
小火花先考验一下大家。笑脸代表的数字是多少？
做题的过程中要反复问孩子，总数是谁，部分是谁。所以在这里，父母不妨问孩子“笑脸+3=8，那么笑脸是部分还是全部？”显然，笑脸是其中的一部分。
然后，我们再回头看看Sparks提供的提示:一部分=整体——另一部分。那么如果你想找到笑脸代表的数字，那么用整数8减去3，得到笑脸代表的数字5 ~
在做这道题之前，我们还是会问宝宝“我们想知道多少个苹果，是总数还是部分？”既然是问苹果有多少，也就是问整体，那么整体=一个部分+另一个部分，那么苹果的整体数就是:3+5=8 ~
孩子知道做3+2等于5，但是问3加几等于5的时候会显得很傻。原因是什么？是因为孩子不会数学加减法还是数学启蒙？受过高等教育的父母是不可能教孩子最简单的数学一维方程的。他们是不是有点抑郁？别担心，看下面！
爸爸妈妈一定经常在家给宝宝做测试。“宝贝，你今天已经吃了2块糖了。多吃几个就能吃5个？”
这种提问方式不经意间检验了孩子的计算和推理能力。如果把对话转换成方程式，就是2+(？) =5.你觉得这个公式熟悉吗？没错，这就是你初中面试经常得到的一元计算。
问2+3等于什么叫计算，问2加5等于什么叫计算。从计算到计算是思维的一次飞跃，既考察了孩子的计算能力，也考察了孩子的灵活性。最重要的是，一维计算是方程的起源，也是推理的重要思维工具。
这么重要的知识点应该怎么教孩子？
不如先摆摆纽扣吧在我们看来，2+()=5很简单，但是对于孩子来说，思维就是转不过来，不如先带孩子做数学，玩游戏，通过具体的图像来理解抽象的计算。
游戏很简单，只需要准备一支黑笔，几个一次性纸托盘，一些彩色按钮，一张带加号的纸条，一个骰子。然后根据下图，在纸盘上画两条线，然后开始游戏~
孩子可以先掷骰子，如果掷出5个，就在纸盘的水平线下放5个按钮。在加号左边放三个按钮，问宝宝“你觉得空挂在哪几个按钮比较好？”
玩了几次后，如果宝宝能慢慢准确地计算出空的白色部分应该填多少个按钮，家长不妨增加难度，让孩子尝试一下10个以上的计算。
玩完加法也可以带宝宝玩带按钮的减法，减法也是一样的玩法~
实物学习阶段结束后，接下来就可以进入学习公式阶段了~
学习前，小火花告诉你掌握这个问题的两个小技巧，但是这两个小技巧怎么用呢？不用担心，Spark会用具体的例子告诉你怎么用。
小火花先考验一下大家。笑脸代表的数字是多少？
做题的过程中要反复问孩子，总数是谁，部分是谁。所以在这里，父母不妨问孩子“笑脸+3=8，那么笑脸是部分还是全部？”显然，笑脸是其中的一部分。
然后，我们再回头看看Sparks提供的提示:一部分=整体——另一部分。那么如果你想找到笑脸代表的数字，那么用整数8减去3，得到笑脸代表的数字5 ~
在做这道题之前，我们还是会问宝宝“我们想知道多少个苹果，是总数还是部分？”既然是问苹果有多少，也就是问整体，那么整体=一个部分+另一个部分，那么苹果的整体数就是:3+5=8 ~
孩子知道做3+2等于5，但是问3加几等于5的时候会显得很傻。原因是什么？是因为孩子不会数学加减法还是数学启蒙？受过高等教育的父母是不可能教孩子最简单的数学一维方程的。他们是不是有点抑郁？别担心，看下面！
爸爸妈妈一定经常在家给宝宝做测试。“宝贝，你今天已经吃了2块糖了。多吃几个就能吃5个？”
这种提问方式不经意间检验了孩子的计算和推理能力。如果把对话转换成方程式，就是2+(？) =5.你觉得这个公式熟悉吗？没错，这就是你初中面试经常得到的一元计算。
问2+3等于什么叫计算，问2加5等于什么叫计算。从计算到计算是思维的一次飞跃，既考察了孩子的计算能力，也考察了孩子的灵活性。最重要的是，一维计算是方程的起源，也是推理的重要思维工具。
这么重要的知识点应该怎么教孩子？
不如先摆摆纽扣吧在我们看来，2+()=5很简单，但是对于孩子来说，思维就是转不过来，不如先带孩子做数学，玩游戏，通过具体的图像来理解抽象的计算。
游戏很简单，只需要准备一支黑笔，几个一次性纸托盘，一些彩色按钮，一张带加号的纸条，一个骰子。然后根据下图，在纸盘上画两条线，然后开始游戏~
孩子可以先掷骰子，如果掷出5个，就在纸盘的水平线下放5个按钮。在加号左边放三个按钮，问宝宝“你觉得空挂在哪几个按钮比较好？”
玩了几次后，如果宝宝能慢慢准确地计算出空的白色部分应该填多少个按钮，家长不妨增加难度，让孩子尝试一下10个以上的计算。
玩完加法也可以带宝宝玩带按钮的减法，减法也是一样的玩法~
实物学习阶段结束后，接下来就可以进入学习公式阶段了~
学习前，小火花告诉你掌握这个问题的两个小技巧，但是这两个小技巧怎么用呢？不用担心，Spark会用具体的例子告诉你怎么用。
小火花先考验一下大家。笑脸代表的数字是多少？
做题的过程中要反复问孩子，总数是谁，部分是谁。所以在这里，父母不妨问孩子“笑脸+3=8，那么笑脸是部分还是全部？”显然，笑脸是其中的一部分。
然后，我们再回头看看Sparks提供的提示:一部分=整体——另一部分。那么如果你想找到笑脸代表的数字，那么用整数8减去3，得到笑脸代表的数字5 ~
在做这道题之前，我们还是会问宝宝“我们想知道多少个苹果，是总数还是部分？”既然是问苹果有多少，也就是问整体，那么整体=一个部分+另一个部分，那么苹果的整体数就是:3+5=8 ~
