下雪天,语文课讲与雪有关的诗
雪非常令人兴奋,学生们更加兴奋,因为他们可以玩雪。学生在课堂上抑制不住自己的激动,只好伸长脖子看窗外。如果忽略了这种兴奋感,上课该说的话未必有好的效果,不妨充分利用自己的力量。正好有这么一个难得的机会,给他们讲一些写雪花纷飞的雪的诗。
先说两首打油诗。
江山一将军,地上黑洞,
黄狗白,白狗肿。
大雪之下,大米和木柴的价格上涨了。
板凳当柴烧,把床吓着了。
这两个传说很有趣,是一个叫张大有的打油诗人写的。
第一首歌很注重观察细节。不可能把雪写成“地是白的,屋顶是白的,树梢是白的”这种陈词滥调,而是要注意观察各种细节。《江山总述》是全景描写,但说到“地上的黑洞”,是细节描写,无盖之井呈现黑洞。甚至狗的颜色也不一样。黄狗变成白狗,白狗更肥胖。这种细致的观察在写作中是必不可少的。
第二部充满了乐趣,讲述了生命的气息。由于长时间的大雪,大米和木柴的价格开始上涨。没有地方买柴火,迫不及待的把板凳烧成柴火取暖做饭。这时,床害怕了。床本身是无生命的、无意识的,但“床怕了”却突然产生了。在写作中善于运用联想和拟人,可以使作文更加生动。
薛梅1号
卢梅坡
薛梅不会在春天投降,
骚人民法院笔费评析。
梅森的雪有三分白,
雪失梅久。
薛梅2号
卢梅坡
没有雪和精神,
有雪无诗。
整天都在下雪,
对梅来说,现在是春天。
第一首歌主要要注意“梅的雪是三分白,但雪有一段时间失去了梅。”需要注意的是,在不同事物的比较中,各有各的特点和优势。这两句可以对照王安石的《梅花》来读,理解会更深刻。
梅花
王安石
角落里有几个李子,
凌寒一个人。
遥知非雪,
为淡淡的香味而来。
第二篇在第一篇的基础上增加了“诗”的内容,即薛梅为春天而奋斗。如果说前者是从自己的优势或长处写的,那么后者是从互补的角度写的。“有梅无雪无灵,有雪无诗。”只有梅子离不开雪,只有雪离不开诗。只有梅、雪、诗三者可以相辅相成。所谓“晚霞诗一日雪,与梅甚春。”
其实这不仅仅是“雪”和“梅”的关系,更是人与人之间的关系。每个人都有自己的特点和优缺点。他们应该看到对方的优势,取长补短,寻求双赢,而不是玩一个叫零和的游戏。
大雪纷飞,
它是皇家精神。
接下来的三年呢,
放你妈的屎。
另一首打油诗,但这首打油诗不是一个人写的。据说几个人“一起工作”,富家公子推开门看见雪花纷纷扬扬,脱口而出,“大雪纷飞”。立刻,狗的腿抱住臭脚说:“是皇家瑞琪。”既然是皇家瑞琪,不妨再多一点,于是富家公子说:“为什么不多花三年呢?”。未来三年,不会伤害富家子弟,但会给农民带来很多麻烦。听了这话,一个农民加了一句“放你妈的屎”。
这个打油诗虽然俗,但是可以从中体会到一些道理。虽然他们生活在这个世界上,但由于立场和视角的不同,他们对同一件事的看法和感受也不同。
就像《水浒传》里白胜扮成酒商唱的民谣。
红色的太阳像火一样燃烧,
野田禾米半枯半焦。
农夫的心像汤一样沸腾。
公子王孙摇扇。
为了加强这种理解,我在课上加了一首罗音的诗。
雪
罗音
尽一切努力取得好收成,
哪一年好?
长安有穷人,
多照顾是不可取的。
虽然是“薛瑞兆丰年”,但是丰收年呢?长安仍然有许多饥寒交迫的穷人,甚至薛瑞也不适合多去旅行。
下雪了,大家都很兴奋,但是要学罗隐这个“向下看的诗人”,既要关注自己,也要关注穷人。当我们看雪打雪仗的时候,也要想想。还有很多人要在这种下雪的天气里,在外面寒冷的天气里工作,才能吃饭。
其实关于下雪的诗有很多,但是一节课的时间和容量都是有限的,不能说太多。不过没关系,以后还有很多机会,下雪的时候可以聊点别的。
慢慢来,这需要很长时间。教育是一个渗透的过程。既然是渗透,就不要贪多。
作者是北京的一位著名教师
《晚上八点》特约撰稿人
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