散文阅读 散文阅读知识点整理，赶紧收藏！

今天，边肖将与你分享散文阅读的高分策略，希望你能发现漏洞，填补空白。另外，了解之后，不要忘记多做散文阅读题目，巩固所学。

▼

散文阅读高分策略

一、散文知识储备

测试地点2。为什么写

测试中心3。怎么写

例一:《一个母亲和父母的会面》第一条:本文以此为线索，描述了母亲四次参与父母的会面，勾勒了孩子的成长过程，塑造了新的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。

分析句子中使用的修辞和功能

1.比喻:生动形象

2.拟人化:拟人化、生动化和形象化

3.排比:增强语言气势

4.提问:加强语气

5.重复:强调

6.对比:突出其中一个。

7.双重性:句式整齐，结构统一

8.夸张:用力的表现。

理解词语的语境意义和功能

方法指导:坚持“字不离句，句不离篇”的原则，避免“断章取义”。联系语境，推导其语境意义。

比如《一个妈妈和家长的会议》第二个问题，儿子收到清华的录取通知书时，妈妈“悲喜交加，再也抑制不住那十几年来一直聚集在心里的泪水”。问:句中“悲喜交加”是什么意思？

这是一篇哲理深刻的短文。本文中的母亲可谓用心良苦。每一次，她都能把老师的批评、指责、不屑化为赞美、鼓励，像一场小小的春雨洒在儿子的心里，鼓励儿子自信地成长。这种教育恐怕和我们平时看到的大多数家庭教育大不相同。我们的父母很多都提倡批评的武器，而且往往是放大的批评。看完这篇文章，想想什么样的教育比较好。

这篇文章用一千多字叙述了一个孩子从幼儿园到大学十几年的人生经历。其中，作者给读者留下了广阔的想象空间空。读书的时候想象一下:这个不聪明的孩子是怎么在妈妈的鼓励下努力学习，一步步成长起来的？

理解句子的深层含义

意义较深的句子往往会使用一些修辞或写作手法，刻意隐藏句子的真实意思，仿佛蒙上一层面纱。要理解一句话的深层含义，首先要看到它借用的“隐身”手法，有针对性地进行分析。

比如《写给未来孩子的信》中的第三个问题:“文中有这样一段话:‘这些高贵的味道会支撑你的一生，让你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芬芳。“这句话的实际意思是什么？”

理解句子在文章中的作用

一般要从两个方面来分析:

1.在内容上，要分析考虑句子的意思和与主题的关系。

2.在结构上，应从引导全文、承上启下、照顾下文、铺垫下文、促进剧情发展、指出问题、总结上文等角度进行分析。

把握文章内容，总结文章主题

散文选材广泛，文笔自由，思想感情丰富多彩，因此也是散文准确把握文章主题的考点之一。把握散文主题的方法如下:

在文中找到暗示主题的中心句、提示和关键词，总结文章主题；

从所选材料中总结，材料服务于文章的中心。我们可以看到所选材料表达了什么样的观点、态度和感受，找出作者想要表达的主题。

考试形式:直接概括整篇文章或一段话的主题或作者的思想感情。

答题要点:尽量使用原话；在没有原话可用的情况下，要注意语言表达的准确性和层次性，做到简明扼要，不漏答点。

理清文章脉络，把握顺序

为了表达自己的想法和感受，作者会精心组织和选择材料；在表达上，要力求完美，特别注意表达中词语的顺序、层次和适当的限制。散文中的顺序一般包括:选材的顺序；段落顺序；句子顺序；语序等。

线索

线索是作者选择材料的标准，在我们的形象中叫做线索。它是作者选择材料或描述和叙述的背景。

比如《忆母亲》以“母亲勤劳”为线索；“藤野先生”以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想和感情”为线索。

考试形式:直接问文章的线索是什么或者谈谈作者选择材料的依据等。

答题要点:寻找线索，根据问题灵活答题。关键是能够判断出准确的线索。

顺序

考试形式:连续的材料或几段或几个单词可以顺序调整吗？为什么？从原文中抽取一个句子或者几个单词，这样可以放回几个可以选择的地方。

回答思路:形式，要注意审题，有些题不能反，有些可以反。提问者提问时会有暗示；同时也要细看素材、段落、文字之间的关系。能不能，说说为什么。思路是看材料、段落、文字之间的逻辑关系。

形式，从原文中提取的句子往往是总结性的或连接前前后后的。一是依靠考生的语感；二是理性分析句子。语序也要靠语感和理性分析，还要分析语言环境和词语搭配。对于这样的问题，答案总是有选择的。即使没有答案的选择，也不要回答为什么，但思考的过程要考虑道家文字的逻辑顺序和文字搭配的习惯。

品味语言

散文阅读，这是一个大考点，可以包含很多小项目。分析如下:

词语的含义

原文给了一个单词拼音，让你根据上下文和拼音来写单词，结合上下文来解释单词的意思。填词要靠平时的积累，解释单词要根据单词所处的语境来推断。回答思路:①考虑文章或段落的主题，结合主题回答单词的意思；②根据单词前后句子的内容和意思进行推断。注意:如果你知道这个词的原意，你就不能忽视这个词在上下文中的意思。

用词精彩

考试形式:评论某些词的作用或者某些词是否可以删除

回答思路:①解释词义；②表达功能，词语的表达功能要结合语境或主题来回答，词语表达作者思想、感情或主题的功能要回答。有时也可以考虑文字在描述景物或人物意境中的作用。③体现文字的准确或生动。

哲学表述的深层含义

这样的问题往往与发展性试题相结合。有时，哲学陈述的意义被简单地检验。这类试题的关键是抓住中心词，理解词的深层含义和双关含义。

4.表达的作用

一篇文章或一段话通常集中在一个表达上。为了表达主题的需要，往往综合运用几种表达方式，有时考察其他表达方式的功能，有时在这里综合运用修辞。

角色描述

散文中的描写主要包括景物描写和人物描写。景物描写主要考察意境描写的作用。回答问题时，重点是景物描写在表达作者或人物思想感情方面的作用。要严格区分小说景物描写和散文景物描写的区别，衬托人物；散文景物描写直接表达作者的思想、情感或主题)；人物描写主要讲外貌、举止、动作、心理，细节值得注意。人物描写主要突出人物的思想性格。

讨论的作用

散文中的议论往往是揭示文章的主题或者结合抒情性来表达作者的思想感情。这个考点一般不给单独的题目。

抒情性的作用

要注意作者的思想情感倾向，一般不会单独给出，往往会结合词语表达的考点。

谈谈感受

这也是散文阅读中的一个热点问题，可以分为:描写对象；对人物的情感；品味表达性语言；对文章的一些内容或形式提出自己的看法和疑问。这个考点灵活多变，把握的关键是:①准确理解原文的意思和作者的思想情感；2 .要有自己明确的观点或态度，不能模棱两可；③答题时语言要流畅，不能有病句，语言要有层次。可以引用诗词或者名言来回答这个问题。

小学部

初中

中学

关于我们

小学语文

初中语文

高中语文