福州教育学院附中 2019年福州教育学院附中中招公告

欢迎来到福州教育学院附属高中

福建省义务教育管理标准化学校

福建省义务教育课程改革示范建设学校

福建省普通高中课程改革基地建设学校

国家青少年足球特色学校

国防教育特色学校

国家生态文明教育特色学校

“中美千校联手”中文项目学校

“中英合作学校交流项目”中国项目学校

2019福州赵衷填志愿咨询会

时间:6月27日，星期四上午

地点:海峡会展中心067-069号展位

热门问答

问:福州教育学院附中今年在市区招收多少学生？

答:根据招生计划，福州市大一共有8个班，共384名学生。注册码:6010921。

问:参考今年质检成绩如何报考？

答:建议报考我校作为第一志愿的考生总分在5500-9500之间。

问:2018年学校招生情况如何？

答:首选495分；第二志愿498.5分；第三个选择是505分。

答:近年来，我们大学高考成绩斐然。一批学生先后被厦门大学、东北大学、东北林业大学、大连海事大学、福州大学、中国民航大学、Xi交通大学、北京外国语大学、海南大学、中国美术学院、上海音乐学院等重点院校录取。2018年高考成绩喜人，本科在线率78.8%。2018年，高中各科考试通过率达到100%，被教育局表彰。

问:高中的老师怎么样？

答:我们学校的高级中学有24个班，专职教师89人，其中专职教师1人，特级教师1人，中高级教师56人。学校非常重视高中的学科建设。仅高中就有省市级学科带头人1人，市级学科带头人8人，国家级、省市级骨干教师13人。今年的新高中基本上是由现在高中三年的原班骨干人员授课。我相信，这支经验丰富、充满激情和创造力的团队将创造一个高起点，继续谱写新的篇章。

问:你在新的高中学年采取了什么措施？

答:我们学校会根据中考成绩设立中美交流实验班和高能训练实验班，实行分层教学。

问:学校有食堂吗？

答:有，正规餐饮公司中午提供安全优质的午餐服务。父母可以申请离家远的学生。经学校批准后，学生可以在12: 30至13: 30在学校送午餐。学生可以选择在班级或阅览室午休、自习和阅读。学校安排教师统一管理。

问:学校的地理位置和交通情况如何？

答:学校地址:福州鼓楼区五山西路123号。学校位于巫山西路与二环路交叉口，北接巫山西路，东临黎明明永辉超市。交通很方便。学校大门北侧的“巫山翔宇路路口站”有64、65、70、97、103、132、173、303、307、308、312、323、143、173等直通车；校园东侧的“学院附中”有4、10、18、61、64、87、122、124、125、158、200、311、327、399路公交车。这些车站离学校步行不到2分钟。

招生热线:83769036

联系人:刘老师、郭老师、郑老师

学校网站:http://www.fzjyfz.cn

核心素养、人才培养、创新机制和丰硕成果

福州教育学院附属中学创建于1995年，是福建省二级高中，福州市直属公办完全中学。学校秉承“尊德、博学、求实、创新”的校训和“创建快乐校园、做快乐老师、做快乐学生”的办学理念，坚持以德育为先、以深化素质教育为原则。是福建省文明校园，省义务教育管理规范化学校，省义务教育改革示范建设学校，省普通高中课程改革基地建设学校，福州市先进德育学校。为推进开放教育，实现特色发展，被教育部认定为“全国青少年校园足球特色学校”、“国防教育特色学校”，被评为“全国生态文明教育特色学校”，被选为中美“千校联手”、“中英伙伴交流计划”中方项目学校。

精心打造名师队伍提高教师专业素质

师范教育。在福建省优秀人民教师、第一名师长、省高级教师、省特级教师曾树煌的领导下，学校大力开展名师培养工程和青年培养工程。2017年10月，成立教师发展中心，搭建了管理创新、服务教师、促进专业成长的新平台。教师发展中心以“服务教师、提高教师素质”为宗旨，以“信息技术与学科教学深度融合”为主线，脚踏实地开展教育科研，推动新课程改革在校园扎根。每周一上午组织各学科教师参加教研准备；每月举办一次讲座，为教师使用现代教育技术提供条件和帮助，促进教师信息技术与学科教学的深度融合；依托福建教育学院和福州教育研究院的教学科研力量，邀请专家和名师来校指导各学科的教学和研究；组织教师学习上海、郑州、厦门、常州的先进教育和教学经验。另一方面，要创新“人人参与”的教师成长机制，实行“人人公开课”、“人人有话题”，保证“人人有成绩”。

目前拥有省市级学科带头人、骨干教师、优秀教师50余人，研究生23人，专任教师中、高级教师占68%。2018年，17名教师在教师教学技能大赛、“微课”评选、优秀教育教学论文评选、中小学教师网空创作活动、“一师一优一课一名师”推广活动中获得市级及以上荣誉。其中，赖晓彤老师获教育部“优质课”荣誉，老师、林老师获省级“优质课”荣誉，6部作品获省级中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果；黄冰洁老师获福建省第四届中小学教师技能竞赛二等奖，学校获“优秀组织奖”。2018年教师节，福建省委副书记、福州市委书记王宁，福州市市长游来校调研慰问，充分肯定学校教师发展中心。

因材施教，精益求精，推进创新机制，挖掘潜力

在教学上，学校因材施教，充分挖掘学生潜能，采用分层教学，在AG中实现低进高出、优出，不断提高教育教学水平。

学校还引进并开展了“高能学习”培训。通过人机交互等智能训练方法，参与训练的学生可以提高认知能力、记忆能力、想象能力和推理能力。培养学生的思维习惯，提高学习效率，帮助学生摆脱海战，从而提高学生的学习能力和综合素质。

“六个一”核心素养全面提升

学校以培养身心健康、博学有礼、快乐创新、有特长的学生为目标，开展了增强学生关键能力的“六个一”教育活动，即“终身养成良好习惯、擅长竞技体育、有艺术爱好、参与社团组织、掌握外语口语、制作科技作品”，逐步形成了“明德为基础、艺术深远”的办学特色。三年来，200多名学生和300多个项目在国家、省、市科技创新竞赛、学科竞赛、幼儿动手电子制作锦标赛和无线电测向锦标赛中获得一、二、三等奖。2018-2019学年获全国青少年校园足球联赛福州赛区高中组一等奖，初中组二等奖；2018年获福州市中小学排球联赛初中男团第二名。

学校充分发挥办学优势，拓展教育合作领域，以被选为中美“千校联手”中文项目学校为契机，继续与美国林肯高中发展友好关系，在教育教学交流、学生参观交流、文化体育、艺术、环保等方面开展合作。借鉴国际先进教育理念，促进学校内涵发展，不断提高办学质量，为学生多元化发展创造机遇。自2016年以来，每年都有一批学习成绩优异、多才多艺的学生入选参加夏令营交流活动，为拓展学生国际视野、提高英语口语能力、提升综合素质搭建了良好的平台。2018年学校入选“中英合作交流学校中国项目学校”。

同时，为了让师生在校园里健康快乐地工作学习，学校精心打造了校园文化，在墙壁、图片、雕塑的设计中表达了中国文化的经典内涵和外延，让山河讲故事，草树播思想，墙景写文章。学校统一制作仿古名字盒，提取中国文化经典并嵌入符合阶级精神的名字，制作精美的阶级名片，展示阶级风范，使教育“润物细无声，教育人无形”。