社会实践文章

我们是破坏劣质V型水的小练习者,孩子在清理河道周围的垃圾,练水护从我做起。

五水治理绘画

大班的小朋友用丰富的想象力,用画笔画出了一台新的污水转换机。最童真的诠释,是为根除V水而作。

宣传文章

快看!我们是破坏劣质V水的小宣传。我们正在向家长和周边居民发送宣传材料,帮助他们了解“劣质V水”,并呼吁大家主动参与节水、保水和控水服务。

五水宫直小教室

“哇,我的试卷变绿了,这水是碱性的!”“我的试卷变成了棕色和酸性!”赵煜鑫和刘奕丹中学二班的孩子用酸碱度试纸测试不同的水质,测得不同的酸碱度,有点像实验者。

莲都区水务局叶同志为中产阶级儿童组织了“认污水、治五水、保我水”活动。孩子观察从清水到污水的变化实验,知道污水是怎么产生的,每个孩子都是通过亲自操作PH试纸知道水的酸碱度。活动进行到一半,老师通过生动有趣的提问和讨论以及自己操作的有趣实验,让孩子了解污水和五水,从而萌发关爱水资源的情感。

此外,培红幼儿园还充分利用微信平台、社区教育、LED屏幕等宣传阵地,集中开展“五水治理”宣传活动,努力营造“五水治理”宣传氛围。

结束

1.《五水共治 五水共治,我们在行动!》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《五水共治 五水共治,我们在行动!》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/tiyu/1790039.html