呆板是人们常说的话。死去的第八版是线性家乡人常说的方言。
“这个人死八板!”“你摆(别)死八板了!”“太死八板了!”
显然,方言的“死八板”加上在“死板”之间加上“八”,要比接近于书面的“死板”要生动具体得多,说起来也顺口。
现实中,还有很多这样的词,比如毛包六九等。
至于什么是“八板”,鲜哥也讲不出来。
百度百科有个“八板”词条:八板,又称老八板,是一种京剧胡琴曲牌名。
百度百科进一步解释道:京剧胡琴曲牌,是我国民间流行很广的器乐曲。京剧多用于活泼轻松的舞蹈场面,如《红娘》中的扑蝶(用西皮),《桑园寄子》中的绑子(用二黄),及《打花鼓》的舞蹈等,均奏“八板”。
鲜哥琢磨,“死八板”中的“八板”或许就来自“老八板”,既然是曲牌名,一般是不轻易改动的。
按照其语气,“死八板”应该比“死板”更甚,是“死板”的比较级。
“死八板”就是办事情、处理问题时,㤘、固执、倔犟、偏执、认死理、不灵活。
有人或许会抬杠,哪有这样的人?
实际上,“死八板”的人、“死八板”的现象到处都有,与之伴随的语气通常是“你就得这样”“根本就没门”“绝对不行”等。
“死八板”的原因,至少有四:
一则无知,根本就不懂或者不知道。
二则无情,没有同理心,没有人味。对上阿谀,对下冷漠。
三则无德。名义上是严格负责,实质上是推责不为。反正我不做,就出不了错,担不了责。
四是无义。这种人对自己的行当太了解,自以为是专家行家,因而油盐不进,听不进去任何意见。
“死八板”刁钻刻薄寡恩,与严格要求不一样,侮辱性很强,伤害性很大。
鲜哥刚毕业那两年,需要填写各种表格。
负责此事的一位老兄找到鲜哥,把表格往桌子上一摔:“你这表怎么填的?重填!”
鲜哥一惊,谦卑地问:“领导,哪个地方不合适?您给指点一下。”
“你看看,你为什么填大学本科?应该填专科!”
鲜哥又是一惊,更加谦卑地辩解:“领导,我就是本科毕业啊。”
“不行!就得填专科!”
幸亏边上有其他人帮着我说,他才拿着表格走了。
后来才知道,这位老兄的眼里,专科毕业生就是最高学历了,他就想当然地认为我顶多就是个专科毕业。
众所周知,法律法规等有很多“硬杠杠”,这些“硬杠杠”就是红线、高压线,不能逾越、碰触。否则,轻则违纪,重则入罪。
面对群众的诉求,有关人员不能简单粗暴地以“不行”“就是不行”“就得这样”应付搪塞,而是要释法说理,让人家明白为什么不行。
这样一来,“硬杠杠”就不再冷嗖嗖、冰扎凉,让人心里有些许暖意。
执法办案,更不能机械死板,应当圆融天理国法人情。
这就要求,有关人员不仅要懂法条法意,更要懂天理人情。
前者好学,后者不易。需要接地气、知民俗、懂老理,需要通人性、说人话、办人事、有人味,需要换位思考,更需要经历和感悟。
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