陈兆芳是厦门老年大学的“学霸”。

文/图 本报记者 何无痕

退休前的陈兆方只是一位普通的银行工作人员,退休后,他成为了厦门老年大学的“学霸”。在22年的学习生涯中,今年82岁的陈兆方两度从学生变成老师。而他的秘诀只有一个,就是认真。

平时勤练太极拳

还四处拜师“补课”

1993年,陈兆方刚从国企单位退休,尽管有单位以高薪聘任他就职,陈兆方却不为所动,“我干了这么多年啦,要歇一歇,我要去老年大学更新知识。”而他在厦门老年大学的第一个选择,就是太极拳班。

学太极拳,初衷是为了健身。但第一节课就让陈兆方吃尽苦头,“首先练基本功,练站桩,得两脚张开手抱大树半个小时。”才站了5分钟,陈兆方就汗流浃背,两腿发软。再来就是练太极步,一步两步慢慢来回走。就这样,愣是练了半年,陈兆方终于能稳稳地站上半小时,这背后,是他的刻苦训练,“除了每周上课练,回家还得天天练。”

不过,光这样还不能当上“学霸”,除了勤奋练习,陈兆方还四处拜师“补课”,并阅读太极拳的相关书籍和论文。两年后毕业,陈兆方不仅轻松考到了太极拳类国家考核的6段位,还参加各类比赛。在学校的邀请下,陈兆方当起了太极拳班的老师,并培养骨干学员,在厦门组织了近60个健身点,每天早晨,都有老人固定练太极拳,成为了一道特殊的风景。

从零开始学交际舞

学成后自编教材

不过,身为“学霸”,陈兆方热爱挑战,“玩够了得换个新的”。1998年,他又在厦门老年大学做起了学生,从零开始学习交际舞。

虽然零基础,但在一年时间里,陈兆方已掌握了全部基础舞步,还在市比赛中获得三等奖。但陈兆方发现,对于大多数老年人,目前所学的交际舞还是偏难,不易掌握。于是,陈兆方又四处拜师,他仔细观察别人的舞步,并拍下来细细琢磨,自己编起了教材。没过多久,陈兆方又从学员变成了老师,而他的自制教材由于轻松易学,舞步好看,大受老年人欢迎。

可很快,陈兆方又跃跃欲试。2001年,他又找到了新目标——音乐。报了声乐班和钢琴课后,陈兆方每天都要弹弹琴,唱唱歌。虽然陈兆方说自己也就是“玩玩”,但这一“玩”,又去合唱团当起副团长,还在全国比赛拿到了银奖。为了庆祝厦门老年大学20周年校庆,他特地写了一首厦门老年人大学校歌《人生风帆》。

22年来,陈兆方还学了摄影、英语、烹饪、手机等课程。而他的“学霸”精神还激起了亲朋好友的学习热情,就连妻子也被他带成了半个“学霸”。目前,陈兆方最新的动态是学电脑,“人是老了,但不能和时代脱轨!”

【数字】

全市有391所

老年大学

据了解,我市城区现有的老年教育机构已基本上形成了以市、区老年大学为核心,以街道、社区老年学校为节点的四级老年教育网络。全市现有市、区、街(镇)、村(居)四级老年大学(学校)391所,学员59000人,占全市老年人口的20.8 %。

【观察】

社区老年学校

办学基础薄弱

记者调查发现,尽管全市有391所老年大学(学校),但老年人挤往市、区两级校报名,社区学校却门可罗雀。在学员们眼中,读老年大学首选的肯定是创办于1985年4月的厦门老年大学。

为何宁愿报不上名,也不就近上社区老年学校?相比市、区老年大学,社区老年学校确实面临诸多实质困难——资金、场地、师资……以致发展起来举步维艰。有知情人士表示,有一半以上的社区老年学校有名无实。一年可能只象征性的上几门课。

不过,莲前街道前埔南社区老年学校却被公认为社区老年学校的“典范”。据负责人介绍,如今学校已有600多名学员,并开设了19门课程,还定期举办各种形式多样的活动,颇受老年人欢迎。

“除了社区老年学校可以挖掘特色吸引老年人,体制上也应有改变,如列入社区管理,配备固定的工作人员。”一名业内人士建议。

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