广东工业大学教学管理系统 智慧实验室管理平台 高校信息化建设

《国家教育信息化十年发展规划(2011-2020)》明确指出，高等教育信息化是推进高等教育改革创新、提高高等教育质量的有效途径，也是教育信息化发展的创新前沿。进一步加强基础设施和信息资源建设，着力推进信息技术与高等教育深度融合，推进教育内容、教学手段和方法现代化，创新人才培养、科研组织和社会服务模式，促进文化传承和创新，促进高等教育质量整体提升。

加强高校数字化校园的建设和应用。利用先进的网络和信息技术，整合资源，构建先进、高效、实用的高等教育信息基础设施，培养学生自学、自我管理和自我服务的意识和能力。

智能实验室意义重大

适应国家创新驱动战略政策下高等教育战略的需要；适应学校培养创新人才加强实践教学的客观需要；采用先进的技术手段，有效提高学校实验室的管理水平；促进实验室的开放共享。

传统实验室面临困难

实验教学覆盖面广，参与者多，协调管理难度大；实验室软硬件设备难以监管；

管理人员很难监控整个实验过程。学生人数大幅增加，实验室严重不足，实验师资力量薄弱，资源利用率低；数据分析汇总难度大，容易出错，教师统计申报数据工作量巨大；

实验教学灵活，教学质量评价困难。长期保存大量历史实验数据难度大，查阅查询难度极大；学生在使用实验室和实验设备方面缺乏自主性，难以满足开放式实验教学的需要。

因此，迫切需要利用信息化辅助管理，从而简化实验室部门的工作。利用学校完成的信息系统进行实验室信息化管理是必然的，尤其是实验室开放选修课对传统的实验室管理提出了新的挑战。

诺星智慧实验室管理平台

诺星智能实验室管理平台是一个纯B/S(IE浏览器访问)架构，可以实现设备管理员、实验室管理员、教师和学生之间的交互。是在教育部启动“高等教育质量与教学改革工程”的背景下，“建设一批基于互联网的国家基础课示范教学基地和实验教学示范中心”的专项内容之一。近年来，国家或省级教学实验示范中心的建设为提高教育质量工程和深化人才培养模式改革奠定了基础。信息化是示范实验教学中心建设的重要组成部分。为此，公司推出了“实验室信息化管理解决方案”——诺星智能实验室管理平台。该平台旨在提高高校实验室的管理水平，面向实现高校实验室的综合信息化管理，即高校实验室的综合管理(如实验室建设、人员队伍、实验室机房、环境与安全、实验室评估、数据上报等)。);教学实践创新(如基础实验、教学实验、创新实验、开放实验等。)以及设备和仪器(如管理、监控、遥控等。);为材料和耗材(耗材消耗等)提供全面、有针对性的解决方案。).

诺星智能实验室管理平台的八个子系统

教学管理

包括实验室课程库、实验项目库、课程管理、二级课程安排、仪器管理、物理实验安排、课程查询、资产管理、耗材管理、实验考勤、教学观察等。

设备管理

通过该平台，对实验室内的设备进行全面控制，实现一键上课和一键上课。投影仪、幕布、功放、音箱、灯光、幕布、排风、空音、摄像头等设备可以智能联动，通过部门的控制面板可以对教室内的设备进行全面控制，节省了教师备课时间，减少了环境因素对课堂效果的影响。

环境监测

该平台可以实时监控教室的物理环境。监控教室内的温度、湿度、空空气质量等参数，控制教室内的空空调、排气扇、新风风机等设备。通过策略设置自动调整教室内的物理环境。

公开约会

平台开放预约系统以“如何预约取决于如何开放”为核心理念，直接做出用户设定的更具战略性的实验室和机房开放预约。通过网络实现房间状态信息的实时更新和网络发布。教师、学生和其他人员可以通过个人账户登录平台，查看每个教室的当前状态信息。通过互联网预订房间。根据各个实验室的需求，可以实现免费预约、团体预约、合作伙伴预约等功能。

出版系统

通过该平台，管理人员可以直接向学生发布信息，尤其是一些紧急通知可以直接发送到电子信息屏幕上，方便、快捷、准确、高效。为管理部门节省人力物力，及时有效地传递信息，准确地发送更多更好的信息。

门禁管理

平台门禁系统结合场所智能管理，管理教室的门禁权限。与现有校园一卡通数据库绑定，利用现有数据库，匹配持有一卡通的学生或教职工信息，后台软件自动记录刷卡人员的身份、时间、地点，并自动生成相应的报表。通过分配相应的访问控制权限，可以解决很多密钥的麻烦。通过预约系统，可以在约定的时间内授权指定人员进行门禁控制。

安全巡逻

通过该平台，我们可以快速查看各种设备和仪器的状态以及室内环境数据(灯光、风扇、空调节、设备电源、门窗、空空气等。)，大大提高了管理效率。

数据中心

实验室使用统计、实验室利用统计、实验人数、工时、教师工作量统计、实验预约统计、图表分析。

系统结构

主要平台功能

公开约会

学生可以通过手机app或浏览器申请实验室预约。经管理老师授权后，学生可以在约定的时间内使用校园卡进入实验室进行实验。

安全巡逻

管理人员可以通过安全检查功能进行实验室安全检查，直观看到室内电源、门、空等状态。通过图标，也可以直接查看室内图像。该平台可以直接将所有实验室分为在用实验室和异常实验室，使得管理员的巡检更加直观，实验室可以人工确认安全。

智能控制

通过平台可以独立控制某些实验室设备(电源、空调节、门锁、投影仪、屏幕、功放、大型仪器)；所有或更多实验室设备的批量控制；制定计划和任务，定期控制室内设备；从课程表中提取定时任务用于智能控制等。

门禁管理

通过平台管理人员，权限内的实验室可以授权相应的人员；平台可以查看实验室人员的出入境记录；平台可以直接生成师生考勤数据报表，方便数据统计。

倾听功能

根据课程自动生成讲课清单，通过页面可以观察教学模式。

数据中心

平台可以直接统计中心的相关数据，如实验室、面积、实验项目、设备、资产、用户等。可以对实验室利用率、实验人数、人时、预约人数、预约人时进行统计并生成报告。

优点和特点

该系统旨在满足学校实验教学的整体需求。经典实验的设计采用B/S架构，方便学生使用和部署系统。发布实验预约服务。便于学生独立灵活地参与实验，充分发挥学生的主观能动性，提高实验教学效果；多种角色应用系统，多种业务权限配置，满足学生、教师、学术人员、实验室管理人员和学校领导的需求；实验教学课程安排灵活，提供二级课程安排，学生和教师以多种方式打印课表；多种数据导入导出功能，方便各种身份角色数据汇总、数据统计；可以无缝集成到学校的教学和教务管理系统中；该系统有效地将科学设备、实验仪器管理、教务管理和实验教学结合起来，大大提高了效率；设备易于扩展，接线方式可以是星型或总线型，很少占用网络IP资源；电源管理提供手动切断功能，可以在所有线路故障后使用，最大程度保护用户；采用行业通用标准协议，方便设备更换，打破品牌限制；可以离线使用。网络出现异常时，每个教室都可以按照设定的程序运行。

诺星智慧实验室管理平台观察单元

华南农业大学、广东工业大学、广东轻工职业技术学院...

合作单位

华南农业大学、华南理工大学、广东药科大学、南方医科大学、暨南大学、广州大学、广州广播电视大学、广东第二师范大学、广东海事大学、广东石油化工学院、佛山科学技术学院、广东外语艺术师范学院、广东轻工职业技术学院、广东生态工程职业学院、广州铁路职业技术学院、湛江卫生学校、中石化、高新兴、日立电梯、南方医院...

智能教育技术和服务提供商

广州诺星信息技术有限公司