分与合顺口溜 高考抢分顺口溜！背下这些，生物有望高分！

密切注意

有人说高中生物是理科文科，大量的生物书面知识点会让一些书面记忆不好的理科生担心。为了方便学生学习生物，今天我们将生物的一些知识点总结成顺口溜，供大家学习和使用！

1.生命物质的基本规律

水和无机盐，形式决定功能。

糖和脂类，细胞的能量。

品种多样，功能改变。

核酸蛋白质，单位是关键。

氨基和羧基脱水成肽键。

2.细胞结构中的细胞膜记忆

双线叶(线粒体和叶绿体有双层膜)

无核心糖(无膜结构的中心体和核糖体)

3.原核生物和真核生物中易混合单细胞生物的区分记忆

A.原核生物:a(衣原体)分支(支原体)精(细菌)蓝(蓝细菌)；

B.真核生物:A(衣藻)群(藻类)酵母(细菌)发霉(细菌)；

C.原核生物只有一个细胞器:原始(原核生物)有一个细胞核(核糖体)；

4.矿物元素(氮、磷、钾)的作用

卵(n)是黄色的(缺氮时叶子变黄)，

(P)阵雨(绿色)(指缺P时叶子呈深绿色)，

(k)甲型肝炎(茎)(指缺钾时茎很壮)

5.生物生长发育中各种激素不足或过多时的症状鉴别:

A.生长激素缺乏或过量时的症状:生(生长素)猪(侏儒症)不诚实，锯肢(肢端肥大症)(巨人症)；

B.两种细胞在胰岛素中的作用:A (a)很高——即胰岛素A细胞产生胰高血糖素；

6.优生学中的遗传病和各种遗传病

神仙(显性遗传)单(单基因)不够(佝偻病)，吃软(软骨发育不全)饼(指)白(白化病)，龙(先天性聋哑)，笨(苯丙酮尿症)，青少年(糖尿病)，无脑(儿童)，唇裂(多基因遗传)，怨恨(原发性高血压)

7.动物个体发展之歌

受精卵转移到两极，胚胎分四个阶段发育。

胚泡原肠胚，组织器官分化阶段。

外胚层表皮附着一种神感，内胚层腺体被叫出来。

中胚层循环真脊椎，内脏外膜排出肌肉。

8.植物有丝分裂

核膜消失成两个体，

赤道板排列整齐，

分为两极，

将建造两堵新墙，

(膜核再现，失去两个身体)，

莫仁孝，两种表现，

点排中央赤道板，

分体分为两极，

两个淘汰，两个现在新墙建设，

膜核消失，出现两具尸体。

形状和数量清晰，即使在赤道，

裂缝的数量增加了两个极点，

两次淘汰，三次首发。

有丝分裂分为五个部分，

连接在前面、中间和后面，

首先准备区间，

染料体在它们之间复制，

膜核消失成两个体，

赤道板排列整齐，

均匀拉向两极，

两个消费两个当下新墙建设。

细胞周期分为五个部分，

连接在前面、中间和后面，

先准备好间歇，

外观上的巨大变化，

细丝点会聚在赤道平面上，

纺纱牵引染料分为两组，

两种外观，两种灭火剂和一种新的墙壁外观，

前者:两个损失，两个现在，一个分散，

中等:着丝粒为平面，数量和形状清晰可见。

之后设一分两分，人数翻倍，去掉两个。

结局:两个现在，两个失去，一个重建。

9.微量元素

新铁臂，慕童，厉害！

锌铁硼铜钼锰

熨斗砰的一声撞在新木桶上

铁锰硼锌钼铜

铁门唤醒青铜母[驴]

铁锰硼锌铜钼

10.大量元素

外国人拜访亲戚，而丹离开别人去建造一个美丽的家

O P C H N S P Ca Mg K

人=人

11.构成蛋白质的微量元素

童铁心猛的点点头

铜、铁、锌、锰和碘

12.八种必需氨基酸

蛋氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸

A.a带来了一本明亮的书

B.假设你来借一两本书

C.带一两本单色的书

D.两个协议，用情书(缬草艳苯，鸡蛋色素赖)

E.苏伟色变，想默认，叶家一柄闪亮登场

F.a来借一本蓝皮书

G.又笨又可靠，但是颜色鲜艳又容易裂，是一双假鞋。(苄基是亮的，异构的)

13.植物矿质元素中的微量元素

木驴把新铁桶敲碎了，厉害！

钼氯硼镍锌铁铜锰

14.光合作用之歌

光合作用的两个反应，明暗交替，

光和暗分两步，光是暗的供给氢能量。

颜料有两个吸收光线的目的，即溶解水分、释放氧气和秘密供应氢气。

A D P变成A T P，光变成不稳定的化学能；

光完成暗反应，然后先固定。

二氧化碳进入毛孔，C 5与C3结合。

C 3分多步还原，需要酶、能量和氢气。

有机物减少，能量储存其中。

C 5离开再反应，循环永不停止。

15.组织和器官的分化

内消叫肝胰腺，

外貌是不朽的

16.减数分裂公式

为性原始细胞做准备

原始细胞突触

板块排列后的同源性

从此，染色不成对

第二个妈妈好像和优思一样

排板然后开裂

姐妹们互相道别

对每个西部和东部进行重新质量评估

染色、并条和分裂

同源数量减半

精子分裂和卵子不同

以后解决问题

17.食物的消化和吸收

用于淀粉消化的口腔，

唾液、肠、胰腺、葡萄糖；

蛋白质消化从胃开始，

胃、胰、肠液变成氨基；

脂肪在小肠中被消化，

胆汁乳化首先有帮助，

颗粒混入胰腺和肠道，

变成甘油脂肪酸；

口腔食道不吸收，

胃吸收少量酒精，

小肠吸收六种营养物质，

水不能进入大肠。

18.原核生物的类型

A.蓝色细线毛衣(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)

B.细织蓝衣(细菌、放线菌、支原体、蓝细菌、衣原体)

19.12对脑神经

一次嗅嗅，两只眼睛，三只移动的眼睛，四张幻灯片，五把叉子和六个外展

七听八面，九舌咽，副神整个舌头都丢了

20.颜料色谱(从上到下)

(叶)，ab叶

21.x染色体隐性遗传病

一位母亲有一个孩子，

儿子永远是父亲；

父女永远是，

女人受父亲的折磨。

22.氨基酸分类

芦笋谷，来精集团，苯丙素奶酪芳香。

海峡两岸都有诗和书，而干饼仅限一家店。

【注】文竹、谷为酸性，来、京、祖为碱性。苯丙，颜色和奶酪都有苯环。蚕丝、紫苏、半胱氨酸、鸡蛋、天冬酰胺和谷氨酰胺是极性的，而甘油、丙烯、缬草、亮菌、亮菌和果脯是非极性的。

23.人体常见的内分泌腺

贾阿姨，肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑和垂体)

24.脱氧核糖核酸结构特征

极性反平行的双链螺旋结构。

碱基对是互补的，排列的顺序是无限的。

25.决定植物的生长趋势

“长不出来”——“有了”(生长素)

“弯而不弯”——“不均匀”(生长素分布)

“均匀和不均匀”——“光和力”

26.脱氧核糖核酸粗提和鉴定步骤

1，4，6过滤，2，5溶解，

3、7沉淀和8鉴定。

27.减数分裂和有丝分裂的判断

有同源不配对的细丝，被动性减去ⅱ很难配对。

同义形成四分体，同源分离为负ⅰ。

28.先天行为和后天行为

先锋驰骋――先天行为:向性、无条件反射和本能。

印象后剥离——获得性行为:印象、模仿、条件反射。

29.生长素中胚芽鞘顶端的感光和弯曲部分

敏感尖下面——敏感部分是尖，弯曲部分是尖的下端。

30.显微镜使用要领

A.瞄准光线时需要“三圈”:转换器、快门和反射镜。

b、找物像时:一次看，两滴三反，物像清晰细腻。

31.花色苷的颜色变化特征

酸性红、碱性蓝和中性紫。

1.多肽和肽链:由多个氨基酸分子脱水缩合形成的含有多个肽键(—CO—NH—)的化合物称为多肽，其合成位点为核糖体。多肽通常具有链状结构，称为肽链。

2.原生质体和原生质体层

(1)原生质体:植物细胞去除细胞壁后留下的结构，仅用于细胞工程。

②原生质层:包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，用于植物细胞的渗透吸水。

3.生物膜和生物膜系统

①生物膜:细胞膜、核膜、内质网、高尔基体、线粒体膜等。这些膜化学成分相似，基本结构几乎相同，统称为生物膜。

②生物膜系统:细胞膜、核膜、内质网、高尔基体、线粒体等被膜包围的细胞器在结构和功能上密切相关，它们形成的结构系统称为生物膜系统。

4.与染色体相关的一组概念

①染色体和染色质:细胞核内被碱性染料染成深色的物质，主要由蛋白质和DNA组成，是遗传物质的主要载体。

②姐妹染色单体:姐妹染色单体是由一个着丝粒连接的两条平行的染色单体，在细胞分裂过程中由同一条染色体复制而成。它们的大小、形状、结构、来源都是一样的，DNA分子的结构也是一样的，包含的遗传信息也是一样的。它们的分离发生在有丝分裂后期和减数分裂后期。

③同源染色体:两对染色体形状大小一般相同，一对来自父亲，一对来自母亲(体细胞，有丝分裂和减数分裂中第一次分裂的细胞有同源染色体；基因组中没有同源染色体)，着丝粒分裂后形成的两条子染色体一定不能认为是同源染色体。

④基因组:细胞内的一组非同源染色体，形状和功能不同，但携带着控制生物体生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息。这样一组染色体被称为基因组。基因组的数量可以根据染色体的形状、数量和基因型来判断。

5.细胞周期:连续分裂的细胞，从最后一次分裂到下一次分裂，这就是细胞周期。细胞周期反映细胞增殖速度。确定细胞周期的方法有很多，如同位素标记、细胞计数等。

6.细胞分化:在个体发育中，同一细胞的后代在形态、结构和生理功能上具有不同的稳定性。细胞分化的原因:基因的选择性表达。(同一生物体细胞内的基因是相同的，细胞分化不会导致遗传物质的改变)

7.癌细胞:有些细胞受致癌因素影响，遗传物质发生变化，不能正常分化。相反，它们变成不受身体控制的恶性增殖细胞，并继续分裂。这种细胞被称为癌细胞。癌细胞特点:无限增殖，可扩散转移(因为细胞膜表面糖蛋白减少)。

8.植物体细胞杂交:将来自不同植物的两个体细胞融合成一个杂交细胞，并将该杂交细胞培养成一种新植物的方法。在这个过程中，没有遵循孟德尔的遗传规律。

9.细胞系和细胞系

①细胞株:原代培养的少数细胞能挺过生长停滞和衰老死亡的危机，继续传承下去。这些存活的细胞一般可以传代40 ~ 50代，这个传代的细胞就是一个细胞株。这个细胞的遗传物质没有改变。

②细胞系:有些细胞的遗传物质在细胞系第50代后发生了变化，其特点是癌变，在培养条件下可以进行无限传代。这种传代细胞称为细胞系。

10.酶:活细胞产生的一种具有生物催化作用的有机物，大部分是蛋白质，少数是RNA。酶的催化是高效特异的，需要温度、pH等合适的条件，酸、碱、高温可以不可逆地破坏和失活酶的分子结构，而低温可以抑制酶的活性并使其恢复。

11.渗透:水分子通过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液扩散。

典型的渗透装置需要两个条件:

(1)半透膜，(2)半透膜两侧的溶液有浓度差。

12.血浆壁分离和修复的概念和条件

质粒分离:指原生质层与细胞壁(不是细胞质)分离的现象。

血浆壁分离和修复的条件:

(1)内因——具有大液泡的活的、结构完整的和成熟的植物细胞。

②外因——外界溶液浓度大于细胞液浓度。

当外液浓度>时:在细胞液浓度→细胞脱水→原生质层与细胞壁分离(质壁分离)；当外部溶液的浓度

13.光合作用:光合作用是指绿色植物将二氧化碳和水转化为有机物，通过叶绿体储存能量并释放氧气的过程。光合作用释放的氧气全部来自水。

14.光能利用率和光合作用效率

①光能利用率:单位土地面积作物光合作用产生的有机质中所含的能量，即土地接收的太阳能。

②光合效率:作物单位土地面积光合作用产生的有机质中所含的能量，即作物在光合作用过程中吸收的光能。

15.有氧呼吸和无氧呼吸

(1)有氧呼吸:细胞在氧气的参与和酶的催化下，彻底氧化分解糖类等有机物，产生二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程。这个过程的位点是细胞质基质和线粒体。

②无氧呼吸:细胞在无氧条件下将葡萄糖等有机物分解为不完全氧化产物并释放少量能量的过程。无氧呼吸的整个过程是在细胞质基质中进行的。

16.四分体:减数分裂过程中，突触后每对同源染色体都含有四个染色质，称为四分体。四分体中的非姐妹染色单体经常会相互交叉交换一些染色体，这在遗传学上具有重要意义。

17.复制、转录和翻译

(1)复制:以母体DNA分子为模板合成后代DNA的过程。

②转录:根据碱基互补配对原理，以一条DNA为模板合成RNA的过程。

③翻译:以mRNA为模板，在细胞质中的核糖体上合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程。

18.半保守复制:在每个新合成的DNA分子中，原始DNA分子的一条链被保留。这种复制方法被称为半保守复制。

19.基因:具有遗传效应的DNA片段是具有独特遗传效应的功能单位(不是DNA分子上的任何片段)。

20.遗传性状、遗传信息和密码子

①遗传性状:生物的形态和生理特征由遗传信息决定，由蛋白质体现。

②遗传信息:基因中可以控制生物性状的脱氧核苷酸序列。

③密码子:指mRNA上能决定一个氨基酸的三个相邻碱基。共有64个密码子，但只有61个密码子能决定氨基酸，3个终止密码子不决定任何氨基酸。

21.基因诊断和基因治疗

①基因诊断:利用DNA分子杂交原理，用探针对被检测样品上的遗传信息进行鉴定，从而达到检测疾病的目的。DNA探针是用荧光素或放射性同位素标记的合成单链DNA分子。

②基因治疗:将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中治疗疾病。基因治疗只能将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞，而不能修复缺陷基因。

22.与特征相关的一组概念

①相对性状:同一生物体同一性状的不同表达类型。

②显性性状:两个纯合亲本杂交时，杂种F1出现的亲本性状称为显性性状。

③隐性性状:两个纯合亲本杂交时，杂种F1中不出现的亲本性状称为隐性性状。

④性状分离:在杂种后代中；与此同时，显性和隐性性状(如高茎和矮茎)也出现了。

23.与基因相关的一组概念

①显性基因:控制显性性状的基因。

②隐性基因:控制隐性性状的基因。

③等位基因:在一对同源染色体的同一位置控制相对性状的基因。

④非等位基因:位于非同源染色体或同源染色体不同位置控制不同性状的基因。

24.纯合子和杂合子

(1)纯合子:由含有相同基因的配子结合而形成的合子发展而来的个体。纯合子的近交后代都是纯合子，没有性状分离，可以稳定遗传。

(2)杂合子:由具有不同基因的配子结合而形成的合子发展而来的个体。杂合子的近交后代会出现性状分离，不能稳定遗传。

25.与交配类型相关的一组概念

(1)杂交:不同基因组成的生物个体之间的交叉方式，如Aa×aa，Cc×CC。常用来判断生物性状是显性还是隐性。

②自花授粉:植物的自花授粉和同一植物的异花授粉；基因组成相同的个体之间的交集。判断一个植物是否是显性纯合子的最简单方法。

③正交与反交:正交与反交是相对的。如果A (♀) × B (♂)是正交的，那么A(♂)×B(♂)就是反交的。常用来判断细胞核遗传和细胞质遗传。

④测交:将第一代杂种种子与隐性纯合型杂交，确定F1的基因型。

26.基因突变、基因重组和染色体变异

①基因突变:DNA分子中碱基对的添加、缺失或改变引起的基因结构的改变。

②基因重组:指生物体有性生殖过程中控制不同性状的基因的重组。

③染色体变异:是指用显微镜可以直接观察到的明显的染色体变化，如染色体结构的改变、染色体数目的增加或减少等。

27.单倍体、二倍体和单倍体基因组

(1)单倍体:其体细胞含有该物种的配子数目的个体，配子可能含有一个或多个基因组；由配子发育而来的个体，无论含有多少基因组，都被称为单倍体。

②二倍体:由受精卵(合子)发育而来的个体，其体细胞含有两个(三个或三个以上)基因组，称为多倍体。

③单倍体基因组:a .性别中性生物:一个基因组染色体上的所有基因。b性别分化生物:一半常染色体+xy(zw)性染色体上的所有基因。

28种、种群和种群基因库

①物种:是指分布在一定自然区域内，具有一定形态结构和生理功能，在自然状态下能够相互交配繁殖，产生可育后代的一组个体。不同物种之间存在生殖隔离。

②种群:指生活在同一地点的同一物种的一群个体。种群中的个体可以交配，通过繁殖将基因传递给后代。

③一个种群的基因库:一个种群的所有个体所包含的所有基因。

29.体液调节的概念:体液调节是指通过某些化学物质(如激素、CO2、H+等)的转移来调节人和动物的生理活动。)通过体液。在体液的调节中，激素调节起着最重要的作用。

30.协同和对抗

①协同作用:指不同激素在同一生理作用中发挥作用，从而达到增强作用的效果。如生长激素、甲状腺激素等。

②拮抗作用:不同激素对某一生理效应产生相反的作用。如胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的影响。

31.食物链和食物网:在生态系统中，各种生物之间通过食物关系形成一种联系，称为食物链。食物链的起点永远是生产者，最高点是不被其他动物吃掉的动物，也就是最高的营养级。许多食物链相互交织，相互联系，称为食物网。生态系统的能量流动和物质循环遵循食物链(网)的通道。

32.生态系统中的能量流动和物质循环

①生态系统中的能量流动:生态系统中能量输入、传递和耗散的过程。

②生态系统中的物质循环:c、h、o、n、p、s等化学元素。组成生物的，不断地从无机环境循环到生物群落，又从生物群落循环到无机环境。

世界上最大的生态系统生物圈，其中的物质循环是全球性的，也被称为生物地球化学循环。

33.生态系统稳定性:指生态系统保持或恢复其结构和功能相对稳定的能力。包括抗性稳定性和回弹性稳定性，与营养结构的复杂程度有关。

34.生物圈:环绕地球表面的圆圈，由各种生物及其生活环境组成。换句话说，生物圈是指地球上所有生物及其无机环境的总和。

35.生物多样性:地球上的各种生物，它们的所有基因和各种生态系统共同构成生物多样性。它包括三个层次:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。