小学四年级日记《观察日记》小学四年级作文400字

小学四年级优秀作文

观察日记

观察小蚂蚁

今天我和好朋友在大榕树下玩耍，发现一只小蚂蚁在觅食。于是，我和我的好朋友仔细观察了小蚂蚁。它有一对细长的触角，六条强壮的腿和一张像老虎钳子一样的嘴。

小蚂蚁总是用触角互相接触。为什么？我一直很困惑。这时，一场激烈的斗争映入我们的眼帘。一条垂死的蚯蚓和这只比它小几倍的小蚂蚁搏斗。小蚂蚁被扭曲的蚯蚓扔了出去。这时候，小蚂蚁去找另一个同伴，和其他小蚂蚁一只一只的摸触须。不一会儿，许多小蚂蚁被吸引过来帮忙。嗷！现在我明白了天线可以用来传递信息。

小蚂蚁用钳子一样的嘴咬蚯蚓，有的咬自己的头，有的咬自己的身体，有的夹住蚯蚓无尽的皮带。虽然一次又一次被扭曲的蚯蚓甩出去，但它们依然不放弃，一直和蚯蚓战斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁的顽强攻击，终于被制服了。每只蚂蚁都用它们的腿和嘴，拖着蚯蚓唱着胜利的歌，向洞穴走去。

通过这件事，我知道了小蚂蚁之间可以通过触角触碰来进行交流和传递信息。同时我也知道蚂蚁有团结友爱，不怕吃苦的精神。作为初三的小学生，应该学习蚂蚁宝贵的精神。

观察小狗

我家有一只小狗，是我奶奶昨天从菜市场买的。它的头发全是灰色的，所以我把它命名为“灰灰”。格雷有一个毛茸茸的大脑袋，一对大耳朵总是软软地耷拉着。但是当我听到有东西响动时，我马上站起来。眼睛像宝石一样闪闪发光，潮湿的小鼻子总是到处闻。圆圆的嘴巴好可爱。

格雷在表演方面很有天赋。他看到人多，就变得精力充沛，马上开始表演:前爪抬起，像个男人一样站着，蹒跚着向前走，但刚走几步，就像个婴儿一样摔倒了，逗得我们哈哈大笑。格雷抬起头，用询问的目光看着我，不时摇摇小尾巴，仿佛在问:“我的表现怎么样？”

灰色真的很可爱。我喜欢灰色。

观察蜗牛

我仔细观察了草丛中的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，所以要仔细观察)。当我用手指触摸它时，触角缩回到我的脑袋里。当它发现没有危险时，它慢慢散开，警惕地环顾四周，然后继续做他们必须做的事情。蜗牛是怎么移动的？我仔细观察，看到蜗牛在壳下一只脚在动。我查了资料，发现这只脚叫腹足。

蜗牛喜欢吃卷心菜、萝卜和其他蔬菜的叶子。我用卷心菜的叶子喂蜗牛，但它突然钻进了壳里。我该怎么办？我用木棍轻轻敲了敲蜗牛壳，它就是不出来。我把蜗牛放入水中。过了一会儿，蜗牛伸出头来。我把它从水里拿出来了，嗯？蜗牛有一对像昆虫一样的触角，所以蜗牛也可能是昆虫。然而，昆虫有很多脚。一只脚是昆虫吗？我问过父亲，他不知道。所以，我们在网上查了一下。原来昆虫的特征是有触角，身体分为头、胸、腹三部分，胸有三双足，大部分昆虫都有翅膀。这样，蜗牛就不是昆虫了。我们发现蜗牛是软体动物。

自然界隐藏着无穷无尽的奥秘，以后我会更多的去观察。

我的观察

语文课，老师带我们下楼观察花草树木。

我来到草地，摸这里，摸那里，想看看我发现了什么。突然，我的眼睛亮了。我看到了很多小向日葵，金色的花瓣，金色的花心，在阳光下变得更加耀眼。在吹佛的微风下，它像仙女一样翩翩起舞。

我小心翼翼地摘了一个，把鼻子放在花瓣上闻了闻。啊，一股香味从我的鼻子里出来了。真香！我来到另一个地方，发现了“痒树”。它的树皮很滑。真的怕痒吗？我们只是用毛毛草刮树皮，这真的让树叶沙沙作响，就好像在说，“住手，我痒，我痒。”

今天的语文课真的很有意义！

观察春天

春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛。

我惊喜地发现，桃树像害羞的小女孩一样，拿出绿色的树枝，长出花蕾，遮住了一半的脸。看，那边的山茶花很茂盛，红的像火，白的像雪。我摘下一片花瓣，摸了摸，软软的，像绒布一样，闻着，有一股淡淡的香味。花坛里的一丛草，似乎刚从大地母亲的怀抱中醒来。他们偷偷拿出小脑蛋，揉揉惺忪的眼睛，看看这个陌生而美丽的世界！这些草有的是深绿色，有的是淡绿色，有的是淡绿色。微风一吹，小草就会翩翩起舞，不时发出“沙沙沙”的声音，仿佛在陪伴它！

我拨开草，哎，西瓜虫！我看到它头上长着两条短须，全身漆黑，仿佛披着一件深棕色的盔甲。这个小家伙有很多脚。每人数大约七个。我小心翼翼地放开了其中一只西瓜虫，没想到它一下子就蜷成了一个棕色的西瓜。哦，难怪人们叫它“西瓜虫”。过了一会儿，当我看到什么都没发生的时候，它立刻恢复了原来的形状，在我手里不停地爬，弄得我痒痒的。我只好“咯咯”笑，无奈的笑

啊！春天，你给校园带来五彩缤纷的色彩，你给校园披上神奇的色彩！我爱春天，我爱春天迷人的校园！

观察铅笔盒

我有一个铅笔盒，是我爸妈在我高二到高三暑假给我买的。

它的全身由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成。前面有两只小松鼠，圆耳朵，大眼睛和一条毛茸茸的大尾巴。他们都拿着旁边标着96的松果。小松鼠似乎在对大松鼠说:“妈妈，快看看。这次考试我考了96分！”大松鼠似乎在说:“真的吗？给我看看！”小松鼠的上方有一道彩虹，矗立在两朵白云中，真的像一座彩桥。反面有99倍表，厂家名称，条形码。

打开铅笔盒。分为两层，上面可以装11支笔，下面可以装11支笔。铅笔盒就像铅笔的家，铅笔静静地躺在里面睡觉。当我想用铅笔时，我打开铅笔盒，拿出来使用。用完了我会放回它的“家”，让它靠近它的“家”。

我喜欢我的铅笔盒。