学前拼音教学法:
一、适度要求，静静等待。
面对孩子，老师心里有一把合适的尺子。这个尺子，首先可以正确的衡量孩子对汉语拼音的学习程度。
第二，耐心细致，传授方法。
第三，想办法多练习陪练。
儿童掌握发音方法后，需要很长时间的练习和巩固，才能达到准确的发音和正确的拼写。结合很多家长的经验，探讨了以下愉快的学习拼音的方法:“玩中学，玩中学”。
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