基因控制性状的方式 中考生物：基因控制生物的性状练习题及解析

1.“橘子生在淮南就是橘子，橘子生在淮北就是苦橘子。”这句话解释了什么是影响生物性状的()

A.遗传物质

B.基因

C.温度

D.高度

2.当一个小学生靠近一个鱼塘附近的某个位置时，鱼塘里的鲤鱼就会成群结队地向他游来，逐渐和他聚在一起，如图

A.DNA主要存在于细胞核中

B.乙肝病毒脱氧核糖核酸的分子结构就像一个螺旋梯子

C.基因可以分为多个片段，这些带有特定遗传信息的片段就是DNA

D.DNA是遗传信息的载体

6.染色体包含两个成分，一个是DNA，另一个是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7.图为染色体与DNA的关系。根据图片，回答以下问题:

A.遗传性状的数量等于染色体的对数

B.染色体和基因一样多

C.性状的数量远远多于染色体的数量

D.染色体的数量大于基因的对数

9.每个体细胞包含23对染色体，控制人类的特征。下图是一对染色体(ⅱ和ⅱ′)上一对基因的遗传图。图中A是决定卷舌的基因(显性)，A是决定卷舌的基因(隐性)。请根据图中分析回答:

A.生物学特性

B.控制性状的基因

C.精液

D.卵细胞

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不要偷看答案

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1.

【分析】基因是具有特定遗传信息的DNA片段。一个DNA上有很多基因。生物体的特定性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。

两淮柑桔的遗传物质(基因)没有发生变化。而淮南和淮北温度不同，柑橘是热带水果，在淮南温度高生长好；在温度低的淮北生长不好，低温影响柑橘品质。

所以“淮南之橘为橘，淮北之橘为枳。”表明生物特性受环境温度的影响。

【答案】C

2.

【分析】(1)当一个小学生靠近鱼塘附近的某个位置时，鱼塘里的鲤鱼会成群结队地向他游来，并逐渐与他聚在一起。这是人们在生活过程中站在这里觅食和鲤鱼所形成的学习行为。所以，选:d。

10.

【解析】生物的各种性状都是由基因控制的。性状的遗传本质上是父母通过生殖细胞(精子和卵细胞)将控制性状的基因传递给后代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞是父母和子女之间的桥梁。

【答案】B