随着七月温暖的阳光，
它迎来了一个丰富多彩的暑假
为了丰富青少年的假期生活，培养青少年的动手能力，培养孩子的艺术情操，营造“爱成都，迎大运会”的氛围，阳光村“小环境观察员”活动营地正如火如荼地进行着。
什么是生态系统？
生态系统的组成部分是什么？
生态系统在人类生活中扮演什么角色？
食物链和食物网是什么意思？
他们之间是什么关系？
带着这些问题，
老师和他的同学走进来
“小环境观察者”课堂
通过老师在课堂上的讲解，大家对自然界的生态系统，海洋中的生态系统，我们生活中的生态系统都有了一定的了解。
学生们开始观察周围的小公园。每个小组分工明确，认真执行自己的任务，老师观察指导。在观察植物生态的同时，大家记住了自己作为“小观察者”的地位，小公园被清理干净。
大家会把自己读的和写的东西和其他同学一一分享，让大家对生态系统中的植物、动物和人类有更好的了解。
老师在小组中进行了讨论，教室里如火如荼，热闹非凡。经过热烈的讨论，老师讲解了食物链，给你发了一张食物网的图片，里面有各种生物。学生观察、记录、讨论后，食物链找到最多的22个……经过老师的指导，大家很快掌握了寻找食物链的方法。
在这次“小环境观察者”活动中，学生们通过学习生态系统、食物链、食物链等环境课程，认识到生态环境对我们的重要作用，并在每个学生心中播下了环保的种子。希望小观察员们能以实际行动为大运会增光添彩，树立爱护环境的好榜样，以小带大，以一带一路为先，努力做新时代的环保专家！
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