定南教育信息网 江西定南：一个足球教育县的崛起

下午四点左右，在江西省南端的定南县，一辆专门用来接送“小队员”的公交车已经停在了定南三小学门口。下课铃响后不久，10岁的钟和几名身穿大红校服的“小队员”跑到学校门口，登上公交车，直奔江西省定南县国家足球训练中心。

钟是当地U10女足梯队的一员。三年前，定南少年足球梯队开始招生。为了满足女儿踢足球的愿望，钟的父母把女儿从农村搬到县城附近。2019年，钟队在精英杯少年足球联赛女足赛区邀请赛中获得第三名。

占地380亩，投资1.85亿元的江西定南国家足球训练中心，也有“江西定南足球后备人才训练基地”的品牌。每天下午放学后，从全县中小学球队中选拔出来的青少年足球梯队将在这里接受免费的专业训练。

人口只有22万多。近年来，定南县已有12000多名青少年长期参与足球运动，占青年人口的20%。该县还被评为江西省青少年校园足球试点县。

由于客观条件的限制，欠发达地区的校园足球更难拿出成绩来。为什么一隅内陆山区县定南突然崛起？“近年来，我县以校园足球建设为支点，融体育与教育于一体，努力走上一条符合中国国情的县域足球改革与发展之路。”定南县委书记赖郑文介绍。通过充分整合财政资金板块闲置的零散财力，定南县投入1.2亿元在全县所有学校建设和改造职业足球场，实现了所有中小学足球场的全覆盖。

钟颖川，2017年学校毕业后回到家乡教书，开始在农村学校当体育老师。他从体育教材的一部分，见证了“校园足球”逐渐成为县城重要名片的过程。

全县83%以上的中小学生在县级学校就读。为了将足球的培养理念与基础教育的发展相结合，教育局大力推进足球教学改革。一方面发展了足球训练的普及机制，每个班每周上一节体育课。上好足球课，将足球知识和足球基本技能教学纳入小学体育课的必修内容；另一方面，成立了校园足球校本教材编写小组，编写了各年龄段的足球校本教材。

“现在县里每个学校都有教练，每个班都有团队。从班级比赛、年级比赛到校级比赛，根据不同年龄段，选拔优秀学生进入足球梯队进行免费训练。”钟颖川现在是定南二小学的足球教练。参加完县上每天早上8点到10点组织的训练后，下午放学带着校队的孩子训练一个半到两个小时。

师资短缺是搞好校园足球的重要问题。为此，赣州市专门为定南增加了50名足球专业体育教师，增加了校园足球教练员的引进，加强了校企合作和校社合作，畅通了师资培训渠道。

“我们与领先的体育企业嘉宏体育合作，引进33名专业足球教练到学校进行培训，并从老师中挑选出18名热爱足球、基本功好的老师与企业合作进行课外足球训练。同时，江西省足协成立了定南办事处，江西女足进驻定南，并与渭南师范大学合作，对青年足球人才进行规范管理。”定南县教育局局长李表示，该县还与赣南师范大学等高校签署了合作协议，为优秀足球运动员进入高校开辟绿色通道。

校园里踢足球、踢球、玩得好的孩子更多。在九年制的定南实验学校，两个班的孩子正在一个标准的十一人足球场上上上足球课。

“这个运动场迟早要对公众开放。每天下午放学都有一两千人来这里踢足球锻炼身体。”这所学校的校长黄文斌说，政府已经投资了数千万美元来建造这座体育场。学校在大力发展校园足球的同时，也让足球文化走进社区，走向社会。(中国教育报-中国教育新闻网记者甘甜)