评价孩子的术语要通俗易懂，比如:“这幅画的平衡性很好”，“色彩控制度很好”，“画面有空感，画有前有后”等等。
孩子在评论自己的画时，更应该注意鼓励和表扬，根据年龄观察自己的作品是否符合年龄的心理发展。通过从作品的内容和形式上分析和感受儿童的天性，可以赞美儿童作品的画面饱满，线条和色彩的大胆运用，充满美感。从绘画中体会孩子丰富的情感和真实的想法，赞美孩子的细节，而不是赞美孩子作品的真实形象等等。
艺术作品一般从构图、创作意图、色彩、背景、表现方式、表现手法等方面进行评价。比如唐代顾恺之的作品《洛神赋图》，构图得当，画面完整，物理特征和结构关系表达准确，刻画能力和空表达能力好，全幅透视关系准确。空
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