六年级下册语文课时练 部编版1-6年级下册语文同步课时训练含答案

高一第二册语文

我多么想看到它

二、语文加减法，可以吗？

太阳+生命之星

人+() —()

英尺+() —()

和+() —()

第三，根据句型展开句子。

例:奶奶笑了。

奶奶开心地笑了。

雪山上盛开的雪莲。雪莲盛开在雪山上。

4.关键段落分析。

在遥远的北京，有一个宏伟的天安门广场，那里的升旗仪式非常壮观。

1.好朋友拉手。

遥远、雄伟、庄严

升旗仪式在北京天安门广场举行

2.用课文中的一些单词写一个句子。非常:。

第五，动脑子。

请告诉我北京有哪些著名的建筑？

参考答案

1.想想Xi的路吧

第二，你跑并加倍

第三，美

第四，雄伟的天安门广场在遥远的北京

庄严的升旗仪式这一次，学生们表现得非常好。

五、故宫天安门广场鸟巢水立方人民大会堂

二年级第二册语文

6000人蛋糕

基础积累大大巩固

第三，填一个。

A.是农民叔叔种的。

b是用甘蔗汁和甜菜汁煮的。

C.我在商店买的。

2.“煮糖的时候，一定要有工具和火……”这个句子中的省略号表示()

A.作者不想再写了。

B.煮糖需要很多人的劳动。

C.一千个人的蛋糕需要很多人的劳动。

3.这段话里，有几个字是“爸爸”说的？

思维创新大拓展

5.观察以下单词的特点，看能不能写几个。(至少三个)

平庸，不值一提，缺乏魅力

、 、

回答

我是男:我是男和女

第二，你不能甜劳动蔬菜汁工具

第三，味道(特别)的(普通)蛋糕

(好奇地)问(仔细思考)

四.1.B 2。B3.3

V.《快乐千千》绝对干净、清晰

初三第二册语文

参考答案:

首先看拼音，写单词。

谦虚、愤怒、争吵、单纯、价值、嘴

软弱、荒凉、代价、骄傲、羞耻和嘲笑

第二，比较，然后组词。

陶(陶)脑(头)持(举)怒(怒)骄(傲)

淘(淘气)，惹(生气)，棒(木棍)，努力(桥牌)

第三，填入适当的单词。

5.写出下列单词的反义词。

谦虚-(傲慢)懦弱-(勇敢)漂亮-(丑陋)

6.按要求写句子。

1.她连招呼都没打就走了。

2.农民把陶罐埋在土壤里。

3.你比不上我。

5.根据课文内容和题目填写空。

《陶罐》的体裁是寓言。作者用比较的方法写了陶器和锡罐的不同态度。当初高傲的锡罐看不起陶罐，陶罐对锡罐的态度谦和和谐，形成了鲜明的对比；许多年过去了，陶罐被人们视为珍宝。铁锅被氧化得无影无踪。这个寓言告诉我们一个道理:傲慢是错误的，我们必须时刻谦虚谨慎，学会全面看待问题。

四年级第二册语文

6恐龙飞向蓝天上课练习

第一节课

首先，写一些单词的同义词。

1.恐龙经历了漫长的进化。( )

2.突然，全世界的研究人员都欣喜若狂。( )

3.有些恐龙很快。( )

4.它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。( )

第二，在括号中填入适当的单词。

()的霸王龙和()的马恩熙龙

()的鸽子，()的孔雀

()鸟类的进化()

第三，根据意思写单词。

1指反应慢；我的大脑不敏感。( )

2.立刻，立刻。( )

3.快速反应。( )

4.把幸福描述到极致。( )

[回答]

1.(进化)2。(欣喜)3。(灵敏度)4。(太好了)

第二，(猛)(慢)(轻)

第三，1。(慢)2。(突然)3。(敏捷)4。(欣喜若狂)

第二节课

敦()肢()纪()

钝()树枝()音符()

栖()端()翼()

撒()但不撒()。

第二，模仿例句，用一些单词写句子。

鸟类不仅与恐龙有亲缘关系，而且很可能是小恐龙的后裔。

第三，我知道恐龙飞向蓝天的进化过程

[回答]

一、(忽)肢(肢)纪(纪念)

钝的树枝记住

栖(两栖)尾(尾)翼(双翼)

洒(洒水)无(未来)(希望)

第二，鲁迅不仅是伟大的作家，也是伟大的思想家。

地球上第一只恐龙出现在大约2.3亿年前。它有一只狗那么大，用两只像鸵鸟一样的背支撑着身体。

(2)几千万年后，其后代繁衍成形态各异的庞大家族。

③其中一些食肉恐龙的身体逐渐变小，越长越像鸟类:空在骨骼上，身体较轻。

(4)亿万年前，一只长着羽毛的恐龙脱离同类，飞上蓝天，演变成今天的一大家族鸟类。

五年级第二册语文

6景阳岗班实习

第一节课

首先，读拼音，写单词。

王五又j又渴，就进了路边的茶楼。茶馆里的每个人都在谈论fǔ发的那篇文章b m:ng()——因为有大虫子，行人不允许单独穿越泾阳ɡānɡ()。王五想，要是一个壮汉能赤手空拳打死老虎就好了空quán()。

第二，填入适当的相关单词。

1.餐厅说:“我的酒()是村里的酒，()堪比老酒的味道。”

2.餐馆()说()摇摇头，走进商店。

3.用意思相近的词替换下列句子中添加的词。

1.餐馆为宋武筛了一碗酒。( )

2.怎么拒绝卖酒和我一起吃？( )

3.这时天色已晚，你已经过了山，浪费了自己的生命？( )

4.不要犯错。( )

四.根据文本内容填写空。

本文以宋武()和宋武()两个故事情节为中心，分别考察他们的性格特征。

[回答]

第一，饥饿政府列出罡拳

二，一。尽管...但是...2.一方...一方...

三，一。倒2。为什么3。徒劳无功。不要

第四，喝酒打虎倔强勇敢

第二节课

先对比，再组词。

旁边()刚()。

只是()纪()傍()

钢()嘲讽()列表()

阶级()饥饿()兵种()

二、选词，根据课文内容填写空。

1.(闪，躲)宋武滚了下来，()在青石旁边。

2.(拍打劈开)尖杆从一半空()下来。

3.(跳，扑)大虫翻身，()又过来了。

4.(拉，抓)两只手将刀刃抵住花皮()。

3.把下面的句子换一种方式，不改变意思。

1.你留在我家休息，除非你半夜想找我发财害我命，却拿刀片吓唬我？

2.如果再有大虫跳出来，我该怎么打他？

第四，阅读课文中选定的段落，完成练习。

.....看着刀锋后面的人是最难的，于是他把前爪放在地上，抬起腰胯。宋武只能一躲，躲在一边。刀锋见他举不起来，大叫一声，半天似晴天霹雳，山动了。像老虎尾巴一样把铁棒倒扣，只剪一个。宋武却闪在一边。

1.在课文中画一个比喻句。这句话比作的特点。

2.在文中画出宋武平静的动作，并谈谈宋武从中感受到的特点。

[回答]

首先，在几座小山旁边

只是晚上叽叽

钢铁嘲笑这份名单

程序，饥饿的手臂

第二，1。Flash 2。分裂3。跳4。拉

三，一。你留在我家休息，因为你想在半夜里谋我财害我命，所以你用一条大虫子吓唬我。

2.如果你从另一条大虫子身上跳出来，你打不过它。

4.1.刀锋见他抬不起来了，就喊了一声，半天好像是晴天霹雳，山都动了。

大虫咆哮如雷，老虎凶猛无比

2.①宋武只有一个躲，躲在一边。②宋武却闪在一边。

淡定淡定武功高强敏捷(答案不唯一)

六年级第二册语文

首先，为一些单词选择正确的发音。

chā chà

树枝()和草()

dāi dài

在一起()期待()

第二，选择合适的单词填写空。

头晕，抑郁，专注，没完没了

1.他走出了牛棚。

2.他们一看到猫，就停下嘴，在地上刨虫子。

3.那些鸡大声吠叫。

4.他飞得如此之快，以至于男孩们都感觉到了()。

参考答案

I. CHACH ā D ā I DAI

二、黯然神伤，注意力集中，无休止的头晕