3月能开学吗 3月1日能开学吗？开学后需要做什么？

这里需要注意的是，3月1日是目前疫情下各地对开学时间的预估。到目前为止，还没有一所学校明确表示3月1日一定会开学。今天是2月21日，距离3月1日还有一周左右。学校能否顺利开学，就看本周疫情了。如果本周疫情没有太大波动和反弹，那么3月1日相当大的概率就是开学时间；如果本周疫情反复波动，需要重新分析情况。3月1日是我们眼前的目标，因为开学早确实有利于孩子后续的学习课程安排，但并不意味着一定要赶上这个目标。请问谁家的孩子不是父母的命根子？孩子的健康成长关系到整个国家和社会的未来。如果出了差错，我们谁都输不起。没有人会拿自己孩子的健康打赌。父母平时可能对孩子有各种期待，期待成龙和凤凰也是人之常情。但是，目前你要问父母最看重什么，肯定会得到答案:第一，安全；第二，安全；第三，安全，所以重要的是说三遍。

现在家长、学生、教育工作者最关心的可能是，在目前疫情的情况下，学校能否在3月1日开学。首先要分析一下目前的疫情情况:疫情爆发以来，除军队派出的医疗力量外，湖北省共派出医疗队217个，医务人员25633人。可以说，湖北正在经历近几十年来世界上最大规模的医务人员和物资的瞬间集结。除了这些国家政府层面动员的力量，全国同胞也在积极向抗击疫情的一线医务人员捐赠各种医疗物资。今天，很难看到中国各地和世界各地建立防控机制:现在中国的每个社区都成了抵御感染风险的堡垒。就我所在的城市而言，从2020年2月10日00: 00开始，所有社区(村)和住宅小区都实行封闭管理。所有物业管理企业开始履行封闭管理责任，没有物业管理的住宅区和建筑物由当地乡镇街道按照网格化管理的要求进行封闭。所有有确诊病人、疑似病人和密切接触者的建筑物应加以密封和控制。未密封的建筑限制每个家庭每三天指派一名家庭成员外出购买生活必需的物资，其他家庭成员不得擅自外出。快递和外卖实行非接触配送。除警车、救护车、消防车、疫情防控车等公务车辆和人员外，将说服所有外国游客和车辆返回实行封闭管理的地区。在这种严格控制的情况下，病毒的传播途径被物理切断了空。

2月18日下午，钟南山院士终于在发布会上摘下面具，露出久违的笑容。这次新闻发布会给了我们一个积极的信号。虽然不能说目前疫情已经完全控制，但情况正在好转。截至2020年2月20日14时41分，疫情实时数据为:确诊74677例，疑似4922例，死亡2121例，治愈16322例。虽然确诊人数仍在每天增加，但新确诊人数明显下降；同时疑似病例数大幅减少，这其实是调整诊断标准后实行“全部应收”原则的结果；治愈患者人数达到死亡人数的7.7倍左右，也证明了早期治疗的成就。除湖北外，各省、自治区、直辖市新增确诊病例连续16天下降。在这种情况下，我们不妨大胆预测:到3月初，疫情将有很大概率全面好转。世界卫生组织高级顾问奈梆子说:“在中国湖北省武汉市确诊的患者数量呈下降趋势，隧道尽头已见曙光。”。然而，毕竟我们是在对抗一种新型病毒。到目前为止，我们对这种病毒的了解还比较有限，也没有针对这种病毒的特效药。恐怕没人能保证下周疫情会如何发展。相信大家主观上都希望疫情今天早上过去，然后大家在工作和学校都能恢复正常的生活秩序。但是，疫情的发展并不是靠我们的主观意志来转移的。

21日，预期的连续17次下跌并未如期到来，除湖北外各省区疫情反弹，充分证明了抗击疫情的复杂性。有时候人不算数，计划变化也不快。看似安全的时候，其实可能是最危险的时刻，因为看似安全的时候，人的意识形态很容易偷懒。疫情的反弹在一定程度上可以算是给我们敲响了警钟——它告诉我们，抗击疫情的战争还没有结束，任何一个不慎都可能是灾难性的。接下来的一周，我们根本无法放松，只有通过密切观察疫情确认安全后才能开学。这次疫情不同省份和地区的灾情并不一致，3月1日不应该是全国所有省份和地区的盲目目标，每个省份和地区要根据自己的疫情情况确定自己的开学时间。如果某省各县市受灾程度差异较大，省领导不妨将确定开学时间的权力下放给各县市，让各县市根据自身疫情情况自主决定开学时间。我们有必要再次强调，3月1日开学是我们目前需要努力争取的目标，绝不是必须完成的任务。无论如何，我们必须始终优先确保儿童的安全。就目前全国各省区疫情来看，西藏、贵州等疫情相对较轻的省份3月1日开学的概率还是很高的。至于其他省份和地区，要根据自己的疫情情况来决定自己的开学时间，千万不要在自己疫情无法控制的情况下盲目跟风。当然，受灾最严重的湖北省今年开学时间会大大推迟。

即使开学了，我们还是要面对这样一个问题:目前我们已经发现隐性感染者已经过了潜伏期，仍然没有症状。现在我们假设如果疫情被我们之前的隔离工作控制住了，那么在隐藏的感染者已经漏网的情况下，理论上有可能导致病毒再次传播。虽然这个风险的概率极低，但我们不能拿孩子的生命去赌这个概率。但话又说回来，我们不能因为这种风险而停课，因为即使我们进一步推迟开学时间，也不能保证开学后绝对不会出现这种隐性感染。这可能是所有父母朋友最担心的问题。虽然风险概率很低，但是有哪个家庭分担会比较麻烦。所以，即使开学后，学校可能还是需要针对这种情况进行相应的防控工作，甚至这种工作还需要在未来很长一段时间内持续进行:学校可能需要在各个角落进行彻底的消毒工作，也可能需要每天给孩子量体温，收集各个班级的健康状况。这样的防控工作一定要一丝不苟地进行，绝不能因为看起来安全就变成形式主义。因为即使我们的早期防控工作再成功，也没有人能保证绝对逃不掉，那些无症状的隐性感染者如果有一天暴露了也不是小事。

我们也可以看看学校在非典时期普遍采取的防控措施:第一，进行全面筛查，发现体温升高、异地亲属返校的，一律停学；每天早上校医和班主任都会拿体温计，每天检查，填完表及时上报；校医和后勤主任每天都要杀到校园的每个角落；要求每个学生每天喝板蓝根等消炎中成药，增强身体免疫力。要求学生戴口罩，防止人际传播；从早上上课到上学，窗户总是开着，保持新鲜...当然，SARS-CoV-2和当年的SARS病毒虽然属于冠状病毒，但毕竟是两种不同的病毒，所以当年的防控经验未必完全适用于我们今天。我在这里跟你说的，只是提供一个思考的方向。至于开学后应该采取什么防控措施，学校要和专业医务人员沟通，制定具体的防控方案。这个节目不可能是我在这里告诉你的那种定向节目，应该是可以具体操作的动作指南。同时，本指南要与家长朋友见面，家长朋友一定要看到一个切实有效的能保证孩子安全的方案，让家长朋友真正放心孩子的安全。比如孩子是否戴口罩:戴口罩确实可以起到保护作用，但同时也会带来很多问题。首先，教师的教和孩子的学其实是一个互动的过程。如果每个人都戴口罩，我们怎么突破这个障碍？所以这其实对师生之间的交流互动是相当不利的。另外，我们不能让老师和学生全天候戴口罩。我们不妨思考一下以下问题:老师和学生在食堂吃饭不能带口罩。其他居民睡觉时戴口罩吗？甚至可能会有调皮的孩子故意摘下同学的口罩。那么我们现在对这些问题有什么计划吗？由于本人不从事教育工作，不知道学校在这方面采取了什么对策，但我觉得家长朋友需要呼吁学校拿出相应的方案，今天上午与家长见面。毕竟在孩子的问题上我们输不起。父母看不到具体的方案，如何打消疑虑？