幼儿园大班识字游戏 幼儿园识字游戏大全（30种），孩子太爱玩了！

幼儿园识字游戏百科全书(30种)

教孩子读书似乎是一件很无聊的事情，很多孩子都不愿意读书。其实在幼儿园识字游戏的帮助下，孩子可以边玩边读，有了愉快的识字体验。我相信没有一个孩子不愿意主动参加扫盲活动。

9.找朋友

如何玩:将“苹果”、“太阳”、“天空”、“船”、“赛”、“美”四个单词分成单个单词，做成单词卡。(或者把“比赛”剪成两个单词卡片——“匹配”和“匹配”)。每个孩子拿着一张单词卡，唱着“找到并找到朋友，找到一个好朋友，敬礼并握手，你是我的好朋友！”(这种方法是让孩子能识别出一个单词后再去识别。

10.给单词宝贝照张相

怎么玩:给“单词宝贝”看，让孩子给“单词宝贝”拍照，孩子看了三遍就说“咔嚓咔嚓”。

11.给宝宝发消息回家

怎么玩:老师会读出儿歌或故事中的生词空，一起读儿歌(或故事)。当他们读空空格时，让孩子们找出丢失的新单词卡，并把它们放在空空格内。

12.摘水果

怎么玩:把单词卡做成各种水果形状贴在大树上，让孩子上来摘水果。摘完果子，如果孩子能看懂果子后面的字，就有果子奖励。

13.为冠军而战

怎么玩:左右两边各开两张桌子或椅子。老师把两张一模一样的卡片放在上面，让两个孩子站在桌子前，面向全班。老师让上来举手握拳的小朋友做小裁判。老师说:“两个孩子自己找单词卡给在场的孩子看。有些孩子判断是非。两个都是对的，所以每人伸出一根手指，1比1，以此类推。比赛四次的话，一个孩子得3分，一个孩子得4分就是冠军，大家都为冠军加油，鼓励亚军。

14.醒来吧，宝贝

怎么玩:把单词卡固定在黑板上，或者用纸把黑板上的单词盖住，对孩子们说:“这些单词宝贝还在睡觉，我们把他们叫醒，和我们一起做游戏，好吗？”于是我就开了一个，孩子们开心的读了一个。(新内容旧词复习)

15.捉迷藏

如何玩:学完新单词后，老师可以将其中一个新单词盖上，让孩子闭上眼睛，让孩子猜猜“宝贝”是隐藏在哪个单词里。

16.谁不见了

方法:把学过的单词贴在黑板上，让孩子看几秒钟，闭上眼睛，迅速去掉其中一个单词，让孩子观察是谁少了，说出名字，然后把单词拿出来加深记忆。

17、蝴蝶戏花

怎么玩:把要复习的儿歌和生词卡分成五到六组，贴在教室的不同地方。每个小组选择一个技术更好的孩子作为老师。每组的孩子像蝴蝶一样飞来飞去，轮流飞到每组单词或儿歌上进行手指阅读。看完之后，飞到一个小组进行手指阅读。

18.谁来了？谁走了？

怎么玩:老师手里拿着2-3张单词卡。孩子认出他们后，让他们闭上眼睛。老师加一个。让孩子们再睁开眼睛，问谁来了。等等。(这个游戏可以用来复习和训练孩子的注意力和记忆广度)

19.配对

如何玩:老师把动物、水果和各种物品的图片和东西放在桌子上，让孩子们把他们的名字和单词卡配对。反过来，你可以把名片放好，让孩子们把它们和名片搭配起来。反过来，你可以把名片放好，让孩子们把图片和物体与它们搭配起来。(所有名词都可以用这个方法)

20.动作表情

怎么玩:学会“走、跑、跳、笑、哭”这几个字。老师可以做动作或表情，让孩子找出对应的单词卡片，或者在黑板上找出对应的单词。或者老师出示单词卡片，孩子做出相应的动作或表情。(动词、形容词)

21.摸摸它

怎么玩:把卡片贴在墙上，老师和小朋友一起念“小朋友，小朋友真的很爱玩，摸这里，摸那里，摸* *字宝贝，回来。”或者，老师手里拿着单词卡，让孩子上前拿着，摸摸* *单词宝贝。

22、安装表达式

怎么玩:教一些带有感情色彩的动词和形容词，有面部表情。教“笑”字，就要带动孩子笑，教“哭”字跟孩子装哭；动作和表情的适当夸张可以加深孩子的记忆。

23.渔业知识

怎么玩:把单词卡当鱼一样撤在地上，让孩子“钓鱼”，抓一张单词卡教一个单词。这种方法可以把孩子识别的单词当成鱼，让孩子去钓鱼。大人读一个字，孩子一定要抓住那个字，只有读了那个字，才能抓住“鱼”。你也可以和几个小孩子比赛，看谁钓到“鱼”。这种方法对复习巩固很有效。

24.表演识字

如何玩:让孩子玩自己喜欢的游戏。如果孩子喜欢当小医生，让他坐在上面有医生的位置，问病人这个问题，拿着听筒听，开处方，打针...这时候教育他读“药”、“药”、“病”、“针”等也不会太难。

25.吃饭看书

如何玩:孩子吃饭的时候，总是最开心的，所以教孩子识字会让孩子更有兴趣。比如切菠萝的时候教“菠萝”“萝卜”，切西瓜的时候教“西”“瓜”，吃冰棍或者糖果的时候教糖纸上的那些字。

26.讲故事，读书

如何玩:给孩子讲故事，边讲边在黑板上写下故事中的主要人物和关键情节，故事讲完后再看，让孩子在复述的时候再认一遍。这样讲故事、讲故事就不会受到影响，孩子认完字后就能更牢固地记住故事。

27.去动物园看书

怎么玩:把很多卡片围成一个圈，作为动物园的围栏，把很多写有各种动物名字的卡片放在围栏里。说有很多小朋友要去动物园玩，打开哪个门？门卫说从鬃门进去是安全的。如果开错了门，老虎就会逃跑并咬人。这个时候，孩子应该去鬃门，正确打开，然后才能进入动物园。进入“动物园”，让孩子们一个个捡起单词卡片，问:“妈妈，这是什么？”我妈说:“哟，好大的老虎的‘虎’字啊。”如果场地大的话，可以在动物园里分成“猴子”、“老虎山”、“鸡禽舍”、“熊猫馆”等几个小圈子，让孩子学会阅读各种鸟兽。这种方法在复习旧单词和识别新单词方面是有效的。

28.踩单词过河读

怎么玩:在地上画两条平行线作为一条河，在河中间放一些单词卡片作为“桥”。孩子要从“桥”上“过河”，先读一个字再踩前面的字，读错了再重复。过了“河”，就要从“桥”返回。逐字读一遍，再复习一遍。能一字不差回报的，应该大加赞赏。

29.教娃娃认字

怎么玩:让孩子做小老师，让布娃娃、毛绒狗、熊、猩猩、企鹅、大熊猫等绒布玩具做学生，让大人喊“站起来坐下”来读……这个方法用来复习学过的旧单词，效果很好。

30.出门前看书

怎么玩:孩子去儿童公园之前，要认清楚“儿童公园”这个词。当孩子渴望出去玩的时候，可以先认识几句再行动。当他们去奶奶家时，他们也可以学习“奶奶”这个词，认出奶奶的住处、街道、村庄和门牌号。

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