南科大首届毕业生 南科大首届毕业生毕业典礼 凭学生学号才可进入

这是一个戒备森严，简单低调的毕业典礼。学校已经封锁了所有入口，任何人都只能凭借学生证进入。2015年1月9日，华南理工大学举行了本科毕业典礼和学位授予仪式，部分教改第一实验班学生获得了华南理工大学授予的学士学位。据一位老师介绍，在教改班的41名学生中，除了2名修完学分提前毕业的学生外，还有5名学生延期毕业，其余学生都在申请留学国外名校。记者了解到，朱青石没有出现在毕业典礼上，新校长还没有到位。这也让毕业典礼变得相当简单。

四年前，当南方科技大学推出“自主招生、自主学位”改革时，在全国舆论中引起轰动。记得当时有很多创业者在微博上宣布，等南科大第一批毕业生毕业的时候，会带领一个团队去南科大招聘，表示支持南科大改革。四年前的场景还在眼前，但今年的学生一眨眼就毕业了，并没有引起太多的关注。估计原本想到南科大招聘的创业者都忘了这个问题。当然，相关部门和学校可能不希望自己的毕业再次引起关注。

这次毕业典礼本可以“高调”，因为它本可以成为中国高等教育改革的里程碑事件——第一次大学独立颁发文凭，然后由专业机构认证，从而启动中国学位授予制度的改革。但由于南科大自2012年开始将所有学生的招生纳入计划，所有学生毕业时都将获得国家承认的文凭，因此，2011年入学的这些学生将成为仅存的“自授学位”学生。学校选择给他们低调的学位，是出于好意。

如果给他们一个高调的学位，有关部门可能会担心舆论会再次聚焦“自考学位”改革，质疑这次改革的好结果——学校自主招生，自考学位，不影响培养质量，反而提高了培养水平——为什么不推广？这些学生学位的低调授予也反映了中国高等教育改革的现实。教育改革的调子挺高的，但现实中是“开高走低”。

可以预见，未来一年，南科大将为2012届毕业生颁发国家承认的文凭，可能比这次高调得多。因为融入传统体制的南方科技大学将不再面临改革的争议。同时，按照传统体制下大学的评价标准，可以展示其作为新建大学的成绩。

从一所改革建制的大学走到现在的办学现状，值得所有有关教育改革家深思。首先要认真审视教育主管部门和地方政府推进教育改革的决心。众所周知，在朱清石担任校长的五年时间里，改革受到了现行教育管理体制的制约，可以说是障碍重重。他倡导的“自主招生、自主授予学位”几乎失败。但行政改革也让公众感到非常悲观，因为深圳组织部为南科大招聘了局级副校长，原深圳市公安局担任南科大党委书记。如果未来几年，国家教育体制改革依然是“雷声大雨点小”，那么南科大将成为体制内的一所普通的国有大学，不再因为改革而受到重视。

其次，南方科技大学是一所新建的大学，但是缺少一个全新的顶级设计。制定大学章程是朱清石校长的任务之一。可惜直到他卸任，南科大的章程还没有制定。这也使得朱青石的离职，增加了南科大未来的不确定性。而且南科大和其他传统大学一样，有一个“校长空块”，老校长离职，新校长还没确定，这种情况在实行新的办学体制，推动校长公开选举的大学里是不太可能发生的。大学章程对于一个学校的重要价值在于，就像宪法对于一个国家一样，一个好的大学章程能够明确规定政府、组织者、办学者、教育者、受教育者的权责，对于政府和学校都是有效的。像这样的大学

如果有大学章程，是按照章程而不是行政指令办学，大学不会因为校长候选人的变动而有很大的变化。

南科大曾被称为教育改革的实验场，因此应该对教育改革实验的阶段性成果进行客观合理的评价。第一届南方科技大学的毕业生不能被轻视，更不能被遗忘。