今年9月18日，清华决定恢复90年前的旧校规。从2017级开始，学生入学后必须通过游泳考试或参加游泳课并达到要求，否则不能获得毕业证书，这一问题一度引起广泛关注。
90年前的老校规清华，可以用一句话来概括，就是“不游泳不能毕业”。这无疑引起了很多人的怀疑和争议。最大的问题是游泳作为一项技能，是否适合和大学生毕业挂钩？要说恢复旧校规的意义其实很简单，就是这个校规虽然“旧”，但90年前被废除的原因我们并不清楚，但目前来看，确实有价值，有意义，对大学生的身心成长是有帮助和有益的。
网友对这一旧校规最大的争议是，游泳技能与毕业挂钩是否合理。首先要说明的是，虽然校规上写着“不能游泳，不能毕业”，但这个校规并没有对所有学生做一刀切的规定，而是做了“特殊情况除外”的规定。这里的特殊情况主要是指部分学生身体残疾，不适合学习游泳。这也体现了校规的灵活性和人性化，值得肯定。
所以对于身体正常，客观上没有游泳障碍的大学生来说，“不会游泳，不会毕业”的校规，在任何方面都比有争议更有意义。首先，游泳作为一种有效的锻炼方式，可以帮助大学生提高身体素质，增强自身体质。前几天有个新闻报道“为什么在好日子养弱孩子？”，引起了公众的极大关注，称青少年的体质因缺乏体育锻炼而恶化。清华大学“不会游泳，不能毕业”之类的校规，算是对“顺境养弱儿”的一种补偿和矫正。
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