初中奥数题 初中趣味数学题，答案居然如此意想不到！

数学是很多学生在学习生涯中经历过的噩梦。学数学的小学生家长也许能帮到他们。但是随着年级的提高，他们进入初中，开始接触新阶段的数学知识，才发现数学知识点繁多而复杂，不是简单的写记就能解决的。是的，初中数学确实有一定的难度，尤其是从初二开始就要学的几何知识，但并不意味着数学会成为你拖后腿的科目。只要找到正确的方法，培养自己学习数学的兴趣，学习数学就可以变得很简单。

一、初中有趣的数学题

1.一个人8块钱买了一只鸡，卖了9块钱。然后他觉得不值得。他10块钱买的，11块钱卖给另一个人。问他赚了多少。答案:2元

2, 100-98+96-94+92-90+...+8-6+4-2 =答案:50

3.小华的爸爸一分钟能剪五个指甲。他能在五分钟内剪几个指甲？

答案:20，包括手指甲和脚趾甲

4.哪个月有二十八天？答:每个月有28天

5.哪一年和倒读一样？答案:1961年

6.绳子有两个头。半根绳子有几个头？答案:4

7.桌子上原来点着的12根蜡烛，有3根被风吹灭了，后来又有2根被风吹灭了。桌子上还剩多少根蜡烛？答案:12

8、两只羊打架，猜一个数学名词。答案:对面角落

9，7654321，猜一个数学术语。答案:倒计时

10、成绩，猜一个数学名词。答案:分数

11.一只猫吃一只老鼠需要5分钟，五只猫吃五只老鼠需要几分钟？回答:5分钟

12.火车从北京到上海需要六个小时。开了三个小时，火车在哪里？答案:在铁轨上

13.煮一个鸡蛋需要4分钟，那么煮8个鸡蛋需要多少分钟？回答:4分钟

14.根据法律填写空: 2、3、5、7、、13、17。答案:11

15.一张照片里有三个人，但是有两个爸爸和两个儿子。为什么？

回答:照片上的人是爷爷、爸爸和儿子

16.在公园举办展览时，老师带15个男孩和12个女孩去看展览。老师应该买多少张票？

答案:28

二、初中数学学习方法

1.多看

主要是指认真看数学课本。许多学生没有养成用课本做练习册的习惯。一些学生不知道如何阅读，这是他们不能学好数学的主要原因之一。一般来说，阅读可以分为以下三个层次:

课前预习阅读。预习课文的时候，准备一张纸和一支笔，把课本上的关键词、问题、题型写下来，简单的把纸上的定义、公理、公式、规则重复推理一下。关键知识可以在课本上批阅、标注、圈出、标注。这样做不仅有助于我们理解课文，而且有助于我们在课堂上专心听讲。

b，课堂阅读。预习时，我们只是对要学的教材内容有一个大概的了解，并不是所有的内容都被透彻的理解、消化和吸收了。因此，有必要结合预习时所做的标记和评语以及老师的讲课，进一步阅读课文，以把握重点，解决预习中的难题。

c、课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，不仅可以解决预习和课堂上未解决的问题，还可以将知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。

2.多想想

主要是指养成思考的习惯，学会如何思考。独立思考是学习数学的必备能力。

学生在学习时，要边听、边读、边做、边思考。通过他们积极的思考，可以深入理解数学知识，总结数学规律，灵活地解决数学问题，从而把老师讲的和课本上写的变成自己的知识。

3.做更多

主要指做习题，是学数学时必须做的，应该做得更恰当。首先，做习题的目的是为了掌握和巩固学习的知识；其次，启发知识的灵活运用，培养独立思考的能力；三是整合不同内容的数学知识。做习题的时候要认真审题，认真思考。应该用什么方法？有没有简单的解决方法？边思考边总结，通过实践加深对知识的理解。

4.多问问题

意思是在学习过程中善于发现和提问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为，会发现问题、会提问的学生更容易学习成功；相反，无知、不会问任何问题的学生是学不好数学的。那么，怎么才能发现和提问呢？

一是要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要愿意动脑，不愿意动脑，不思考。当然，我们找不到任何问题，也无法提问。发现问题后，经过独立思考，如果问题还是解决不了，那就去请教别人，老师，同学，家长，还有每个在这个问题上比自己优秀的人。不要有虚荣心，不要怕被别人看不起。只有善于提出问题，虚心学习的人，才能成为真正的学习强者。