段宝岩 段宝岩院士：做有品位的科学研究

科研要有深度，要有探索性，要有品味

科学研究主要包括基础研究、应用基础研究和应用技术研究，主要针对研究的需要、重点和方向，选择不同的研究方法，形成不同的研究类型。没有不同类型的研究，但是有价值、有意义、有创新的研究需要深入、探索、有品味的研究和长期的坚持。

1)深入研究。深入学习是“通过现象把握本质”的学习。在科学史上，从牛顿经典力学到量子力学，从狭义相对论到广义相对论，探索物质世界表象背后的本质始终是一个不断挖掘和深化的过程。深入的研究往往可以把握事物的本质规律，提炼和总结基础和共性问题的关键点，擅长和善于基于工程追溯基础问题的根源，在提出问题时用数学手段简洁深刻地表达问题和推理，就像麦克斯韦方程、纳维尔-斯托克方程、拉梅弹性力学方程一样，许多复杂现象背后的深层基础问题是简单的

2)探索性研究。探索性研究是一种不断被发现和深入研究的微妙研究。事物的本质往往隐藏在细微处和不经意间，只有用心、细心、执着的人，才有幸发现。居里夫人发现了镭，亚历山大·弗莱明发现了青霉素，乔斯林·贝尔发现了脉冲星。这些例子说明，看似不经意间抓住的偶然机会，恰恰是在长期不懈的深度积累和关注背后。探索性研究需要毅力和决心，善于捕捉转瞬即逝的机会，致力于探索细微之处和奇异的意象，深入挖掘未知的存在和真实的本质。

3)年级研究。有品味的学习是独立思考，超越自我的学习。科研的创新在于独立、质疑、投入、发展，这是对真理的不懈追求和坚持，是站在顶端、站在最前沿、风雨无阻、出类拔萃的独特学术品质的体现，而不是随大流、沽名钓誉、盲目附和、跟风。有味道的研究是独立的，自我超越的，高雅醉人的，过瘾的，自找“麻烦”的，自找“苦吃”的，是高水平的研究。

关于高校科研的思考

大学的研究主要以基础研究和应用基础研究为主。在进行一般研究的同时，要结合创新发展的迫切需要，进行深入的、探索性的、有品位的研究。首先定位要高。善于针对国家急需、世界前沿、热点难点的方向和领域，以解决重大基础科学问题、工程发展瓶颈理论、关键核心技术等为己任。作为引导者，敢于肩负重任，突破难题，创造一流；其次，研究要实用。善于打破按部就班完成项目和课题的框架，突破思维，解放思想，主动出击，做第一，不满足于数值试验结果，不停留在研究课题的表面，而是深入发现和挖掘研究中出现的各种现象，以研究、计算、实验中出现的奇怪或奇特现象为契机，总结和提炼结果背后的数学和物理本质，追踪现象背后的原因和后果，追求新的发现；最后，工作时间长。科研往往是一个“十年磨一剑”的非常艰难的过程。明确的方向和持久的目标是取得伟大成就的必要基础。很多辛苦、艰难、孤独、无聊的琐碎工作，才是研究的真正内涵。要做深入的、探索的、有品味的研究，你要沉着冷静，在平凡的孤独中发现并创造非凡的成就。

作者简介

段宝燕，河北蓟县人，机电工程专家，中国工程院院士。现为西安电子科技大学电子机械教授。主要研究方向为电子设备的交叉学科——机电耦合技术等。

注:本文发表于2019年第四期《科技导报》，敬请关注。