新媒体专业 专业介绍 | 网络与新媒体

一个

专业介绍

网络与新媒体专业是基于互联网等新媒体形式对新闻传播行业和全社会的巨大推动，适应数字信息时代发展和移动互联网媒体融合趋势的新闻传播新专业。

2014年，文化传媒学院开设专业，首次招生。网络与新媒体专业理念是超越新闻传播与媒体领域，走出单一学科，在跨学科融合的背景下看待网络与新媒体，着力培养掌握网络与新媒体传播规律、熟练掌握网络传播技术、具备从多媒体信息制作与运营到推广与管理的多重能力、具有优秀发展潜力的复合型专业人才。

2

专业情况

2013年，根据教育部新修订的本科专业目录，文化传媒学院以新闻学专业媒体整合方向为依托，建立并申请了网络与新媒体专业。

自2014年以来，该专业已招收300多名学生。因其积累时间长、基础好、实力强、特色鲜明，于2014年被列入陕西省“本科专业综合改革试点工程”专业。目前该专业第一届毕业生已在腾讯大秦工作。网、荣耀Xi安、Xi安扑通等当地知名网络媒体，以及陕西省教育厅等政府部门。

三

教练目标

该专业适应网络和新媒体传播的社会需求，面向跨媒体融合、媒体信息共享和媒体技术融合的发展现状，培养学生成为熟悉网络新媒体和移动终端传播特点，具有传播、推广、创意和管理理念，熟练运用数字信息传播专业技能的复合型专业人才。

通过系统培训，学生可以在新闻媒体与出版机构、文化传播机构、网站、网络与新媒体企业、公共关系、互联网等各行业从事网络新媒体内容策划、制作与编辑、网络信息整合、新媒体产品创意与运营、线上线下活动策划与客户关系管理、网络与新媒体营销与传播等工作。

四

人才培养&教学合作

在人才培养模式上，该专业坚持与行业发展联动，紧跟国内外标杆院校，始终保持一定的前瞻性。成功与清华大学“清博”团队合作新媒体运营教研，与腾讯、优酷、北大方正、环球网等企业互动产学研结合教学体系全面建设。

一年一度的“密苏里新闻学院欧亚教学周”以国际前沿网络和新媒体传播技术为起点搭建教学平台，确保我们在数据新闻、新闻可视化、微电影和微纪录片、传感器新闻、无人机航拍、移动工具新闻等方面的教学。在中国处于领先水平。

五

教学特点

基于以行业需求为导向的本科教育定位，应注重“应用实践教学”的特点，密切关注与行业需求相结合的人才培养方案，注重教学方法改革和国际交流与合作，在真实的交流氛围中，运用项目化的工作方法，以实践性课程设计为重点，推进专业建设。注重课程内涵建设，培养精品课程。

本专业注重专业实践和应用技能训练，进行技术整合和思维创新；建立“课堂教学+项目培训+实践学习”的培训模式，贴近网络媒体的实际需求；逐步建立应用型网络传播课程群，形成从理论到实践、从理解到应用的升级。

六

专业方向

新媒体运营与传播

互联网舆情与数据可视化

品牌规划和内容营销

七

核心课程

新媒体运营与传播:

互联网思维、网络与新媒体入门、移动信息传播、信息采访与写作、新媒体运营与实践、数码摄影与图像编辑、网络编辑、网页设计与制作、多媒体技术应用、媒体工作室。

互联网舆情与数据可视化；

互联网舆情、新媒体社区与互动管理、数据捕捉、新媒体数据报告与分析、数据可视化传播、视觉设计与传播、媒体调查与统计、网络信息检索、新媒体受众研究。

品牌策划和内容营销；

无人机航拍报告、流媒体影音创作、网络直播报告、APP开发制作、创意写作、广告策划创意、移动媒体营销、整合营销传播。

八

就业方向

→职业方向可以从事各行业新媒体矩阵的运营、网页设计制作、活动执行计划、移动媒体编辑等。

→职业方向涉及互联网、政府、媒体组织、企事业单位、垂直行业。主要职位:舆情分析师、数据可视化设计师、专题编辑、媒体调查员等。

→职业方向包括新媒体创意策划、新媒体产品经理、活动策划主管、音视频编辑、文案编辑、品牌主管等。

九

学生作业

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胡供稿