【李碧云】一所学校三所2000人，江吴小学如何打破物理墙，从“大学”扩大“大教室”？

这几天，江苏路第五小学长宁校区菜园新季节的蔬菜刚播种完毕。3个校园的孩子们可以在慕课平台上通过24小时摄像头随时观察菜园里植物的生长过程。期待早日发芽。结果。朋友们说：“晚上我们不在学校的时候，发现菜园里有野猫逃跑了。一千万韩元。”大喊。

江吴小学三个校区共有2000多名学生，有这么大的学校，如何保证每个学生接受同样的优质教育？学校打破了物理围墙，从“大学”扩大了“大教室”。

[移动教室，优秀的课程可供所有人使用]

江吴小学华阳校区的烘焙课总是散发着奶油香，这是学生们最喜欢的网红课。长宁校园的菜园也是3个校园中孩子们最喜欢的网打卡。烘焙课、泥雕课时间、昭和校区和长宁校区的学生每次“学校上课”，很多学生都通过“上学”遇到了新的伙伴，长宁校区的小伙伴们把菜园里的南瓜作为烘焙课的新鲜材料带走。这个有趣的实习课不仅是孩子们的探索能力，亲手制作也是劳动的体验和收获。

为了促进 教育的优质均衡发展，扩大优质教育资源，江苏路5小学从“一校一地”成长为“一校三地”。2010年，院长宁2014年，张宁校区也开始运营。综合办学初期，如何克服学校规模大、管理困难、优质教育资源可能被稀释的问题？从校长孟水连的角度来看，建议以“校园、教师流动、网络学习”等多种方式实现“教室”的扩张，形成可移动的“大教室”，更好地实施三个校园的一体化进程。

华阳校园的烘焙教室甜美迷人。长宁校区的公共球场时尚很棒，昭和校区的茶艺教室温暖优雅。除了物理空间上的共享外，学校还设置了教师流动机制，让更多的孩子近距离体验名师精彩的教室。

使学生与学校和教师流动不同，打破了学校“藤学院”校本课程的在线慕课(MOOC)，打破了物理围墙，使学习无处不在，学习时有发生。慕课这个可移动的大教室不仅教室容量更大，还能容纳全校所有学生。孩子们可以利用电视或平板电脑随时随地利用慕课平台学习。

数学老师王晓芳的慕课《数学有意思》带领孩子和名师探索数学世界的奥秘。语文教师李碧云讲授《阅读与写作》，让孩子们在轻松愉快的氛围中喜欢读书，学习写作……“在三个校园里，学校的教学理念完成了DNA复制’，各个校园的学生就可以接受相同的优质教育。三个校区的学生突破了施工限制，实现了优质课程“零距离”接触。“孟秀莲说。

[丰富多彩的课程，孩子们都可以选择]

网上木瓜就像自助餐厅，耀眼的“料理”让孩子们根据喜好享受。(威廉莎士比亚，模板，学习)但是“烹饪”适合所有孩子的口味吗？为了使“烹饪”更好地适应孩子们的成长需求，学校在将课程设计为顶层时，为了提高学生的综合素养，对课程进行了筛选和总结。

据副校长王晓芳介绍，学校的慕课是“教师教室”、“家长社区”、“我们的菜园”三大主题中的“教师教室”的《阅读与写作》 3360010“家长社团”中《数学有意思》等培养学生的品格和生活素养。“我们菜园”是一个24小时直播的过程，旨在培养学生的综合素养。

近年来，江吴小学的“大教学室”涵盖语文、数学、英语、科学、体育、美术、人文、兴趣8个领域，共有18门科目，如《我们可以这样学古诗》10-3000333330

特长不一、性格不同的孩子都有精彩课程可选，也让每个孩子各有所成。

学校公众号还有个特别好听的名字——紫藤是棵树。学校的“紫藤学园”设有丰富多彩的活动，下设花穗学园、藤脉学园、翠叶学园、豆荚学园四个小学园，学生以混龄、跨校区的交流活动认识新同学，全方位提高综合素养。每年六月，获奖学园里的同学还可参加“Magic Night”（魔幻之夜）活动的奖励，留校或外出参与活动。学校“每月一节”串起了多彩校本课程，让三个校区的学生经历同样的学习体验。四月的职业体验中，学校为不同年级的学生开设了职业启蒙体验课程，如“医护人员的一天”“校长在线”等，引领学生把学校里的学习兴趣和爱好延伸到家庭，让学习时刻发生。以学生学业指数为例，如今各校区学生之间做到了特点“有差异”、成绩“无差距”，音乐、体育、美术、科技等在市区级比赛中屡获好成绩。

栏目主编：徐瑞哲 文字编辑：许沁 图片编辑：朱瓅

图片来源：学校提供

来源：作者：许沁