【芈月传魏颐】吹月笛，魏一奏筷子，女子不学民间音乐，如何计算小公的行为

文本：水ita

最近都在追《芈月传》。演员出色的演技、美人、帅哥、柔和悠扬的古乐也引起了剧情的波澜。

会演奏的魏伊是不是气质更有灰尘和魅力？月亮最后一次为嬴政演奏排箫时，你和悠扬的曲子一起流泪了吗？

近年来，深厚的中国传统文化越来越受到公众的重视。大家都说“只有民族是世界的”。面对很多“钢琴大军”，家长们有没有考虑让孩子们学习民族乐器？让我们看一下学习民族乐器的优点。

1.学习民族乐器，理解民族文化的一箭双雕

学习民族乐器不仅可以学习音乐，还可以让孩子们更多地了解自己的国家和民族的音乐特点以及随之而来的文化知识。中国民族乐器流派众多，不同地区的城市有不同的艺术风格和独特的艺术表现手段，与当地的人文风格有着密切的联系，在学习乐器的同时，学生们也会了解该地区音乐文化的特点。

2、民间音乐开始更简单，减少中途放弃的概率。

与西方乐器相比，民族乐器的入门相对简单。西方乐器，如小提琴、钢琴等，都是对照五线谱学习的，小孩子要先掌握一定的乐理式基础才能开始，入门比较慢。民族乐器启蒙阶段使用的都是简谱，准备专业音乐学院考试可以在高中时转学到五线谱。

相比之下，简谱法客观上让年幼的孩子们更容易入门。比如古筝，学习基本的指法有点熟练，两个月就能演奏出简单的《小星星》首。用成型的赛道演奏孩子会有成就感。

在技巧方面，不仅在中国学习乐器，而且自己的民族乐器演奏水平和教育水平更高。像中国功夫一样，在世界上任何国家学习也比在当地学习更有优势。这是西洋器乐教育在中国无法企及的。

3、培养道德情感，提高气质修养。

“诗兴盛、入礼、落”、音乐开发智能的潜力、陶冶道德情操的教化功能是古今中外的证明和实践。中华五千年文明有着悠久的历史，深厚的历史文化遗产为学习民乐的孩子们提供了积累的垫板和润养的土地。在感化中，孩子的气质倾向于古典优雅。

4、培养综合能力，养成良好的学习习惯。

好动、爱玩是孩子的天性。让孩子故意克服这个天性的“缺点”实在太难了。那该怎么办呢？让孩子学民族乐器！民乐大多节奏悠扬，恻隐之心很磨练孩子的浮躁品性。而且民乐大多是叙事抒情歌曲，能很好地培养孩子们丰富的想象力和理解力。民乐可以在脑海中幻化成一个情节。就是美丽的句子，那个妈妈不希望孩子有这种超能力。更不用说孩子学习乐器所需的集中力、大胆的表现力、优秀的记忆力、自律的学习能力、上台合奏时的天衣无缝的协调力、沉稳的自制力等。(大卫亚设)。

5、为了升学、留学，让孩子们成长为复合型人才

应试教育把“分数”变成了压在家里和孩子心里的大石头。光靠死读书走独木桥，对孩子们来说无异于开门见山地去开会，走进死胡同。把特长预备留给孩子，以后学习成绩不是特别理想的话，可以作为音乐特长生出去。或者用专业知识加分，或者取得相应的民乐专业，以后作为自立门户的民乐教师，将具有相当的社会价值和经济价值。(莎士比亚)。

很多留学机构也表示，在国外，独特的个人特长不仅能在申请学院时占据优势，还能在以后的社交中为个人形象加分。特别是民乐等深入中国传统文化的技术受到海外大学的关注。近年来，随着各国对中国社会文化、经济的了解不断加深，越来越多的外国人对中国文化感兴趣，如果中国学生在留学前能够更好地理解中国传统文化或掌握某种代表中国特色技术，不仅可以增加社会对话资金，更重要的是，还可以让别人觉得你是一个具有明显民族特征和内涵的人。因此，可以得到尊重和欣赏。(大卫亚设，《Northern Exposure》(美国电视剧)、《艺术》)所谓的“民族特色”包括中国民族乐器(如琵琶、二胡、古筝、笛子、笛子、笛子等)。

月亮吹排箫就赢了，魏洲被迷惑晕倒了，我们不也应该考虑让孩子们学民乐吗？(莎士比亚)。