多格命题创作，是每年北京电影学院和中国传媒大学动画、漫画专业必考科目，需要根据提供的命题，用4-16幅漫画讲述一个故事。很多人多年来苦练绘画的技法，没想到却在讲故事的能力上抓瞎，再加上考试紧张和焦虑，脑袋里只有浆糊和一团乱麻。
今天小编就专门收集了吸铁石动漫两位主教老师的建议，通过解析助教老师蓝雪莹的优秀范画，教大家如何在短时间内搞定漫画剧本！
今年中传自愿提交作品创作题目为：《今天我当家，父母归我管》，难度系数：★★★☆☆
命题创作的好处就在于，它已经给了你出发点，不需要你漫无边际的发散思维，只需要循着题目来联想相关意象即可，不过很多人会因为过度审题，在联想的时候忘记命题，导致最后的跑题。那么该如何解析命题、创作剧情呢？
首要问题：读懂题意
作画前，首先要读懂题意，题目限制了怎样的角色、世界观和剧情内容。例如《今天我当家，父母归我管》这一试题，我们将题目延展开，按照表面意思浅层解读：今天是与众不同的一天，平时父母以家长的身份管我，今天是我以家长的身份管他们。
然后再深度解读，首先它已经限定了角色，就是“我和父母”；日常生活中都是父母管教孩子，而题目中传达的观念却颠覆了常理——“孩子管父母”，出现了角色互换；题目中，影响故事走向、创作剧本时要着重表达的字眼就是“当家”二字。
需要注意的，一是很多同学在看到题目的时候，会不自觉的把“日常”带到自己的世界观下，但这样普遍又普通的设定会让你的故事更容易撞车。
二是要抓住题目中的“当家”，学会将这类字眼转化成谓语动词，把抽象的词语，换成容易表达的、有画面感的词语，会让我们更容易去绘制画面。
▲《今天我当家，父母归我管》范画局部
三是不要表达太多的东西，篇幅是有限的，要从大的概念里抽取更微小、切实、容易展现的画面。就像是你的脑海中有一本书，但是你只要绘画表达其中的一页就可以了。当你发现你的故事落实在一件事情上去拓展时，会更容易表达清楚立意，剧情也会更饱满。这个时候你再回头看看这个题目，就会更容易想明白我们应该画什么。
▲《今天我当家，父母归我管》范画完整成品
像《今天我当家，父母归我管》这张范画，就抽取了日常生活中，父母和孩子对于打游戏一事上的矛盾。作品中的小男孩，不想再上学了，闹钟再次响起的时候直接一拳敲碎，戴上闹钟壳变的皇冠，男孩就是统治全世界的hero！连爹妈也要早起陪男孩打游戏 。但其实是爹妈给请了个假，陪男孩在家打游戏。最后被妈妈揪头发回到现实：“臭小孩！打完游戏就给我好好学习！”
这是很短的一个故事，既取材于日常生活，又跳出现实，通过男孩的另类幻想增加了故事的想象力、创造力和趣味性。那么接下来我们就一格一格解读，看一看具体是怎么讲故事和操作的！
废话少说，开门见山
多格命题创作大致的故事布局是：开端格－叙事格－叙事格－高潮格－结尾格。一个好的故事要有一个简洁有力的开头。由于小篇幅的多格漫画容量小，寸格寸金，因此故事开头要“开门见山”，不要过多的铺垫，要把重点放在故事的经过和结果的叙述上。那么一个好的故事开头是什么样的呢？还是以这张《今天我当家，父母归我管》的范画来解析：
1.先交代环境，再引出主人公（卧室和男孩）
2.直接从故事最精彩的部分开始讲故事（男孩一拳砸碎闹钟）
3.由主角的亮相开始（男孩带上闹钟变的皇冠闪亮登场）
4.从局部开始
叙事有理有据，千万不能跑题
还是根据多格命题创作大致故事布局：开端格－叙事格－叙事格－高潮格－结尾格，那么范画《今天我当家，父母归我管》是怎么将故事娓娓道来，丰富故事大纲，最后结局和扣题的呢：
1，闹钟响了：开头从局部入手，以一个闹钟的特写开始引入故事。闹钟响了，让观众们不禁好奇这代表的意义是什么？
2，男孩一拳将闹钟砸碎：引出悬念，他为什么要砸坏闹钟呢？然后下一格的手部特写拿起了什么东西！
3，男孩拿起了什么东西：手部特写，男孩拿了什么呢？
4，闹钟残片变成皇冠，男孩戴上了皇冠：解答了观众的疑问，原来是一个王冠啊！那男孩的身份是什么，又要用这个王冠做什么呢？另外一提的是，在这一格里王冠的光束破“格”而出，这样做的目的是给呆板的方格“破形”，使得画面排版更好看，更有视觉冲击力；
5，男孩扔掉课本作业考试卷：从小孩子的视角讲故事，对课业的厌倦是每个人都会有的感受，能够引起观众的共鸣；
6，课本作业考试卷统统飞出窗外：这一格用到的空镜头，又叫"景物镜头“，是指画面中没有人的镜头。具有说明、暗示、象征、隐喻等功能，能够产生借物喻情、情景交融、烘托气氛、引起联想等艺术效果，在画面的时空转换和调节故事节奏方面也有独特作用。在这里则是侧面说明了带上王冠后，男孩力量强大；
7，男孩拿着游戏机叫醒爸妈：题目限定的角色全部出现，并且有主次之分。男孩叫醒爸妈的举动非常符合小男孩淘气调皮的心性，再配合爸妈被猛然惊醒的表情，大大增加了故事的趣味性；
8，爸妈陪着男孩进入游戏世界：带着父母进入游戏世界，这一格解答了前面男孩带上王冠后他想做的事；
9，游戏中男孩是主宰，一切事物都围着男孩转：扣题了“今天我当家”，完全是男孩说了算；
10，被妈妈揪头发，男孩回到现实“臭小孩！打完游戏就给我好好学习！”：最后一格延续了前面的讲述方法，解答了前面游戏世界情节的原因——原来是跟父母一起打游戏啊！让人有恍然大悟之感。
范画的整个故事简洁完整，逻辑透彻清晰，每一格都做到了充分的利用；从孩子的角度看世界，充满奇思妙想，创意满分；配色温暖明快，非常符合小孩子的心境，气氛烘托的很到位；现实与幻想形成的反差，增加了作品的趣味性，同时也留下了比较丰富的遐想空间，是一张非常标准、优秀的作品。
▲《今天我当家，父母归我管》范画完整成品
可以注意到的是，整个作品是在一问一答的设计中讲述故事的，一格留下疑问，后面就会迅速解答，这样的方式除了保证作品的连续性，还会和观众之间形成互动。观众在上一格看到的疑问，会促使他向下一格寻找答案，这也是优秀作品应该具备的特质：始终让观众保有新鲜感和好奇心。
说到这里，最后还要提醒大家一点：故事构思好后，不要急着画，把剧情大纲或关键词写下来，反思有没有扣题，故事够不够完整，有没有讲清楚，再具体绘画。这个讲故事的能力还是非常重要的，大家一定要重视哟~
最后再说一下这张范画的绘画过程：草稿部分，是用彩铅起稿，这样再上色的时候可以不用擦掉，而且会留有一定的手绘痕迹。之后就是打格子和马克笔上色，底色+阴影把大关系做出来，用颜色来造型。先上色后勾线的原因是，这样画起来很快就会出效果，使画面看起来相对完整，之后再勾线刻画细节。
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