李智明 做一个教研型的幸福老师——课题开题报告会感想

灵石省中小学发展中心“十三五”工程和2017年工程开工报告于2017年7月3日在湛江市第一小学召开！本次会议由湛江教研室主任李志明主持 会议议程如下:1 .主持人宣布会议开始 2.介绍与会专家(岭南师范大学教授王林发、湛江市教育局教研室主任张冕、李志明老师、庄海斌老师) 3.发布项目建议书 4.项目负责人做开场报告 5.专家意见和论据 6.教研室主任张冕主任讲话 为了节省时间，组长提前帮我们做了PPT超链接！专家出具项目批复文件任忠要立项任重道远！！在开题报告中，岭南师范大学的王林发教授给了我们意见和建议！今天我学到了很多:为什么要学教育学科？就是提高教学质量！真正的研究是基于我们自己的课堂教学实践！对课题进行研究并不难，只要明确:怎么办？做了之后结果如何？脚踏实地的去做，不要泛泛而谈，做不到就不要写在宣言上，否则就算开始也解决不了问题！比如结果的形式和名称，不要照搬别人的，要体现出来。一年的研究项目怎么发表？？所以预期结果中设定的门槛不要太高，否则最后达不到，结论就成问题了！中小学的研究和大学的研究完全不同。中小学的研究重点是解决问题，改善课堂！庄海斌老师评论我们！在做每一个课题的研究之前，一定要阅读大量的相关文献资料，做好前期工作，否则一切都免了！张冕导演做了总结发言！项目研究是促进教师专业能力快速发展的最佳途径！在一个学校，如果写论文做研究的老师很少，教学质量一定不高！从一个不知道什么是“课题研究”的人，到一个刚开始很迷茫的人，虽然他现在不能做好课题研究，但他至少知道课题研究对一个教师的成长是如此重要，所以不管教育科研的道路有多艰难，我都会坚持下去，因为这是一个教师快乐教育生涯的最佳路径！以后的路上一定要记住:不管多长时间，都完了！再短的路，不迈出脚，也到不了彼岸！