鳅科 “游戏中的智慧，捉泥鳅科学探究活动”——开化县荷花幼儿园学前教育宣传月系列报道

“游戏中的智慧，捕捉泥鳅的科学探究活动”——开化县莲花幼儿园学前教育宣传月系列报道，孩子最喜欢的活动是游戏，他们渴望游戏，最好的学习方式是在游戏中学习，在游戏中快乐，在游戏中探索，从而获得对周围世界的认识，将抽象的东西具体化。 开化县和华幼儿园响应2017年全国学前教育宣传月号召，以《指南》为准绳，围绕“游戏——点亮快乐童年”主题，组织了一场别开生面的抓泥鳅科学探究活动 在抓泥鳅游戏现场，孩子们热情高涨 “抓泥鳅的工具真多。哪个好？让我们再试一次，小泥鳅，我们来了！”在小池塘里，孩子们就像可爱的小精灵，在他们中间灵活地移动 先试试这个油桶做的抓鱼工具！看我一个“海钓”！哦，尴尬，一个失败的“海上捕鱼” 我还是把它当作养鱼的容器吧，这个快递箱看起来不错。不知道能不能钓到鱼。不舒服，在盒子里空空 小泥鳅喜欢钻这个竹筒工具吗？我来验证一下！哎呀，身份验证失败 我看不到我成功的漂亮照片 再试试这个粉红色的小碗！来我的碗里，我的孩子们！哦，没有鱼 这个工具似乎不起作用 没想到纸杯这么小，却钓到了鱼 老师老师求赞！小滑头，即使在石头下面你也逃不过我的眼睛。你能逃到哪里？水果篮那么大，肯定是抓鱼的好工具！成功，成功，猜成功！老师，来看看！我改装了妈妈买的饮料瓶，还让我收获了一条小泥鳅 我太高兴了，谢谢妈妈！我有点失落。原来这个透明的塑料盒工具不容易抓鱼 钓了好久，一条泥鳅都没钓到。 这个网兜真不错。经过多次“专家点评”，大家一致认为这个网兜是抓泥鳅最好的工具，在抓泥鳅的工具中堪称“网上名人”。 每次孩子手忙脚乱用这个工具抓鱼，这个工具确实不负众望，是孩子抓泥鳅的好帮手 如果要问徒手抓泥鳅哪个好，当然是我。 和小泥鳅打了几个回合，被我赢了。虽然它的身体很滑，但是遇到了我这个高手，哈哈！只要我敢想敢试，什么工具不是抓泥鳅的好工具？看到我漏勺里的小泥鳅就是最好的证明 孩子们的“战斗力”不容小觑。“我是抓泥鳅的高手，我是抓泥鳅的高手！”每个人都举起手中的“奖杯”，兴奋地喊道 “没抓到吗？”“嗯 ”“不要气馁！”“我可以先给你一个 “不知不觉中，孩子们学会了在游戏中分享和合作 “我跟你说过，刚才一条泥鳅那么调皮，滑得那么快，我差点成功！”小女孩和她的好朋友分享了她在游戏中的快乐时光，他们的友谊在游戏中更近了一步 小泥鳅也机灵，都躲在假山后面 “你挡着，我去那边围住，让泥鳅逃不掉！”孩子们越来越有经验了。他们已经开始研究抓泥鳅的策略了！“给我看看，给我看看。”从孩子们的笑脸中，我们可以看出他们在这场游戏中真的很开心。快乐的时光总是过得飞快，抓泥鳅的活动即将结束 在与孩子们的交谈中，我们发现孩子们在泥鳅捕捉材料的选择上一开始就很困惑。直到通过游戏测试，他们都知道网兜是抓泥鳅最好的工具 游戏是孩子的天性，游戏包含了孩子的发展需求和教育机会 通过这个游戏观察，我们可以知道，孩子们乐于从事这个独立的、探索性的游戏。其实就算叫他们在这个小池塘里钓一天泥鳅，也不会喊累，哈哈哈 让我们期待下一次在游戏中与孩子的相遇！