为了更好地开展新学期的英语教学,提高英语课堂教学质量,10月19日下午,金华小学英语教研组全体教师齐聚一堂,聚焦小学英语故事教学模式。
在轻松愉快的气氛中,教师们以访谈的形式交流了对故事教学的理解和感受,分享了平时教学中的一些做法和积累的资料,探讨了故事教学的基本模式。三年级教师刘翠玲擅长通过故事来练习单词,这样孩子们就能理解单词使用的上下文。四年级教师刘国忠擅长引导学生朗读故事,培养他们的语感。五年级教师张海乔分享了通过讲故事和表演故事培养学生口头表达能力的实践。六年级教师王园园推荐了让学生在创作故事的过程中开发想象力、培养阅读兴趣、提高阅读能力的学习方法。教师们也针对教学过程中遇到的困惑进行了交流,积极提出建议和发表意见。在热烈的讨论中,教师们相互学习,共同反思,最终达成共识:在教学中,要始终贯彻“学以致用,学以致用,学以致用,学以致用”的教学原则,积极探索适合学生发展的课堂教学,努力提高自己的教学智慧,形成自己的教学风格。
这次教研活动使所有英语教师对自己的教学有了全新的认识,为教师明确了英语教学的未来方向。
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