有8个国家冠军和3个世界冠军,在过去15年每一个辉煌和令人印象深刻的记录背后,都隐藏着一个无可争议的“中国超级英雄”的荣誉。
“让创新的种子在学生心中发芽,让OM精神让更多的学生受益。这是我的希望。”-罗林
她就是罗琳,获得过全国心灵奥林匹克“贡献奖”,曹光标小学“心灵奥林匹克”。其实一开始,罗林只是一个普通的数学老师,但童年的“工匠”经历让她误成为了OM教练。
2004年学校吸收青年教师,扩充OM教练组,看中了罗林在少年宫做木偶的经验。当他第一次带学生参加比赛时,他制作道具、操作锯片、切割木条、使用钻孔机和打磨...
工具房里的一切都让她觉得很亲切,也正是这个绝佳的机会让她有机会接触心灵奥林匹克。天时、地利、人和,坚韧不拔的工匠潜质造就了如此优秀的头脑风暴老师。
“心连心奥运”是一项对青少年创造力和团队合作精神要求很高的国际比赛,在获胜的过程中,如何选择团队至关重要。竞赛题目分为长题和即兴题。长提问需要制作道具和表演,即兴提问需要短问题解决和与裁判沟通。
罗琳在挑选队员的时候,不仅仅是坚持成绩。她更注重学生的综合素质和个人优势。能互相配合的球队才是真正的赢家。
对于长题型,她往往选择动手能力强、会表演、会画画、会写剧本的同学,而即兴题型则需要情商高、临场反应快、语言表达能力强、想象力丰富、组织协调能力机智、能充当团队润滑剂的队友。
谈到她的团队,罗林非常自豪。“我们崇尚自然解放,寻求适合每个孩子的教育,充分发挥学生各自的能量,给他们一个坚定的目标,让他们爱上OM,愿意为OM改变。"
在罗林任主教练期间,中国在世界OM总决赛的两大弱项是表演和古典项目。当时技术类项目为了夺冠而大行其道,而表演类项目几乎没人敢挑战。但她不服输,能找到自己的路,能融合人文项目中能产生共鸣的中国元素;
通过采用中西结合技术的解决方案,将中国特色的中国舞蹈道具融入到西方元素的幽默表演中,并将技术创造性地融入到表演中,帮助中国队打破了第一个世界冠军零突破!
2010年,罗林(第二排左一)率领的曹光彪小学OM队获得表演类世界冠军,实现了中国队在该项目的首个零突破。在美国获奖后,该团队与思维奥林匹克创始人米克·卢斯教授(第二排,左四)合影
[若有所思地说]
“切割”时间的影子空用匠人的心
“不要忘记你的首创精神,带着信念,罗林坚持工匠精神,继续做一个有奋斗意识的老师。”如此朴实芬芳的语录,来自这位黄埔匠人最真挚的祝福。作为“黄浦区园林奖”获得者,“坚持”是她参与OM项目的一贯匠人精神。
正是抱着这样的信念,在实现大满贯梦想后,为了让OM精神惠及更多的孩子,她继续在学校开设OM启蒙课程,多年来坚持在区、市等省市进行辐射展示。
正文是吴海英的钱运
图片:曹光标小学
三个编辑都歪了
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