淘汰英文 教育部：淘汰“水课”！“水”字如何翻译？

近日，教育部下发通知，要求全面整顿本科教育教学秩序，严格流程管理。

根据通知，高校要认真找出课堂建设和管理中的突出问题和薄弱环节，严格控制和把握教学秩序，制定整改措施，明确时间节点，落实责任到人，建立严格管理的制度，加强课堂教学建设，提高课堂教学质量。

同时，要全面梳理每门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“黄金课”，合理提升学术挑战，增加课程难度，拓展课程深度，有效提高课程教学质量。

切实提高毕业论文(设计)质量。强化导师责任，加强选题、开题、答辩全过程管理。

教授教本科生需要制定专门的管理规定，以保证所有教授都教本科生。要严格执行师德师风一票否决制度，依法依规严肃处理师德失范问题。

通知还指出。“要切实加强学习过程的考核，提高过程考核结果在课程总成绩中的比重，严格执行考试纪律，严格控制毕业出口，坚决取消“清考”制度。”

什么是“水课”？什么是「清考」？

水课:通常指没有学术要求的课，或者学生认为不实用的课。

清考:如果课程期末考试不及格，补考不及格，学校会在毕业前给一两次考试机会。

事实上，教育部长陈宝生早些时候说过，中国教育中的“中学生活艰苦，大学生活幸福”的现象应该扭转。需要对中小学生进行有效的“减负”，对大学生进行合理的“减负”，以增强其学业挑战性。

一所大学曾经在其网站上发起了一项名为“大学最后悔的事”的调查，结果显示，近40%的人选择了“浪费大学时间”。“大学没好好学习”“没去过几次图书馆”……也成了很多毕业生的遗憾。

许多网民表示支持大学应该“增加负担”的观点:

当然，也有人认为并不是所有的大学生都像大家想象的那么容易:

还有人说，真正想“增加负担”的是大学老师:

边肖还认为，大学生是否应该“减负”的问题不能一概而论，关键在于“减负”是否合理。

至于“水课”这个词，我们有时候会说:“这个课挺水的”或者“老师好像给了xx水”，那么“水”这个词怎么翻译呢？

首先，“这个班很水”有以下几种常见的表达方式:

这个课/课是垃圾/价值不大/几乎没有价值/价值不大/是垃圾/质量差/是垃圾/价值不大。

有网友进一步解释了“水”这个词——“水”这个词是相当万能的，“水类”中的“水”应该有两个意思:

第一种是做动词，意思是蒙混过去，敷衍过去，指的是主要动作“蒙混过去一课。”

第二种是做形容词，意思是没有意义，没有价值，指“不好的教训”

根据第一种解释，

事实上，当水被用作动词时，它可以被翻译成蒙混过关

我们不能继续用权宜之计蒙混过关。

对于第二种解释，

如果要理解“水”的主体，即人的态度，即轻浮、大大咧咧、不值得，可以翻译成轻浮

当然，如果理解为无意义、无聊、浪费(一课)，也可以用各种无意义的词，比如不协调/无意义/值得，可以翻译成瞎搞/jibber-jabber或无意义。

另外，除了“水课”之外，“水军”也是常见的网络用语，那么“水军”用英语怎么表达呢？真的翻译成水军吗？？

有可能中国人最早用中式英语表达这个词，结果英美人习惯了，最后变成了约定俗成的说法。其实水军指的是被收买回复他人形成虚假舆论的人，所以可以称之为付费海报；；就网络平台而言，是伪平台用户，所以水军也是伪用户，比如:

“这么多假用户！如果支持XX，喜欢这个帖子。”

“这里的水军太多了！如果你支持XX，请喜欢这条微博。”

看了这些关于“水”字的说法，有什么好的想法吗？你认为大学生应该“减负”吗？