年前,教育部发布了新修订的普通高中课程计划和课程标准(2017版),将于今年秋季(即2018年9月)实施。与旧的课程计划相比,语文新课程计划的一大变化是增加了传统文化的比重,明确规定“中国古代优秀作品占课堂阅读内容的1/2”。高中新课程标准也将原来的标准“阅读题名建议”改为“背诵古诗文推荐题名”,推荐题名数量也从14个增加到72个,提高了学习要求。
我们总结了《语文课程标准》(义务教育语文课程标准(2011年版)》、《普通高中语文课程标准(2017年版)》中教育部推荐的全部208首古诗,包括1 ~ 6年级(75)、7 ~ 9年级(61)、10 ~ 12年级(72)。
10 ~ 12年级(72篇)
文言文(32篇)
《论语》十二章(“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可以不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之着乎”“小子何莫学夫《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁”)劝学(学不可以已……用心躁也)《苟子》屈原列传(属平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也)可马迁谏太宗十思疏 魏征师说 韩愈阿房宫赋 杜牧六国论 苏洵答司马谏议书 王安石赤壁赋 苏轼项脊轩志 归有光 子路、曾皙、冉有、公西华待坐 《论语》报任安书(古者富贵而名摩灭……难为俗人言也)司马迁过秦论(上) 贾谊礼运(大道之行也……是谓大同)《礼记》陈情表 李密归去来兮辞(并序) 陶潜种树郭橐驼传 柳宗元石钟山记 苏轼登泰山记 姚鼐 《老子》八章(第八章“上善若水”;第十二章“五色令人目盲”;第十五章“古之善为士者”;第二十二章“曲则全”;第二十四章“跂者不立”;第二十七章“善行无辙迹”;第三十三幸“知人者智”;第八十一章“信言不美”)季氏将伐颛臾 《论语》大学(古之欲明明德于天下者…….壹是皆以修身为本)《礼记》中庸(喜是衰乐之未发………万物育焉;博学之………人十能之,己千之)《礼记》《孟子》一则(敢问夫子恶乎长……则不能也)逍遥游(惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫)《庄子》谏逐客书 李斯兰亭集序 王羲之滕王阁序 王勃黄冈竹楼记 王禹偁上枢密韩太尉书 苏辙古代文论选段
毛诗序(诗者,志之所之也……不知手之舞之足之蹈之也)典论·论文(盖文章,经国之大业……而声名自传于后)曹丕诗品序(若乃春风春鸟……故曰:“《诗》可以群,可以怨。”)钟嵘与元九书(感人心者……华声,实义)自居易题画(江馆清秋……独画云乎裁)郑燮人间词话(词以境界为最上……自有名句;境非独谓景物也……否则谓之无境界;古今之成大事业、大学问者……恐为晏欧诸公所不许也)王国维诗词歌赋(35首)
景女的《诗经》无衣,《诗经》离骚(列文皇帝苗毅...来我道府仙路)屈原渡江采莲《古诗十九首》短歌行曹园居(第一)打算很难去(第四)鲍照春江花月夜张深山里的一个秋夜王宋行高适书赋柯到杜甫登杜甫登岳阳楼杜甫琵琶行(按序)自诩平菩萨侠(迭山随金) 温庭筠金瑟李商隐梅(时为春花秋月)晁海(东南形胜)知乡金陵怀古王安石江城子易梦正月二十日晚苏轼念女娲赤壁怀古苏快歌黄庭坚鹊桥仙(细云巧合)秦观苏牧盖(辽沉香)周邦彦的声音很慢(, 女娲渡洞庭张孝祥永裕乐京口顾北怀古辛弃疾菩萨满书江西口壁辛弃疾何心郎(国脉微似)刘克庄扬州缓(怀左杜明)江淹长汀送别([巩峥][更正好])王实甫朝天子号王攀
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