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warm的名词 2019高考英语45个高频词,太重要了!

这45个高考高频词除了有共同的意义外,更多的是形成短语后的不常见或新的意义。学生理解他们吗?一词多义和固定搭配是高考必考的考点,高频词的一词多义和固定搭配就更不用说了,以过硬的实力教育去学吧!

1 .成本

Theticketcostmetendollars。(在这句话中,cost用作及物动词,意为“cost”,是cost常用的方法之一。)

生活成本比一年前要高。(在这句话中,cost作为名词,意思是“价格、成本、费用”,这是第二种常用的方法。)

除了上面的用法,还有成本的其他用法。例如:

①项目成本计算好了吗?(cost用作及物动词,意思是“估计成本”。)

②imusgetthebookatalcosts。(不惜一切代价是指“在任何情况下,不惜任何代价”。)

(3)她阻止了他的成长,但在生命的尽头。(atthecostofsth。)的意思是“以某物为代价”。)

2 .交易

教师应该和学生进行自由交流。(此句中,deal用作不及物动词,常与with连用,意为“treat”,是deal常用的方法。)

交易还有其他用途。例如:

(1)shespentagoodleof moneyonnewclots。(agooddealof的意思是“很多,很多”,后面跟着不可数名词。)

②wetliedtomakessureeveryone gotafairdeal。(Afair交易的意思是“公平待遇”。)

③ mybankdealsinstall和sharesnow。(dealin的意思是“管理”。)

(4)老师把试卷发给学生。(dealout表示“分发”。)

3 .兴趣

课本上的兴趣是指“兴趣”和“兴趣”,分别作为名词和动词使用。

内存或内存文件是一个有兴趣的部分。

他所做的只是保护自己的利益。

上面这句话中的两个利益用作名词。说到“兴趣”,是不可数名词;说到“好处,好处”,我们经常用复数。

第一句话可以翻译成“我向他借的钱是连本带利还的。”;第二句话可以翻译为“他所做的一切都是为了保护自己的利益。”

4 .驾驶

你能来吗?(drive用作动词,意思是“drive,drive”,这是教材中的第一个用法。)

我们开车进去看看吧。(drive用作名词,意为“driving”,这是教材中的第二个用法。)

除了上述用法,drive还有其他用法。例如:

(1)上个月工人罢工了。(drive用作名词,意思是“运动”。)

(2)商业上有一条路。(drive用作名词,意思是“车道”。)

(3)贫困发展。(drive是动词,意思是“Drive”。)

④我很高兴我已经离开了。(driveth。home)的意思是“说话…彻底地、完全地理解”。)

⑤请离开。(Drivesbsth。离开意味着“开车离开”。)

5 . join v & amp;名词(noun的缩写)

你想加入什么俱乐部?(这个句子中的join是及物动词,意思是“join,participate”,这是它最常用的用法。)

此外,它还有其他用途。例如:

(1)①the woriversjsjoinatthebridge。(这个句子中的join是不及物动词,意思是“遇见,联合,遇见”。)

(2)two pieces stuck together when we can hallyseethejoin。(这句话中的join是名词,意思是“joint,seam”。)

6 .做梦

梦在教材中有两种用法:当用作动词时,表示“梦,梦”;当用作名词时,它的意思是“梦,幻想”。

除了以上用法,梦还有以下用法。例如:

hernewdresse是绝对的团队。(Dream用作名词,意为“美丽或美丽的人或物”。)

我姑姑正在为我的梦想举行婚礼。(Golikedream是固定词组,意思是“非常流畅完美”。)

7 .知道

我已经生活了20年。

我希望我们能分清是非。

theodmanhasknownbothpovert and wealth。

在教材中,know的意思是“认识和理解”,用作动词。以上三个句子中,know用作动词,第一个表示“知道”;第二知道的意思是“区分”;第三知道的意思是“亲身经历”。

失败

如果你不努力,你可能会失败。(这句话中Fail的意思是“失败;不及格,考试不及格”。)

失败还有其他用途。例如:

①heneverfailstoritetohismother每周。

失败意味着“忘记、忽视或未能做某事”。)

②她身体一直不好。

(failin的意思是“(健康)下降”。)

③他的朋友在抽血时失败了。

(fail的意思是“使失望或失望”。)

④ihadhreadpassesandonefail。

(fail用作名词,意思是“考试不及格”。)

⑤我会小心翼翼的。

(无尾表示“确定,确定,确定”。)

9 .铅

教材中的lead有两种用法:当用作动词时,表示“引导和引导”;当用作形容词时,它的意思是“领先,领先,领先”。

除了在教材中的用法外,铅还有以下几种用法。例如:

哪条路通向山顶?(lead用作动词,意思是“to,to”。)

我祖母在乡下过着平静的生活。(lead用作动词,意思是“过某种生活”。)

没有平衡的饮食会导致健康问题。(lead用作动词,表示“原因”。)

哥哥在高速公路上骑着摩托车。(Lead用作名词,表示“领先地位”。)

在新电影中,sheethelead。(lead用作名词,意思是“主角”。)

10 .跌倒

在这个句子中,fall用作动词,意思是“fall,fall”,这是它常用的方法。)

秋天还有其他用途。例如:

(1)①ihadafallandbrombymarm。(fall用作名词,意思是“fall,fall,land”。)

(2)由于天气不好,我们的度假计划泡汤了。(Fallthrough的意思是“下跌空,未能实现,成为泡沫”。)

③ mycaris fallingart。(fallapart的意思是“破碎、破碎、分崩离析”。)

(4)当我们笑的时候,我们大笑。(约摔的意思是“控制不住地笑”。)

⑤萨姆,请放松。(fallbackon的意思是“转到,退到”。)

11 .低

天空中的太阳。(在这句话中,low用作形容词,意思是“low,short”,这是low常用的方法。)

低还有其他用途。例如:

(1)她对自己的真诚感到失望。(low用作形容词,意思是“抑郁”。)

(2)simpletweatosucceedbbusiness sistobuylowand sell high。(Low用作副词,意思是“便宜,便宜”。)

③气流。(runlow的意思是“快累死了”。)

失明

在这句话中,blind用作形容词,意思是“瞎了,瞎了”,这是盲人常用的方法。)

盲人还有其他用途。例如:

盲人试图保护新家具免受损坏。(blind用作名词,意思是“窗帘、窗帘”。)

(2)士兵在爆炸中被蒙住了眼睛。(Blind用作动词,意思是“致盲”。)

③厚信。(盲信是指“因地址难以辨认而无法投递的信件”。)

(4)heturendablindeyelthommestakes。(Turnablindeyetto的意思是“对...视而不见”。)

⑤没有这些课,他是盲目的。(Blindasabat的意思是“完全看不见”。)

13 .电影

当电影被用作名词时,每个人都熟悉“电影”的含义。

除此之外,电影还有其他含义。例如:

(1)iptanewrollolfilmycamera。(film是这个句子中的名词,意思是“film,film”。)

②这是一部普通的电影系列。(FILM是这个句子中的动词,意思是“拍摄”。)

14 .土地

飞行员现在已经安全着陆了。(这句话中的land用作及物动词,意思是“到地”,是land常用的方法之一。)

这片土地的另一边是疯人院。(这句话中的land用作名词,意思是“地,土”,是land的第二种常用方法。)

土地除了上述用途外,还有其他用途。例如:

(1)许多农民正离开泰国或肯尼亚工业。(这个词的意思是“农村,农业”。)

(2)卡维尔兰德青年时代20分钟。(Land用作动词,意思是“到达,发送...到某个地方”。)

(3)他最近把自己关在家里。(landsboneselfintsh。)的意思是“让某人陷入困境”。)

④在采取行动之前,他必须先看看结果。(howthelandlies的意思是“事态、情况、一般情况”。)

15 .原因

她她正在制造麻烦。(在这句话中,原因用作及物动词,意思是“导致,引起”,这是引起的常用方法。)

因为还有其他用途。例如:

(1)吸烟导致心脏病。(原因用作可数名词,意思是“原因,原因”。)

(2)people foughtforthecauseofferedomainpeace。(原因作为名词,意思是“原因,目标”。)

16 .满

戏剧方面,我想你会有机会表演的。(此句中full用作形容词,意为“full,full”,是full的常用方法。)

full还有其他用途。例如:

(1)①jackhithimfullin eface。(full用作副词,意思是“直接、准确”。)

(2)充分利用你的熟练程度。(完整的意思是“完全彻底”。)

③hetoldmethodstoreinful。(full in full是“完全,完全”的意思。)

清洁

我们必须保持干净。(这句话中clean用作形容词,意思是“干净、干净”,是清洁的常用方法之一。)

这个句子中的Clean用作动词,意思是“干净,干净”,这是第二种常见的清洁方法。)

除了以上用法,clean还有其他用法。例如:

(1)①clicanforgotaboutit。(clean用作副词,表示“彻底、完全、彻底”。)

(2)②角膜刀清洁。(clean用作名词,意思是“清扫过程,清扫”。)

(3)政府应该就其计划做出决定。(Comeclean的意思是“说实话,全盘招供”。)

④我们每天早上清洗机器。(CleansDown的意思是“擦洗干净”。)

⑤服务员赶紧清理干净。(清理的意思是“清理,清理”。)

保持

Hold在课本中是“hold”的意思;召集;主持”,作为动词。

这架飞机搭载了200名乘客。

谁拥有跳跳的世界记录?

19 .光

这是一盏很好的灯。(Light作为名词,意思是“光,光”,这是教材中的第一个用法。)

它是如此的轻,以至于很容易干燥。(Light用作形容词,意为“光”,是教材中的第二种用法。)

除了以上常见的用途,光还有几种用途。例如:

①MayIborrowyourlight?(light用作名词,意思是“火柴,打火机”。)

(2)既然身体不舒服,最好做点民生工作。(Light用作形容词,意思是“放松,不疲劳”。)

③我哥哥想到了lightbeerintheshop。(Light用作形容词,意思是“低度”。)

(4)稍等。我会点燃蜡烛。(Light是动词,意思是“点燃”。)

20 .家

课本上家的第一个意思是“家”,用作名词和副词;第二个意思是“家庭”,用作形容词。

许多新住宅正在建造中。

流量计持续25分钟。

该回家了。

以上三句,第一个家作为名词,意思是“居所,房子”;另外两个用作形容词,表示“在家”和“在家”。

卑鄙

Mean在教科书中的意思是“意思,打算”,用作动词。这是我们所有人都熟悉的含义。

另外,mean还有其他含义。例如:

(1) maryhasalwaysbeen的意思是有钱。(mean是这个句子中的形容词,意思是“小气,小气”。)

②今天上海平均气温10℃。(mean在此句中用作形容词,仅在名词前,意为“一般”。)

头脑

你能帮我吗?在这句话中,mind用作动词,意思是“注意,注意”,这是常见的思维方法之一。)

在这句话中,心作为名词使用,意思是“心,思维”,这是第二种常用的心的方法。)

心灵除了以上还有其他用途。例如:

①你一定要小心我会给你50美元!(beoutofone'smind的意思是“疯狂、疯狂、精神不正常”。)

②Keepyourmindonthejob!(保持微笑。)意思是“继续专注于某件事”。)

③她的说话方式。(putsb。在印度尼西亚。)的意思是“让某人想起某人/某事”。)

④——这封信是谁寄来的?

没关系。(Never YouMind的意思是“不关你的事”。)

小姐

如果你搬走,我们会非常想念你的。(miss在本句中作及物动词,意思是“miss,miss,miss”,是Miss常用的方法。)

小姐还有别的用处。例如:

(1)在everalmissishdefinitively设法击中目标之后。(miss用作名词,意思是“错误、失败、错过、回避”。)

②与all expenses spaid seemed toogood mism的offerofayeraboardwith。(toogoodmism的意思是“非常有吸引力或有利于拒绝或放弃”。)

③Bobwillfindoutyoursecret—他不喜欢吃点心!(notmissatrick的意思是“非常警觉或警觉”。)

24分钟

他们只花了五分钟就完成了这项工作。(这句话中,minute用作名词,意思是“minutes瞬间;一会儿”。)

分钟还有其他用途,例如:

你的建议会被采纳的。(minute用作动词,意思是“将某物载入备忘录或会议记录中”。)

(2)herblotesaallowsrawyslightutuptheminute。(厄普塔希穆特的意思是“最新的;时尚”。)

③最小细节中的检测定义指针。(Minute用作形容词,读作/mai'nju:t/,意思是“极其详细;准确”。)

25 .移动

她更进一步。(move在本句中用作动词,意为“move;移动;迁移;快跑”。)

移动还有其他用途,例如:

hesatintherner,watchingmyeverymove。(move用作名词,意思是“地点或位置的变化”。)

②天黑了。我们有更好的生活。(makemove的意思是“开始;离职;出发”。)

③EGS今天的价格。(前进意味着“有进步;崛起”。)

26 .富有

Rich在教材中是“丰富”的意思;Rich”,用作形容词。

Doyoulikerichfood?

Hernewcoatisinrichred。

以上句子中的两个丰富的词也用作形容词,但分别表示“油腻”和“丰富多彩”。

第一句话可以翻译成“你喜欢吃油腻的食物吗?”;第二句话可以翻译成“她的新外套是鲜红色的。”

目前

Present在教材中是“礼物”和“现在,现在”的意思,用作名词。

有300人参加了聚会。

we presentedourenglishtecherwithledulflows。

InemawillPresentperhapsolveOnSaturday。

你必须在采访中展示自己。

上句四个present中的第一个用作形容词,意思是“present,present”;另外三个用作动词,表示“送人”、“表演、表演”和“展示”。

第一句可以翻译成“300人参加婚礼”;第二句话可以翻译为“我们给了英语老师美丽的鲜花”;第三句话可以翻译成“如果爱周六就要在这个电影院上演”;第四句话可以翻译成“面试一定要好好表现自己”。

28 .支助

在这个句子中,support用作及物动词,意思是“support”,是一种常用的支持方法。)

支持还有其他用途。例如:

(1)我们无法支持twinthematchwithouttheirssupport。(support用作名词,意思是“帮助,支持”。)

②结果支持泌尿生殖系统理论。(support用作及物动词,意思是“确认”。)

Run在教材中是“跑”的意思;“跑”,作为动词。

我哥哥不知道怎么做生意。

我会帮你买一条新裙子。

老师和学生之间的对话持续了两个小时。

他缺少钱。

以上句子中的四个run都是做动词用的,只是意思变了,即“管理”;管理”“淡入淡出”“持续”“使用”。

30 .选择

只有最上面的层在比赛中被取消。(在这句话中,pick用作及物动词,意思是“pick,choose”,是常用的方法之一。)

你不应该在任何有花的地方采摘。(在这句话中,pick用作及物动词,意思是“pick”,这是第二种常用的方法。)

Pick还有其他用途。例如:

(1)她觉得她的父母在欺负她。(pickonsb .意思是“挑剔、批评或责备”。)

②shepickedotapinkdressfor her千金。(抠出来就是“抠出来”的意思。)

③hepickeedwatchupfrompet。(捡的意思是“捡”。)

麻烦

我们没有工作。(在这句话中,麻烦作为不可数名词,意思是“麻烦、担心、困难”,是麻烦的常用方法。)

麻烦还有其他用途。例如:

①我很抱歉打扰你。(麻烦作为及物动词,意思是“麻烦,打扰”。)

(2)hetookalotoflubrusoverhis design。(麻烦作为名词,意思是“努力,力量”。)

在这个句子中,pull用作及物动词,意思是“拉,拽”,是一种常见的拉的方法。)

拉力还有其他用途。例如:

(1)潮汐(潮汐)取决于潮汐。(pull用作名词,意思是“拉力、重力、磁力”。)

②hewaspulled by boss。(pulllsb。up的意思是“纠正某人并谴责某人”。)

留下来

我会等你回来。(这个句子中的stay是不及物动词,意思是“stay,stay”,这是它最常用的用法。)

除此之外,Stay还有其他用法,例如:

(1)imagdesomefriendsduringmystayinbeijing。(stay用作名词,意思是“一段时间的停留/停留”。)

②id on ' tlikeyusettayingoutsolve。(置身事外的意思是“不回家,待在户外”。)

③昨晚晚些时候。(Stayup的意思是“熬夜,熬夜”。)

④你留在那里。这不是你的事。(stayoutofsth。)的意思是“不参与某事,不干预某事”。)

34 .火车

在教科书中用作名词,意思是“训练,训练”。

除上述用法外,train还有以下用法。例如:

(1)我被训练去取我的嘴唇。(train用作动词,意思是“培养和训练”。)

②他的电话中断了这个想法。(思路是固定短语,意思是“思路”。)

hetrainedhiscameraonthebirds。(火车th。on/ATST hsb。意思是“用…瞄准某物或某人”。)

支付

她的父母在美国。(这句话中pay是动词,意思是“pay,pay”,是Pay常用的方法之一。)

你的工作报酬怎么样?在这句话中,pay作为名词使用,意思是“工资”,是第二种常见的支付方式。)

除了以上用法,pay还有其他用法。例如:

(1)它没有变化。(pay是动词,意思是“有益的,值得的”。)

②约翰·阿斯皮多夫·海斯巴德茨。(还清就是“还清,还清”。)

③我把$ 200togetmycarrepaired!(支付的意思是“支付一大笔钱”。)

站起来

她震惊了。(stand用作动词,意为“stand”;“站”是教材中的第一个用法。)

我不能忍受中断时间。(stand用作动词,意思是“忍”,是教材中的第二种用法。)

除了上述常用用法外,stand还有以下几种用法。

(1)我们的学校位于书店和医院之间。(stand用作动词,意思是“位于某地”。)

②该建筑高约40米。(stand用作动词,意思是“高度和……一样高”。)

③西看台400座。(stand用作名词,意思是“看台,观众席”。)

④他想一些bananasatthefruitstand。(stand用作名词,意思是“摆摊,上架”。)

术语

教材中的术语是指作为名词使用的“术语”和“术语”。

汤姆的父亲是多年前的一个亲戚。

13岁至19岁的人被视为青少年。

上句两个名词中的第一个也作名词,意思是“时限”;第二个用作动词,意思是“叫/叫”。

第一句可以翻译为“汤姆的父亲当选为市长,任期四年”;第二句话可以翻译成“十三岁到十九岁的人叫少年”。

问题

这句话中的疑问是一个名词,意思是“怀疑,怀疑”,这是它最常用的用法。)

此外,它还有其他用途,例如:

我想问你对住房问题的看法。(这句话中的问题是及物动词,意思是“问(某人)一个问题”。)

(2)hissuccesssoutofquest。(OUT OF QUESTION的意思是“没问题,可以的”。)

(3)watchingthefootballmathersemstobeoutofthequest。(outofthequestion的意思是“不可能,不可能”。)

蔬菜

蔬菜在教科书中是“蔬菜”和“植物”的意思,用作名词。

草莓变成了他的蔬菜。

自从失去了工作,我的兄弟们感觉很好。

在上面两句话里,菜还是名词,只是意思变了,即“菜”和“迟钝的人”。

40 .加注

请与我分享您的意见。(在这个句子中,raise用作动词,意思是“举起,举起”。这是常用的加注方法。)

加注还有其他用途。例如:

(1)他们正在筹集共享资金。(raise用作及物动词,意思是“筹钱”。)

(2)遗传变异。(扬起眉毛”的意思是“扬起眉毛”,表示不赞同或惊讶。)

③销售人员的工作职责。(raise用作及物动词,意思是“提高”。)

④myu cle也在美国。(raise用作及物动词,意思是“养,养”。)

主题

学科是指教材中的“学科”;主语”,作为可数名词。

吸烟者吸烟者。

足球比赛可能会引发天气。

peteralwaysubjectshiswifetohwill。

上句三个主语中,前两个用作形容词,分别表示“脆弱”和“依赖”;第三个用作动词,意思是“服从”。

第一句话可以翻译为“吸烟者比不吸烟者更容易患心脏病。”;第二句话可以翻译为“由于天气原因,足球比赛可能延期。”;第三句话可以翻译成“彼得总是让妻子顺从他的意愿。”

Well在教材中有三种用法:当用作副词时,表示“好、对、满意”;用作形容词时,表示“身体健康”;当用作感叹词时,表示“哦,哦,嗯”;当用作名词时,它的意思是“嗯,嗯”。

除了上面的用法,well还有下面的用法。例如:

(1)男孩为自己辩护。(well用作副词,意思是“完全、彻底、完全”。)

(2)她的家庭非常富裕。(Welloff是固定词组,意思是“有钱,有钱”。)

③泪道清扫术。(well用作动词,意思是“流出,喷涌而出”。)

43 .房间

在教材中用作可数名词时,表示“房间”;用作不可数名词时,表示“介于空”。

重要的是让孩子们自己思考。

她在大学里呆了两年。

房间

以上两句中,第一个房间用作不可数名词,表示“机会”;第二个房间是动词,意思是“租房子,合租”。

走路

我因为emybikewasbroken而退出了。(Walk用作动词,意思是“行走”,这是教材中的第一个用法。)

布朗森乔伊行在湖的上游。(walk用作动词,意思是“行走”,这是教材中的第二个用法。)

除了以上常见用法,walk还有以下用法。例如:

(1)my grandfathalwakshidogin morning。(walk用作动词,意思是“带领动物行走和滑倒”。)

②my boyfriendwalkedMehomelasting。(walk用作动词,意思是“陪伴…去,护送…去”。)

③my fatherhasfriendsfromalwalksoflife。(Walk是名词,awalkoflife是固定词组,意思是“行业,阶级”。)

温暖

天气越来越暖和了。(warm是形容词,意思是“温暖,温暖”,教材里用的。)

除了以上用法,warm还有以下用法。例如:

(1)my mother is verywemperson。(warm用作形容词,意思是“热心的,友好的”。)

②iwarmemyselfatthefire。(warm用作动词,意思是“使温暖,使温暖”。)

(3)③请移步。(warm是动词,意思是“使热,热,热”。)

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