哪个国家最爱阅读：各国阅读比较 Scholastic全球阅读大调查

哪个国家最爱阅读：各国阅读比较 Scholastic全球阅读大调查

Scholastic出版社为了了解各国对儿童阅读的推广情况，调查了美国、英国、加拿大、澳洲、印度等五个国家，6～17岁的孩子与他们的家长，得出许多有趣的观察。

为了了解国际对儿童阅读的推广情况，以及家长面对的儿童阅读问题，美国规模最大的儿童及青少年出版社Scholastic调查了美国、英国、加拿大、澳洲、印度等五个国家，6～17岁的孩子与他们的家长，得出了以下观察及洞见。这些发现可与台湾的调查结果做对照，相互呼应之处还不少。

1.爱阅读与不爱阅读，1年读书量差6倍

根据Scholastic调查，欧美国家孩子平均1年读23本书。不过，频繁阅读（一周读5到7天）与非频繁阅读（1周读书少于1天）的孩子相较，阅读量有很大的差距。

在美国与澳洲，6～17岁爱读书孩子一年的阅读量（美42.4本、澳43本），都是不爱阅读孩子的6倍(美7.4本、澳7本）。

不论是美国、英国、澳洲、加拿大或印度，频繁阅读的孩子都占孩子总数的三成上下。女孩比男孩喜欢阅读。在加拿大，6～17岁女生中有38％是重度阅读者，同年龄层重度阅读的男生比率只有30％。

孩子是否爱阅读，与家庭藏书量呈现正相关。在美国，有0～17岁孩子的家庭平均拥有104本书，但爱读书的孩子家里有141本书，不爱阅读的孩子家只有65本书。

另一方面，家庭收入也与藏书量呈现正相关。在美国，年收入超过10万美元的家庭平均有127本书，但少于3.5万美元的家庭平均只有69本书。

2.家长普遍重视阅读

根据Scholastic调查，从美国、英国、澳洲、加拿大到印度，绝大多数的家长与孩子都认同阅读的重要性。加拿大爱阅读的孩子认为，阅读最大好处在于得到启发（76％）以及有成就感（90％）。印度家长则认为，阅读最大的好处在于增加字汇与语言能力（69％）。

不论哪个国家，家庭都是鼓励孩子阅读最重要的推手，占比高达8成（美82％、加82％、澳72％），老师与学校居次，但仍有可观影响力（美67％、加69％、澳47％）。

除了鼓励孩子阅读，父母本身的阅读习惯，对子女是否爱阅读也有重大影响。在加拿大57％频繁阅读的孩子，其家长也爱读书，但少阅读孩子中只有15％父母爱阅读。在英国、澳洲也类似。

3.儿童阅读是为了从中得到欢笑

究竟哪一种书最受孩子青睐？“能让孩子开怀大笑”稳居各国调查冠军宝座。美国与加拿大有超过四成的孩子与家长表示，阅读是为了能被书中内容逗笑。在英国、澳洲、与印度，这个比率更超过6成。

孩子年纪不同，对阅读的需求也有差异。在英国，幼龄儿童希望读书能让他们发挥想像力、找到学习榜样、教导他们新鲜事物。青少年选书时则倾向“能暂时跳脱现实世界”。

不论美国、英国、加拿大、印度或澳洲，孩子都压倒性的表示最爱的书是自己亲手挑选的，认同比率超过8成。在加拿大比率甚至超过94％。而绝大部分的孩子也都同意，自己选的书比较会读完，比率近9成。

在“孩子最爱不释手”的书方面，《哈利波特》（Harry Potter）、《葛瑞的冏日记》（Diary of a Wimpy Kid）取得美、英、加等国孩子一致欢迎。

美国孩子还喜欢《苏斯博士绘本》（Dr. Seuss）、《神奇树屋》（Magic Tree House ）与《纳尼亚传奇》（the Chronicles of Narnia），英国孩子偏爱本国作家罗德．达尔（Roald Dahl）与大卫．威廉斯（David Walliams）的畅销童书，加拿大与印度孩子都爱读妙趣横生的《老鼠记者》（Geronimo Stilton）

4.纸本胜过电子书

在书的形式上，许多孩子对电子书并不陌生。在澳洲、英国、加拿大，6～17岁孩子有3到4成曾阅读电子书（澳33％、英43％、加40％），在印度，这个比率更高达6成。

即便电子书风行，大多数孩子还是偏好实体书。美国65％与英国68％的孩子都表示，即便有电子版，他们宁可阅读纸本书。在加拿大、澳洲与印度，更有高达8成孩子忠实支持纸本书。

虽然家长与孩子都认为阅读重要，但是调查也显示，当孩子年纪愈长，其他娱乐愈多，阅读兴趣即大幅降低。

在英国，6～8岁孩子有54％表示自己喜爱阅读，但8岁以后比率陡降，15～17岁孩子喜爱阅读的比率只剩17％。在加拿大，6～8岁孩子有50％一周读书5到7天，但到了15～17岁，比率掉到25％。

在加拿大与印度，超过八成的家长都希望孩子减少使用屏幕的时间，澳洲75％的家长也有同样心声。