当大卫真人秀的“星辰大海”和“引进模式”的巨浪遭遇官方限制时,网络综艺已经开始在普通人的真人秀节目上发力。腾讯视频生活实验节目《我们15》开启了全方位的业余阵容,爱奇艺出品的校园真人秀《我上学》将视角转向了校园里的高中生。在业内,业余真人秀的这些尝试都是“节目实验”,在明星真人秀的浪潮中有所创新和开拓,同时也获得了前所未有的关注。
我们十五个人
《我们15》作为一个365天、24小时直播的网络节目,自开播以来,初步实现了居民与网民之间精彩丰富的隐形互动,日均评论弹幕达16.5万条。据统计,中午、晚上和22点左右是直播数量的三个高峰。从凌晨到明,网上还是有很多网友。也正是这种随时随地的观看,让网友们对这个节目产生了兴趣,因为“我不知道下一秒会发生什么。”
住在平顶上,每天都是对身心的巨大考验。在过去一个月左右的时间里,一些居民主动或被动地离开了他们的农民工兄弟郭道晖,因为腰部受伤复发。在平定住的第三天,他离开了朋友。7月11日,孙明因违反程序规则和寻找队友而被“红牌”罚下。这一有争议的事件也创下了该计划启动以来的单日高峰。7月11日,《我们15》弹幕总数达到35万。按照程序规定,7月17日,“15”居民首次被淘汰。在居民自我投资的残酷规则下,平顶之上最大的冷门——刘洛汐意外被淘汰。
在网民眼中,节目中的各种危机、矛盾、冲突都是现实的缩影。清华大学新闻与传播学院常务副院长尹红说:“虽然脱离社会的既定结构是不可能的,但这个项目确实体现了实验的意义。十五个不相关的人要建立新的关系。面对一年的生活,可以看到一个小社会是如何形成的,是如何组织的,会出现什么问题,促使我们产生社会关系和人际关系。感受、了解和反思。”
校园真人秀《我要去上学》选择了很少出现在电视屏幕上的高中校园作为节目环境。节目韩国原版更注重综艺,亮点是校园里各种“掉链子”“出丑”,很有意思。相比韩国原创节目,中文版减少了综艺感,增强了纪录片感。在中国生产中考虑了一些本地化的情况。由于近年来教育改革的巨大作用,中国的中小学教育正处于从纯粹的应试教育向素质教育转变的过程中。
在如此高度重视教育的情况下,节目组认为,如果只有娱乐和综艺功能,观众对这个节目的期望和需求是无法满足的。所以增加了大量的录音元素,让大家感受到真实的中学生活,真实的教学方式,校园氛围,学生的精神状态。从价值方面来说,节目对高中环境的选择也会将社会对高中生的关注从备考的学生转移到青春期的孩子本身。以明星学生的视角展现校园生态,展现儿童在现阶段学习要素之外的生活状态、兴趣爱好、关系模式等内容,通过成年人的校园记忆,实现最简单、最纯粹的人生价值。
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