新版本的一年级语文教材明显大于旧版本的三年级语文教材。一、温州小学生新学期将使用最新版本的小学一年级语文课文。最新版教材于2016年经教育部批准,由人民教育出版社出版。
昨天,记者从新华书店了解到,温州所有小学都从各自的教材部订购了2万多本最新教材,这些教材是前几天分批抵达的。温州书城二楼课本柜台前天就卖了。
先了解“天地”再学ā不死
昨天上午,记者来到位于公园路的温州书城,看到了新版小学一年级语文课本。新版与旧语文教材相比,明显“大”了一号,A4纸大小。新书的最终编辑时间是7月。记者在教材区看到,除了高一第一册外,其他年级的语文教材都还是老版本。
高一语文新教材和旧教材在内容上有什么不同?打开目录,记者感受到最大的不同。70后和80后,我爸妈在第一节小学语文课上学会了三个拼音“ā、合、合”。但从今年开始,一年级小学生先学汉语,然后进入汉语拼音这个环节。第一课是认“天、地、人”三个常用词。
一位实验小学的语文老师告诉记者:“其实有些孩子在上小学之前就接触过汉字,但是拼音作为一种符号,在孩子的生活中接触的很少,所以改变教学顺序其实是更关注孩子的需求。另一方面,希望孩子一开始不要害怕拼音,而是通过汉字引导孩子学习,这样可以让过程更顺畅。”
另外,新书中增加了“书写提示”,讲的是笔画顺序的规则,包括上下、先横后竖、从左到右等等。说白了,新教材就是告诉一年级的孩子,写字是有规律的,按规矩写字可以让字更舒服,更漂亮。
识字人数从400人减少到300人
什邡路小学的语文老师张先生最近收到了一本新的语文书。她有丰富的语文教学经验,告诉记者新版教材也将识字量从400字减少到300字。根据课程标准,一、二年级的识字量要达到1600到1800字,能写的单词要达到800到1000字。老版本有上限,新版本有下限。
张老师说:“新版1单元先学40个常用词,比旧版1单元少。而且新版要求学生认识所有常用词。相反,旧版本中的一些词,如“十字”一词,尽管结构简单,但在日常生活中并不常用。”但是小学识字总量没有变,一、二年级认可度较低的200个单词,到了三、四年级就会被认可度。一、二年级没学会写的200个单词,加上三、四年级没学会写的200个单词,都会安排在五、六年级的课本上。
另外,最让张老师高兴的是,一年级的时候,课本上增加了“与大人一起阅读”一栏和“快乐阅读吧”一栏。张老师直言:“新书强调读书意义重大。这样既能激发学生的阅读兴趣,又能从小培养孩子拓展课外阅读的能力。"
家长和网友讨论新教材
公民陈女士:我觉得改变识字和拼音的学习顺序有点不合适。拼音比较难,应该早学。毕竟是识字的重要工具,应该在识字之前学会,这样识字更容易,孩子也能更长时间的适应。
网友《可爱的宝贝》:亲子阅读的设计值得称赞。让父母和孩子一起读书,一起分享感受,这不仅是良好的亲子关系,也是一种阅读习惯。但是,在现实生活中是否能按预期进行,值得探讨。千万不要把这种“读书”变成另一种“作业”。
网友“小蚊子老师”:当年书法课很受欢迎,但现在写作教学远不如当年受欢迎。看看现在写字的孩子甚至家长,笔画顺序几乎都是乱来。新教材中的笔画顺序新规则真的很值得鼓掌。真正的笔画顺序是连接笔画最合理最短的路线,而乱涂乱画不仅不利于书写,还容易出错。
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