思想品德七年级下册 【思想品德】人教版七年级下册思想品德复习提纲

第一课珍惜无价的自尊

1.初中生自尊的表现？

(1)注意外表的修饰(2)举止的优雅(3)行为的后果。

2.什么是自尊？(定义/含义)P5

自尊就是自尊，就是既不向别人低头，也不允许别人歧视或侮辱。是一种健康良好的精神状态。

包括自尊和被别人尊重。

3.为什么羞耻感是自尊的重要表现？羞耻意识和自尊有什么关系？)P6

①、生活离不开自尊。一个真正自尊的人，一定是懂得羞耻的人。

(2)知道羞耻是自尊的重要表现。自尊来自于知道羞耻。

③、如果一个人不为自己的不当行为感到羞耻，不感到羞耻，就是无耻，这样的人永远不会有自尊。

(4)、知道羞耻但不要有沉重的羞耻感，否则对你的成长不利。

⑤一个人有缺点并不可怕。关键是要正确对待自己的缺点，化缺点为优点。

4.什么是虚荣？对人的生活有什么影响？P8(知道谦虚在生活中的具体表现)

虚荣是一种追求表面荣耀和光彩的心理。

虚荣心重的人往往把名利当作支配自己行动的内在动力，总是在意别人对自己的评价。一旦别人稍微否定了自己，就觉得自己受不了失去所谓的自尊。

5.“重要他人”的启示？

我们的自尊往往是别人关心和呵护的，所以我们也有责任去关注别人的自尊，维护别人的尊严。尊重他人是自尊自强的需要。

6.如何理解尊重别人就是尊重自己？(为什么要尊重别人？还是必要性？)

第二课扬起自信的风帆

1.什么是自信？(定义/含义)P20

自信是一个人对自己实力的自信，他确信自己能有所成就，实现自己追求的目标。

2.自信？P20

相信我可以在思想上做到，在行为上表现出来，在情感上体验到。

3.区分自信、自负和自卑(三者的特点)P21-22

发生原因

特征

态度

结果

自信

追求的目标是真实的，不会和别人有困难。

实事求是，客观全面

看到你的优点和缺点。

成功

自负的

基于它的事实是虚假的，追求的目标根本无法实现。

高估自己

自以为是，看不上别人。

失败

自卑

不要相信你的潜力

低估自己

看不到自己的能力，不敢尝试

失败

自负和自卑都是以自我为中心的，以自我为中心的心态会让他远离成功。

4.自信、自负、自卑的特点(区别)是什么？

自卑和自负都是对自信的误解。(1)自卑的人看不起自己，往往看不到自己的能力，即使能做好，也不敢尝试；(2)自负的人，自以为是，往往高估自己，看不起别人，自以为是。(3)只有自信的人才能实事求是地看待自己，看到自己的优点，也看到自己的缺点。

5.为什么自负和自卑的双胞胎离成功很远？

(1)自负的人所追求的目标从一开始就是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但是冲动带来的挫败感会立刻让他感到压抑和颓废，从而导致自卑。②自卑的人会讨厌自己，讨厌自己的不完美，讨厌自己的无能为力，从而强化自卑。(3)所以自负自卑的人都是以自我为中心的，以自我为中心的心态会远离成功。

6.为什么自信有助于成功？(或者:为什么自信是成功的基石？)

①自信是成功的基础，自信的人具有追求成功的心理素质。②这些良好的心理素质是乐观、好奇、专注。③他们有目标，注重行动，体验过程，这样可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，尽可能快、最好地到达胜利的终点。

7、如何建立和增强自信？(方法/建议/如何唱自信之歌？)p27—31

(1)看到进步和长处。体验进步和成就，有成就才会更自信；发现自己的长处是自信的基础。

②增强信心和实力。只有相信自己的行动，才能大胆尝试，接受挑战，以积极的态度面对失败；实力是支撑信心最重要的支柱。

③做一个自信的中国人。要有意识地把个人命运和祖国发展结合起来，把个人自信和国家自信结合起来。

8.如何做一个自信的中国人？

只有把个人命运和祖国的发展结合起来，我们的自信才有坚如磐石的基础。(2)一个民族自信心很强的人，必然会在国际交往中自觉展现我们中国人的气度和风采，谦虚大方，从不做有损国民性的事。

第三课走向自力更生的生活

1.什么是自力更生(定义/意义)？有哪些表现？P34-35

自力更生就是做自己的事。人的成长过程是一个不断提高自立能力的过程。

自立表现在各个方面，如①学习上的自立②生活上的自立③处理社会问题上的自立

2.做家务有什么好处？P36

答:做家务可以训练我们吃苦耐劳，珍惜劳动成果，重视家庭亲情，尊重他人，提高动手能力和解决问题的能力。

3.为什么说生活需要自力更生？(必要性/重要性/益处/重要性)P36-38

造成挫折的因素有很多:①无法及时预测和预防的自然灾害(自然因素)；②各种人为因素；③个人品德、智力、体力、外貌缺陷等使我们遭受挫折(个人原因)。【由此可以得出什么结论？挫折是生活的一部分。人生难免挫折]

3.对待挫折的三种态度和三种结果。P63

(1)胆小懦弱的人；遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。

(2)不坚定或不易满足的人；不能坚持，不能享受成功的喜悦。

(3)意志坚强、信念坚定的人；善于化绊脚石为垫脚石，从而达到成功，实现人生价值，享受现实生活。

4.如何理解挫折是一把“双刃剑”？(挫折的作用及其对生活的影响？)P65

一方面，挫折阻碍人的进步，产生悲伤、焦虑、不安、恐惧等消极心理；

(2)另一方面，它帮助人们磨砺意志，增长才干和智慧。

③人战胜挫折后赢得的最珍贵的礼物是智慧。(艰难困苦，玉成，“蚌病为珠”)

5.如何克服挫折？(方法/建议)P67-69

18岁以下的公民都是未成年人。

2.为什么(国家/法律)要对未成年人给予特殊保护？(必要性)

①未成年人代表着祖国的未来和民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任。

②未成年人生理、心理不成熟，缺乏经济实力和自我保护能力。

③现实生活中，不尊重未成年人、侵犯其合法权益的现象时有发生。

3.专门保护未成年人的法律:《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》。

4.《未成年人保护法》(我国未成年人保护的四道防线)的主要内容分别是

家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

家庭保护:要求父母或者监护人依法履行抚养、监护未成年人的义务，尊重未成年人接受教育的权利。

学校保护:要求学校等教育机构对未成年人进行教育，保护其身心健康和合法权益。

社会保护要求全社会创造有利于未成年人健康成长的社会环境。

司法保护:要求公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门对未成年人实施特殊保护措施。

二、利用好法律保护自己p108_114

有一种寻求帮助的方法

5.我们维护自身权益最有力的武器就是法律。

6.能够为我们提供法律服务和帮助的组织包括:法律服务办公室、律师事务所、公证处和法律援助中心。

7.维护合法权益的有效途径(手段)包括:

打击违法犯罪行为是包括青少年在内的所有公民的天职。它不仅保护一个人的健康成长，而且维护法律尊严和社会稳定。

11.应该如何看待违法犯罪行为？

(1)要善于用法律武器维护自己的合法权益，也要维护国家、集体和他人的合法权益，这是每个公民义不容辞的责任。

②我们青少年在对抗他们的时候要勇敢机智。力求在保护自己的前提下熟练抓捕罪犯。

12、如何打击违法犯罪？(方法/手段)我们青少年打击犯罪分子的具体方法如下:

(1)尽量稳住歹徒，(2)记住歹徒的长相和车牌号码

(3)知道歹徒要去哪里，(4)及时拨打“110”。(5)告诉老师和家长。

13.为什么要依法自律，依法维权，打击违法犯罪？P113

答:(1)我们自觉依法办事，依法维权，既能保障我们健康成长，又能维护法律尊严和社会稳定。

(2)一切违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为。打击违法犯罪行为是包括青少年在内的所有公民义不容辞的责任。

14.青少年如何与犯罪分子作斗争？P114

回答:(1)我们青少年在和他们对抗的时候要勇敢机智。力求在保护自己的前提下熟练抓捕罪犯。

②很多事实告诉我们，面对歹徒犯罪，努力稳定歹徒，记住他们的面孔，知道他们的行踪，及时拨打“110”报警电话，是一种有效的好方法。

15.未成年人应该如何提高自我保护能力？

回答:①警惕。保持高度警惕是避免侵权的前提。

②用智慧保护自己。

③积极争取家庭、学校、社会的保护。

(4)求助法律和有关部门保护自己的合法权益。

⑤敢打官司。

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