为了培养和训练学生准确把握事物的形状和结构,对空、质感、光影等有深刻的理解。,达人工作室在教学安排中特意加入了长期画静物的练习。虽然学生在这次长期的作业训练中会出现各种各样的问题,比如无法深入、急躁、烦躁,但这些问题都在老师的专业指导下一一得到了解决。在绘画中培养学生的心态和坚定的意志也是我们课程的目的之一。
从一个小构图开始,往往就是一幅画创作的基础。我一直有急于求成的心理,作文这个阶段也不认真。这一次,我学会了忍耐,学会了用心去学习,学会了从微观到深层去揣摩这幅画,为后来的深化打下了良好的基础。
铺图时,先用纸和笔把颜色擦干净再铺到位,导致画面整体呈灰色。其实长期的素描是一个反复训练的过程,也教会了我一次次面对低谷不放弃,重新拾起画笔。
画完这张图后,我学会了如何对它进行深度刻画,对画面边缘线和黑白对比度的处理技巧也提高了很多。一幅画一定要画出情感,因为画面的情感表达了对对象美的强烈渴望,所以这十几天我都没有太干,还在耐心的描绘一个对象。画完之后发现还是做空和质感。
素描一直是我又爱又恨的科目。在画这种长期的静物之前,总有一个大问题困扰着我。就是画面灰暗绚丽,对事物的理解有问题。每次在画之前,想法都有强烈的光感和强烈的冲击力,让人眼前一亮,但并没有每次都表现出想要的效果。通过对这幅画的长期观察,我自己的思考和主观感受使我对静物有了新的想法和理解。黑、白、灰的关系有了很大的突破,细节也有了很大的改善。10天的长期静物对我的素描绘画帮助很大。
教师信息
长期写生静物,可以让学生有充足的时间观察、分析、研究静物的表面变化,可以让学生更透彻地理解物体的结构。体积、空、明暗、色调、主次、密度、纹理、内外轮廓、形状等。的对象不能在短时间内完成。只有反复推敲,深刻理解,不断修改,刻画,才能真正做到。
作品展览
柴金元
陈浩明
陈鸿宇
风雨月
李思瑶
李欣桐
马蒙
马小七
齐一
石华正
孙健思
孙羽杨
孙子涵
汪柏宇
王家耀
王猛
王天硕
王
阚万熙
徐心月
杨军臣
杨
瑶里
姚绍杰
詹浩洋
张玮珊
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