腻的形近字 部编版五年级上册第22课《四季之美》图文讲解＋知识点梳理

原文

四季之美

1.黎明明是春天最美的地方，东方鱼肚白的天空沾着微微的红晕，飘着红紫色的云。

2.夏天最美的是夜晚。皎洁的月夜很美，黑夜里有无数的萤火虫在飞舞。即使在细雨蒙蒙的夜晚，也有两只萤火虫在昏暗的灯光下飞翔。这一幕真的很迷人。

3.秋天最美的是黄昏。夕阳照西山，动人的是乌鸦匆匆飞向鸟巢，成群的鹅肩并肩在空的高度飞翔，更加动人。夕阳西下，夜幕降临。风和昆虫的声音越来越清爽。

4.冬天最美的是早晨。当然，下雪的早晨是美好的，也就是地面被霜覆盖的时候，或者寒冷的早晨没有雪或霜的时候，就应该生一场熊熊的炭火。当你手里拿着暖暖的火盆穿过走廊，悠闲的心情与这个寒冷的冬日早晨是多么的和谐！只是到了中午，寒气渐渐退去，火盆里的炭火大部分变成了一堆石灰，有点让人失望。

知识点

构词法:

李:巴黎人，明

光环:光晕，日晕，月晕，晕船

油漆:深色油漆和喷漆就像胶水

窗帘:夜间开启时窗帘的内部

愈愈痊愈愈好。

匡:旷工空旷工和长期旷工

易:愉快愉快，轻松愉快

安逸:安逸，闲暇，逃避，轶事，等待工作。

豁免:免免免辞退是必然的。自由闲散者免于进入

多音节词:

晕:yn满脸通红，yn头晕

With: zhuó确实焦虑，zhāo高。

相似字符:

涂漆膝盖

幕黄昏

开矿

新词:

红色:一团红色，中间很厚，周围褪色。

人群:一群人或动物。

轻松愉快:珍妮弗心情愉快，精神愉快。

冷:极冷。

反义词:

黎明明——黄昏时明亮——黑暗

朦胧-清澈，冷暖

同义词:

当然——虽然休闲——休闲

和谐——和谐消失——失望

词语搭配:

/的脸红

云的微光

鹅的清晨

炭火的心情

文本主题:

作者从自己的主观感受出发，列举了四季之美:春天的黎明明，夏天的夜晚，秋天的黄昏，冬天的早晨。作者详细描述了大自然中独特的景色，从而赞美了四季的美，展示了他对生命和自然的热爱。

课堂提问:

1.这篇文章是按什么顺序写的？

答:是按照四季的顺序写的。

2.一年中最美的时光是什么时候？最美的风景有哪些？

春天，最美的时候是黎明明，最美的风景是鱼肚白空和彩云。

夏天，最美的时候是夜晚，最美的风景是明月和萤火虫。

秋天，最美的时候是黄昏，最美的风景是乌鸦、鹅、风和昆虫。

冬天，最美的时候是早晨，最美的风景是雪、霜、火盆。

课后练习答案:

1.反复阅读课文，体会作者笔下四季之美的独特魅力。背课文。

阅读指导:在阅读这篇文章时，要注意语速、语调和声音的强弱，尽量采用舒缓而略带轻快的语调，想象作者在阅读中描绘的画面之美，更好地表达文章的趣味性，传达文本本身的美感。

2.读下面的句子，联系上下文，体验动态描述。

即使在细雨蒙蒙的夜晚，也有两只萤火虫在昏暗的灯光下飞翔。这一幕真的很迷人。

夕阳斜向西山时，乌鸦匆匆飞向鸟巢，令人感动。

在高处并排飞翔的大雁空更让人感动。

这三句是动态描述。第一句描写的是萤火虫在夜晚的细雨中飞翔，用“迷人”二字修饰，表现了萤火虫飞翔的情态之美。第二句描写乌鸦归巢。乌鸦数量少，分布分散，所以很少使用。这是视觉描述，突出“感动”。第三句描写的是成群结队南飞的大雁，比较真实懂事，指出让人“感动”。这些动态的景物描写给景物一种动感、活力和变化感，使景物栩栩如生，具有很强的感染力。

选择一个主题:

文中写的风景不多，但营造了一种优美的氛围。模仿课文，用几句话写出你印象最深的内容

某个场景。

写作指导:

1.调动各种感官来描绘风景。从景物的形、色、声、味、质进行写作，调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉去发现美，从多个角度、多个侧面进行描写，力求丰富细腻，具有立体感，让人感觉身临其境，感觉“真实”。

2.写出风景的特点。有特色才有区别。要学会按照一定的顺序去观察，然后把握特征去描述。

3.正确使用修辞手法。在写作中适当运用一些修辞手法，可以使描写生动，增强文字的感染力。

写作范例:黄昏的沙湖，美丽动人。湖水平坦清澈，水的颜色从浅到深，银白色、浅蓝色、深绿色，界限分明。天空中的白云和两边的山峰清晰地映在水中，天空、山脉和湖泊融为一体。在这个平静的湖中，唯一的活动是鸭子。一群白鸭子边游边叫，然后展开翅膀拍打水面，溅起无数水花；一会儿，我用脚掌在水里搅动，引起一圈圈涟漪。

图解法

同步练习1

第一节课

首先判断下面虚线单词的发音是否正确，对的单词打“√”，错的改正。

KLín y

窝里冷冷的，悠闲的

第二，读拼音，写单词。

límíng hóng yón xn kuàng shén yí

Xián y ng zhe yèmjiàng lín

第三，读句子，找出错别字，改正。

1.天空布满了彩云。

2.漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞舞。

3.夕阳西下，夜幕降临。

第二节课

首先按照要求默写课文。

1.描述明天春天的句子:

2.描述夏天雨夜的句子:

3.描写秋天大雁飞翔的句子:

4.描述冬天早晨的句子:

第二，读一读，选一个。

A.动态描述

1.东方一点点泛着鱼肚色的天空空，微微泛着红紫色的云彩。

2.即使在细雨蒙蒙的夜晚，也有两只萤火虫在昏暗的灯光下飞舞，真的很迷人。

3.夕阳斜照西山，乌鸦匆匆飞向鸟巢，令人感动。

3.课文表达了什么样的情感？

参考答案

第一节课

I .ìl u nì。

第二，明面红耳赤，神情轻松，抱着夜坠

第三，1。浮-浮2。荧光-萤火虫3。暮幕

第二节课

一，一。渐渐地，东方的天空空泛着微微的红晕，漂浮着红色和紫色的云。

2.即使在细雨蒙蒙的夜晚，也有两只萤火虫在昏暗的灯光下飞舞，真的很迷人。

3.在空里并肩飞翔的大雁更让人感动。

4.当然，下雪的早晨是美好的，就是在地面覆盖着霜的早晨，或者在寒冷的冬天的早晨，升起熊熊的炭火，手里拿着暖暖的火盆穿过走廊，多么和谐啊！

二.1.B 2。A 3。A

第三，表达了作者对四季和自然之美的热爱和赞美。

声明本文材料来源于互联网。以上图文应共享，版权归原作者和原出处，内容为作者意见，不代表本微信官方账号同意其意见并对其真实性负责。如果涉及版权问题，请及时联系我们。共享资源的版权属于原出版机构或视频公司，该资源为电子载体。传播和分享仅限于家庭使用、经验交流、参考和辅助购买决策，不得以任何理由用于商业活动。如果喜欢这个资源，建议购买实物产品。