周亚夫军细柳 八上语文 | 第六单元第23课《周亚夫军细柳》知识梳理！

第二十三课周亚夫军的细柳

文帝(1)六年后匈奴入境(2)。完颜政刘立是将军③，又是军事暴君④；祝侯一将军⑤，一军刺门⑥；以河内寿亚夫为将军(7)和钧刘溪(8)；以胡为例。

翻译:汉文帝六年(前158年)，匈奴大举侵边，文帝命完颜政刘立为将军，军队称霸；祝此李为将军，守备棘门；河内首席周亚夫是将军，驻扎在刘溪(今陕西咸阳西南)。守卫武装，抵御匈奴入侵。

论劳动(9)。到了暴君和刺的营地，驱兵攻打入口，将军和他的部下骑着马。已瘦的刘军，军士吏得一把(10)，利器得一把(11)，弩得一把(12)。皇帝的先遣卫队来到营地，不允许进入。先遣卫队说，“皇帝会在这里。”。”武将道(十三):“你的传说说:‘军中听闻你的传说，而非皇上的圣旨。’“没什么，至多，不得入内。于是，尚乃的使臣捧信给将军(14):“我要从军。”周亚夫，这是打开军营大门的命令。毕门官说，属下车骑(15):“将军同意军队不要开走。”所以，天子循行(16)。在营地，亚福将军抱着士兵说(17):“调解员不会崇拜(18)，请带着一个军事仪式去见他。”皇帝在动，车(19)换了。使人赞叹:“皇帝敬将军。”军礼之后就放弃了。

翻译:文帝亲自去安慰军队。到了坝上、集门，军营可以直接开进去，将军和他下面的官兵坐车进进出出。然后我去了刘溪军营，那里的士兵穿着锋利的衣服，拔出他们的剑，上了他们的箭，拉满了他们的弓，让他们保持战斗准备状态。文帝的舵手在门下行驶，不准进入。飞行员说:“天子来了！”守军门的上尉说:“将军有命令:军队只听将军的命令，不听皇帝的诏令。”等了一会儿，文帝到了，不许入营。于是，文帝派人牵着杰夫去告诉将军:“我要进军营安慰军队。”周亚夫吩咐打开营门。营门口的卫兵向皇帝的随从解释说:“将军规定车马不得在军营内奔跑。”于是文帝的车控制住缰绳，慢慢地走着。到了营中，周亚夫将军把兵器交给文帝，说:“穿甲之兵，不可拜跪。请允许我在军事仪式上看到他们。”深受感动的天子改变了态度，靠在车前的横杆上向军队敬礼。派人说谢谢:“皇上郑重安慰将军。”劳动仪式结束后，他们走出了营地大门。

精致的刘俊英之门，令许多大臣惊叹不已。文帝曰:“呜呼，此乃真将！那些统治上层和脊梁门军队的人，如果他们用耳朵玩，就能攻击和捕获他们。至于雅夫，可以得恶！”长时间惊叹于周亚夫。

离开军门后，大臣们都很惊讶。文帝赞曰:“此乃真将军！之前去过坝上和自旋门的部队就像玩游戏的孩子。那里的将军如果受到攻击，就可能被抓获。至于周亚夫，敌人能有机会得罪他吗？”文帝夸雅夫良久。

评论:

(1)文帝:汉高祖刘邦的儿子刘恒，公元前180年至公元前157年在位。吕后死后，周波等人平定了朱禄，他接替王锦当了皇帝。他在位期间实行“与民同眠”的政策，减少了地方税、赋税、劳役和监狱，恢复了农业生产的发展，削弱了藩属势力，巩固了中央政权。老史家与景帝并行称他为“文景之治”。六年后，也就是六年后(公元前158年)。

②匈奴:中国古代北方游牧民族。

(3)完颜政:官方名称，负责王室内部事务的官员。

(4)坝上:古地名，一为巴商，又名巴特，因位于今陕西Xi安东的巴水西部高原而得名。

(5)朱子厚:标题。

(6)棘门:原秦宫门，今陕西咸阳东北。

(7)河内:县名，今河南省北部。寿县行政长官。

(8)刘溪:一个古老的地名，位于陕西省咸阳市西南部，渭河北岸。

(9)上位:指中国皇帝。

(10) Be:过“穿”。

(11) (g u够了):展开弩。弩(nφ):用机器投掷箭的弓。

(12)撑满:拉满弓弦。

(十三)军门尉:守卫军营的将官，职位略低于将军。

第(14)节:杰夫，皇帝颁发的证书。

(15)院门:营地大门。骑车:汉代一位将军的名字。

(16)按:控制。锤子:马的缰绳。

(17)“举手敬礼。

(18)中介:铠甲；齐:头盔。《礼记曲里》:“中保不拜。”

(19)花车:花车经过“石”，斜靠在车前横杆(石)上致敬。

第一，学习目标

1.了解关于司马迁及其作品《史记》的文学知识。

2.借助文字笔记和工具书，明确文字含义，熟记与古代礼仪相关的词语。

3.学习侧面描写和正面描写的结合，对比展示人物的写法。

4.学习周亚夫的敬业精神。

二、作者简介

司马迁(约145 ~ 90年前)，字长，夏阳(今陕西韩城)人。西汉史学家、散文家。司马谈之子任太师令，因保卫李陵大败而受宫刑，后任中书令。司马迁四处游荡，了解风俗，收集谣言。他创造了第一部中国传记式的历史记录。

三、工作介绍

《史记》是中国第一部传记通史，记载了从黄帝到汉武帝三千多年的历史事件。是一部“学天人，通古今之变，成家立业”的巨著。这是司马迁对我国民族文化，尤其是历史文学的极其宝贵的贡献。它不仅是历史作品的典范，也是传记文学的典范，对后世影响深远。鲁迅称赞它为”。

第四，单词积累

1.新词

竹子厚(zhρ)脊骨门(jí)孔(gu)弩(nǔ)

按“pèI”(y⏹)和“Zhu”

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1

2.关键词

军事霸权(驻军、驻地)

进入边境(入侵边境)

参军(同情)

脊椎门军(兵营)

已经(很快)

撑满(拉满船头)

先锋(第一个领导的人)

天子与地(将)

没有住的地方(不久之后)

举办节日(举办杰夫)

墙门(营地)

被感动

Bang(前)

固体(必须，必须)

恶(语气词，意思是反问句)

3.舌音字符

(1)改装运力的车(“型”与“是”相同，是车前的横木，此处作动词，指伏市)

②军士吏皆披甲(“被子”与“穿”和穿)相同

4.古今差异

①先锋说(古意:先领导的人。今天的意思:往前走，引导)

②你的传说是在部队里听到的(古意:听众。现在的意思是:用鼻子嗅)

(3)带有荣誉证书的将军(古意:杰夫，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。今天的意思:节日，储蓄)

④传闻雅夫开墙门(古意:营。现在的意思:墙)

⑤请以军礼相见(古意:请容我。祝对方有所作为)

⑥使人赞叹(古意:告知。锦衣:谢谢)

5.一词多义

(1)使之如此就是使该节通用(发送)(信使)

让人赞(送，送)

(2)军事(动词、驻军、驻地)

参军

去坝上和吉门军(名词，军营)

(3)天气很好，刘军(到，到)

叫一个好人很久(无意义)

不要闻皇帝的圣旨

(4)用军礼看(用)

送以下骑迎(废话，不翻译)

以河内寿亚夫为将军(任命)

6.词类的灵活运用

(1)说得好的人(名词是动词，指盔甲和头盔)

(2)军事霸权(名词作动词，驻军)

(3)所以，上面一个是让使臣拿着一封信给将军(名词是动词，下一个字母)

(4)利器(形容词利用移动来制造...夏普)

7.特殊句型

1被动句:天子在动

2判决句:这真的是一般(“这个”表判断)

(3)省略句:A，我要人干活，B，天子搬家

第五，文本探究

首先分析人物。

1.中国皇帝如何评价原话中的周亚夫？

这真是将军。

2.哪里能看出周亚夫不愧为“真正的将军”？

军士警戒(“军士的官方装备有盔甲、锋利的武器、弩、全套武器”)

军纪严明(少先队员和皇帝不得入内)

军令通顺(士兵必须说“将军有令”“将军约”)

周亚夫的言行(见皇帝，手持武器，敬礼)

文帝的赞(“这真是将军！”)

3.周亚夫从这些情况来看是一个怎样的将军？

可见，周亚夫是一个忠于职守、治军严谨、清正廉明、不巴结别人、不巴结别人的将军。

4.文帝从“参军”“称好人久”是一个怎样的人？

以天下为先，体恤人心，大度，能明辨是非。

5.文帝对周亚夫的评价是怎样的君主？

一般人才的知识，对陌生人的欣赏，对人的了解，良好的责任心。

6.总结人物特点。

周亚夫:他是一个能管好军队，尽职尽责，清正廉洁的将军。中国皇帝:勤于政事，目光敏锐，重视人才的皇帝。

二、探索写作技巧。

1.对比是本文的一大特色。请找出这篇文章中的对比，谈谈表达的作用。

①“军士官是兵，有利器，得弩持满”。——皇帝去争霸，棘门“直入，差以下骑迎。”表达功能:突出奚流英军纪严明，时刻准备战斗。

②天子在暴君之巅，在棘门“直闯”。——右先锋至，不得入。达，不得入。军队不得驱驰。表现功能:突出周亚夫良好的军事管理、禁令严纪。

(3)皇帝前往坝上、棘门“派以下骑手迎接”，将士无不受宠若惊，竭力讨好皇帝。——“雅夫将军抱着士兵说:‘如果调停人不拜，请以军礼迎之。’表达功能:突出周亚夫的敬业和诚信。

(4)军队打完了，皇帝说:“用耳朵打，就能攻下军队。”。——“这真是将军！”“至于雅夫，你可以得到，可以作恶！”表达功能:周亚夫“真将军”风格从侧面衬托。

2.正面描述和侧面描述相结合。

正面描述:周亚夫军营的情况，展现周亚夫的优秀品质。

侧面对比:写“众臣皆惊”和中国皇帝对周亚夫的赞美，从侧面突出周亚夫的优秀品质。

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