研讨课 精彩教学研讨课，共促校园理想课堂

南马镇方俊小学石玉祥640743

“你看，我做的书签真好看。我以后会充分利用它们，这样我可以更好地照顾我的书……”

“原来古籍是这样印刷的。这门艺术课真的很有趣，它让我学到了不同的新知识……”

近日，南马镇小学美术“综合探索”野外教研活动在方俊小学美术教室举行。本次活动共设四个教研班，分别是国防小学金明的《小陀螺转》、南马实验小学杜树华的《活字印刷》、南湖小学葛青云的《爱书集》、南马中心小学包斌南的《茶吐》。四位老师教学基本功扎实，课堂形式新颖，教学方法独特，课堂气氛活跃，每节课都收到了良好的效果。每个老师都给孩子带来不同的知识，孩子都很享受。

原来“综合探究”是一门集建模、评论欣赏、设计、应用于一体的综合课程。本课程整合了艺术学习的各个领域，知识量大，范围广，课堂时间短，任务多。一般很多美术老师觉得很难开口，不愿意考虑上这样的课。因此，为了更好地促进美术教师的专业发展，进一步促进校园理想课堂的建设，南马镇小学美术教研室举办了这次活动。

讲座结束后，美术老师开始互动评价课堂，每位老师都为课堂上的老师提出了宝贵的意见和建议。最后，教研组长方志双总结道:“要有一堂好的美术综合探究课:一是透彻理解教材，把握重点难点；二、课前做好准备；第三，课堂环节要紧凑，调动学生情绪；第四，一定要有一定的课外延伸...以后一定要争取更多这样的课，让孩子在学校里玩中学知识，体验快乐。“通过不同的方法，这些老师不仅让孩子爱上了生活，还促进了校园理想课堂的建设。

“通过这样的课堂，孩子可以更好地爱上生活。我觉得这是我们努力的方向。”金明老师说。