清华今年推行大类招生 学生入学后统一学基础课

2016年5月21日，在清华礼堂外，家长向各高校工作人员询问招生事宜。两位家长在新闻学院门前体验VR视频。

4月，高校陆续开始招生高考。据清华大学新闻网最新消息，3月31日下午，清华大学召开了专业培养领导小组会议，任命了专业培养首席教授，并召开了第一次首席教授会议。校长邱勇向16位主要董事签发了首席教授任命书。

从2017年开始，全面实施大规模招生

今年2月24日，清华大学副校长、教务长杨斌在2016-2017学年春季学期全校教学工作会议上介绍，学校决定从2017年起，在新雅学院提前实体化和机械学院大规模招生试点的基础上，全面实施大规模招生的培养和管理。

大规模招生是指按专业学科招生。基本做法是高校按一个专业类别招收几个相同或相近学科的专业，考生按专业类别填写志愿，在招生后的前1-2年通过培训，统一学习公共基础课程。到了大二或大三，他们会按照一定的程序和标准选择专业。

3月16日，邱勇校长在2017年教职工大会上介绍，学校成立了以校长为首的“专业培训组”，并设立了16名首席教授“保驾护航”专业培训。随后，在3月31日下午举行的专业培训领导小组会议上，16名首席教授被授予聘书。

“大规模培养的改革涉及方方面面，很难实施，但这项改革的实施将对清华大学的人才培养模式产生深远的影响。”邱勇会议要求，实施大规模培训应吸引更多优秀年轻人到清华学习，使学生在大一学习中有“收获感”，大大提高他们的通识教育素养，更好地帮助学生找到最适合自己发展的专业，更有利于通识教育和专业教育的融合和促进。

本科招生专业合并为16大类

人民网消息，清华本科招生录取的所有专业将合并为16大类，包括数学、生物化学、人文与社会、机械、航空空与动力、环境、化工与新材料、计算机、经济、金融与管理等。

除了美术学院、新雅书院、法学院等少数院校，其他院校大多面临合并重组。比如化学和生物，涉及化学系、生命科学系、药学系、生物医学工程系、化学工程系。此外，一些系的专业被分为不同的类别，如化学工程系的化学工程和工业生物工程，它们不仅出现在生物化学类别，还出现在环境、化学和新材料类别。

跟踪

学生说大规模招生可以更好的了解专业

2016年，清华机械学院首次按专业类别招生。试点效果如何？如何进行专业确认？据机械工程学院院长罗建斌院士介绍，机械工程学院成立了院长联席会议、教学联席会议、学生工作联席会议，涵盖了从系统顶层设计到学生生活细节管理的方方面面。

“对于与学生选择关系最大的专业确认，机械工程学院采用了新的确认依据:包括个人志愿者、兴趣考试和面试，以确保公平公正。”

去年考入机械学院的很多本科生都认为大规模招生有利于更好的选择专业，对目前的认定依据比较满意。

学生肖旭告诉记者，在申请志愿者时，老师建议，如果不是特别明确要考虑哪些科目可以大类录取，将会有一年的缓冲期，以便更好地了解自己的专业。“高三学生只是忙着准备高考，大规模招生是个不错的选择。对于方向明确的学生来说，不是坏事。大一可以打好基础，比高考更科学的看成绩。”

另一个学生，焦姣，说许多学生在进入他们喜欢的专业后努力学习。同时，为了让学生更了解各个专业，学院上学期开了一个班，安排各个系的老师讲解各个系的前沿和概况，组织参观实验室和工厂。前段时间学校还举办了机械学院月，四个系都有自己的宣传周，举办报告会讲解培训和未来前景。

提问1

哪些学校实施了大规模招生？

目前实施大规模招生的学校不在少数。有的像今年的清华，涉及所有本科招生专业，有的则是在一些学科实施并逐步推广。

2016年，北京多所高校推进大规模招生。2016年，北京交通大学开始全面实施本科招生。除中外合作办学和艺术类专业外，全校49个专业或方向的招生按学院统一招生，减为13个专业。

北京交通大学招生就业处处长石振军表示，实施大规模培养，开放相关学科各专业低年级课程，加强专业认知教育，将使学生对专业有更深的理解和认识，便于学生在从专业类别分流到跨专业类别转专业时理性选择专业。

据其昨日介绍，北京交通大学推进大规模招生已有十余年。本地专业从一开始就有一点点增长，提升也很顺利。2015年，半数专业进行了大规模招生，2016年全面实施。有一套分流学生的方法，比如预测名字，通过信息系统正式注册，提前了解学生情况。志愿者优先分配任务。如果选择学生太多的专业，人数会适当扩大，还会参考大一和高考成绩。

北京科技大学去年也继续推进大规模招生，有六大招生项目。经过一年或一年半的学习，学生可以根据自己的学习情况和兴趣选择合适的对口单位。去年，北京林业大学将招生专业扩大到七个以上的大招生专业。进入大学后统一基础平台教育，第四学期开始按专业方向培养。

北大十几年前就开始尝试大规模招生了。据媒体报道，北京大学从2001年开始实施元培计划，从2002年开始实行大学科招生制度。到2004年，除了少数特殊专业。)和医学专业，全校各部门都实行了按专业学科或学科招生培养。

提问2

专业类别招生后如何划分专业？

记者注意到，在大规模招生的实施中也存在一些争议和问题，如按专业招生后如何确定分流学生的程序和标准等。现在不同的学校有不同的做法，很多学校都是按照成绩来排名的。另外，学生分专业的时候，可能会打破原来班级和宿舍的关系，导致学生管理和学生心理出现问题。

据石振军说，学生或老师有时会说工作量增加，学习压力更大，但总的来说，机会对每个人都是公平的，实施这么多年也没有太大问题。为了进入热门专业，有些学生会在大一的时候更加努力学习。石振军说，这是学校希望的，学生的工作就是以学习为主。“政策制定不会只考虑一两个人，还要考虑大多数人，从整体出发。”

一些学生和家长也会担心大类招生会影响到之前确定的志愿者。“不会有太大影响。”石振军说，如果确定了自己的志愿方向，入学后好好学习就可以实现，高考热门专业分数高，学生想法不静态。入学后，通过学习和了解，他们会对自己的未来发展有更多的想法。

随着越来越多的学校大类招生，他认为这与学校管理机制、专业整合程度等多种因素有关。大类不一定都是专业，也有中等的。不同的学校要具体问题具体分析，根据专业特点和学校传统来考虑。