代词是代替名词和用作名词的短语或句子的词。代词按其意义和用法可分为八类:人称代词、物主代词、指示代词、对等代词、疑问代词、连接代词、关系代词和不定代词。让我们来理解这些代词的用法,如下所示:
第一,人称代词的用法
人称代词可分为主格和宾语:主格作主语,宾语作宾语。然而,在口语中,当人称代词用作表语时,在强句子中的than、as或强调之后,主格和宾格都可以使用。例如:
“是谁?”“是我。”“是谁?”“是我。”
英语人称代词用法公式;
人称代词主宾语格,
功能不同就不要出错。
在主格动词之前做决定,
后宾格动词介词。
你和它的客人一样,
其他客人一定要尊贵。
人称代词并列出现,
尊重他人第一。
单数人称231,
复数是一二三。
如果你对错误负责,
第一个人说我领先。
第二,所有格代词的用法
所有格代词分为形容词所有格代词和名词所有格代词。形容词所有格代词只在句子中用作定语;名词性所有格代词不能用作定语,但可以用作主语、宾语、表语和of的定语。例如:
这是我的狗。它的名字叫汤姆。这是我的狗。它的名字叫汤姆。
注:你可以说我的一个朋友,但不能说我的一个朋友。
英语所有格代词的用法公式;
所有格代词有两种:形容词名词。
因为形容词能力差,做不了大师。
在一个句子中做一个定语,后面加一个名词。
物主代词是名词性的,等价名词可以单独使用。
这两个代词在形式上不同,并增加了一个s语素名称。
不要改变他的,它的,但记住我的当我的改变。
第三,反身代词的用法
反身代词可以用作宾语、同位语和表语。当用作同位语时,主要用来加强被修饰词的语气,可以紧接在被修饰名词之后,也可以放在句尾。例如:
她太小了,不能照顾自己。
注:用于be、feel、see、look等之后的表语。,它表示身体或精神处于正常状态。例如:
这些天我不太舒服。我最近感觉不舒服。
四.不定代词的用法
1 .一些和任何。有的用在肯定句,有的用在否定句、疑问句、条件句。然而,在表达请求、邀请或意见的句子中,通常使用一些而不是任何。例如:
你能借我一些钱吗?你能借我一些钱吗?
2.两个和三个不定代词。有的不定代词用来指两者,有的不定代词用来指三者,要根据一定的语境正确选择。例如:
他们都是大学生吗?都是大学生吗?
注意:每个只能用于两个、三个或更多,而每个只能用于三个或更多,所以每个只能用于两个,不能用于每个。例如:
路的两边都有树。
3.很少和很少。很少很少后面跟复数名词,很少很少后面跟不可数名词。其中少而少而无不定冠词,是指很少或几乎没有,强调“很少”,含有否定意义;而带有不定冠词的少数和一点,表示数量上还是少数,强调“你”,有积极意义。例如:
他几乎不认识他们。他们中他认识的人很少。
还剩一点。
4.所有的用法,每一个。从侧重点来看:都强调考虑整体,每一个都强调考虑整体的所有成员,每一个都强调逐个考虑整体;从用法上看:all和各个都可以单独使用,其次是的名词和短语;每个后面必须跟一个名词,既不能单独使用,也不能跟词组of;在意义上,每一个指两个或两个以上的“每”,每一个指三个或三个以上的“每”,所以两个都指时只能用“每”。
5.其他,另一个,另一个,其他的用法。当指单数时,如果是泛指另一个,如果是指另一个;具体来说;当提到复数时,如果你使用other或other,如果你特别使用other或the other。例如:
给我看看其他的。再给我看看。
其他同学呢?其他同学呢?
注:后接名词通常有单数可数名词,但如果后接名词用数字或少数修饰,也可以后接复数名词。例如:
我还有五分钟。我还有五分钟。
V.疑问代词的用法
1.疑问代词是指用于引导特殊疑问句的代词,如who who,who,who,what,what,what等。它们在句子中可以用作主语、表语、宾语和定语。例如:
你在担心什么?你有什么烦恼?
注:who和who仅作主语、宾语和表语,不作定语;什么,哪个,谁的可以做主语,宾语,表语,也可以做定语。
2.2 .什么和哪个的区别:当选择范围明确时,用哪个;选择范围不明确的时候,用什么。例如:
你喜欢哪种颜色,红色、黑色还是白色?你更喜欢哪个,红色、黑色还是白色?
不及物动词关系代词的用法
关系代词用于引导定语从句,主要包括that、who、who、who、that、as等。其中,谁,谁只指人,哪,就像只指物,谁的,那既可以指人也可以指物。关系代词在定语从句中主要用作主语、宾语、表语或定语。
七、连接代词的使用
1.连接代词主要包括who,who,what,what,what,what,what,what,what,what可以用作主语,宾语,表语,定语等。。例如:
问题是谁能帮助我们。问题是谁能帮助我们。
2.无论、谁、谁的用法:它们可以用来引导主语从句和宾语从句,也可以用来引导状语从句。例如:
不管你是谁,都不能进去。不管你是谁,都不能进去。
英语互易代词中只有互相和彼此,通常只在句中作宾语,不作主语或状语。例如:
学生应该互相帮助。学生应该互相帮助。
注意:相互代名词可以是彼此的,彼此的。例如:
他们经常住在彼此的房子里。
另外,有人认为两个都用对方,三个都用一个对方,但在现代英语中,经常可以互换使用。
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