动名词短语 动名词短语的理解和运用

语言教室

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在儿童训练中，

当孩子有了一定程度的合作和模仿能力，

治疗师通常从名词和简单动词中学习

让孩子参与知识点。

经过一段时间的训练，

孩子积累了一定量的名词和动词，

孩子们可以接受动名词短语的训练，

下面是一些动名词短语的训练方法。

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训练方法

1、在现实生活中了解和理解与日常生活相关的简单动作，如睡觉、吃饭、刷牙、喝水、洗脸等相关动作。

2.了解和理解现实生活中与日常操作相关的动作，比如拿椅子、擦桌子、穿衣服、扔垃圾等相关动作。

3.了解并理解现实生活中与游戏相关的动作，如吹泡泡、藏猫猫、滑动滑梯、蹦床跳跃等相关动作。

4.识别并理解卡片上的相关动作，让孩子先熟悉卡片的内容，然后治疗师说出动词短语，孩子根据治疗师的表达得到相应的动作卡片。

5.对于有表达能力的孩子，可以表达动名词短语。在孩子能够熟练地理解和表达动名词短语后，可以引导他们做相应的动作，理解动作的操作，从而达到双重目的。

6.玩互动游戏，比如“我做你的猜测”这个游戏。治疗师做出相应的动作，然后问孩子“我在做什么？”孩子回答“洗脸/你在洗脸”。